A) خيزران B) نخلة C) شجرة الصنوبر D) صبار
A) الأيل الأحمر B) الدب القطبي C) الباندا D) الكنغر
A) تخزين ثاني أكسيد الكربون. B) تنقية المياه. C) توليد الكهرباء. D) توفير الموائل لمجموعة كبيرة من الأنواع.
A) إدخال أنواع غريبة (أو دخيلة) إلى النظام البيئي B) التجاهل لجهود الحفاظ على البيئة C) ممارسات الإدارة المستدامة للغابات D) إزالة الأشجار بالكامل من مساحات واسعة من الغابات
A) الصبار B) الطحلب C) السراخس D) نبات الندوة (Drosera)
A) عصفور الوقواق B) بطريق C) نعامة D) فلامنجو
A) الحيوانات الكبيرة B) زراعة محصول واحد C) عشبة الشمشون D) التنوع البيولوجي
A) جهود الحفاظ على البيئة B) مشاركة المجتمع C) تغير المناخ D) زيادة الحماية
A) عن طريق انبعاث الغازات الدفيئة. B) عن طريق قطع جميع الأشجار. C) عن طريق زيادة معدلات إزالة الغابات. D) عن طريق امتصاص ثاني أكسيد الكربون. |