A) فهم الموضوعات والهياكل في الموسيقى. B) دراسة علم الأحياء الخاص بالطيور. C) دراسة الحفاظ على البيئة. D) مقارنة أنواع الطيور المختلفة.
A) أوليفر مسيان B) يوهان سباستيان باخ C) لودفيج فان بيتهوفن D) فولفغانغ أماديوس موتسارت
A) البلبل B) الغراب C) الحمام D) العصفور
A) يجعل الناس يشعرون بالقلق والتوتر. B) لا يوجد له تأثير. C) يمكن أن يزيد من القلق. D) يمكن أن يقلل من التوتر.
A) التدوين الموسيقي. B) التراث الشفهي. C) التصوير الفوتوغرافي. D) التسجيل المرئي.
A) لخلق جو من التشويق. B) لإثارة صور الطبيعة والعواطف. C) لإشارة إلى فترات زمنية. D) لتوفير حوار.
A) الطيور المائية. B) الحمام. C) الطيور الجارحة. D) طيور المغردة.
A) التناغم الموسيقي. B) تقليد اللحن. C) التناقض الديناميكي. D) الإيقاعات المتناغمة.
A) تسلسل MIDI. B) تحليل الطيف الصوتي (التحليل الطيفي). C) التسجيل التقليدي. D) برامج المزج الصوتي. |