A) منفتح ومغلق B) متفائل ومتشائم C) نمو وتثبيت D) إيجابي وسلبي
A) يمكن تطوير القدرات من خلال الجهد. B) النجاح يتحدد بالموهبة وحدها. C) القدرات ثابتة وغير قابلة للتغيير. D) الذكاء ثابت منذ الولادة.
A) يعتقد أن الجهد لا طائل منه. B) يتجنب المخاطر والتحديات. C) يتقبل التحديات كفرص للتعلم. D) يبحث باستمرار عن تأكيد من الآخرين.
A) في مجالات التعليم والتنمية الشخصية. B) فقط في المنافسات البدنية. C) فقط في البيئات الأكاديمية. D) فقط في الإعمال الفنية.
A) عقلية منفتحة B) عقلية ثابتة C) عقلية إيجابية D) عقلية نمو
A) فيلسوفة. B) أخصائية نفسية. C) معلمة. D) أخصائية علم اجتماع.
A) باعتبارها غير ذات صلة. B) باعتبارها تهديدات لقدراتهم. C) باعتبارها فرصًا للنمو. D) باعتبارها تحديات يمكن التغلب عليها بسهولة.
A) يشجع على التعلم مدى الحياة. B) يحد من إمكانات النمو. C) يساهم في تعزيز الإبداع. D) يعزز القدرة على التكيف. |