A) منفتح ومغلق B) نمو وتثبيت C) إيجابي وسلبي D) متفائل ومتشائم
A) النجاح يتحدد بالموهبة وحدها. B) يمكن تطوير القدرات من خلال الجهد. C) الذكاء ثابت منذ الولادة. D) القدرات ثابتة وغير قابلة للتغيير.
A) يتجنب المخاطر والتحديات. B) يبحث باستمرار عن تأكيد من الآخرين. C) يتقبل التحديات كفرص للتعلم. D) يعتقد أن الجهد لا طائل منه.
A) في مجالات التعليم والتنمية الشخصية. B) فقط في الإعمال الفنية. C) فقط في البيئات الأكاديمية. D) فقط في المنافسات البدنية.
A) عقلية نمو B) عقلية إيجابية C) عقلية ثابتة D) عقلية منفتحة
A) فيلسوفة. B) أخصائية نفسية. C) أخصائية علم اجتماع. D) معلمة.
A) باعتبارها غير ذات صلة. B) باعتبارها تهديدات لقدراتهم. C) باعتبارها فرصًا للنمو. D) باعتبارها تحديات يمكن التغلب عليها بسهولة.
A) يحد من إمكانات النمو. B) يساهم في تعزيز الإبداع. C) يشجع على التعلم مدى الحياة. D) يعزز القدرة على التكيف. |