A) شجرة الصنوبر B) نخلة C) خيزران D) صبار
A) الأيل الأحمر B) الدب القطبي C) الباندا D) الكنغر
A) تنقية المياه. B) توليد الكهرباء. C) تخزين ثاني أكسيد الكربون. D) توفير الموائل لمجموعة كبيرة من الأنواع.
A) ممارسات الإدارة المستدامة للغابات B) إدخال أنواع غريبة (أو دخيلة) إلى النظام البيئي C) التجاهل لجهود الحفاظ على البيئة D) إزالة الأشجار بالكامل من مساحات واسعة من الغابات
A) نبات الندوة (Drosera) B) السراخس C) الصبار D) الطحلب
A) نعامة B) فلامنجو C) بطريق D) عصفور الوقواق
A) الحيوانات الكبيرة B) زراعة محصول واحد C) عشبة الشمشون D) التنوع البيولوجي
A) جهود الحفاظ على البيئة B) زيادة الحماية C) مشاركة المجتمع D) تغير المناخ
A) عن طريق زيادة معدلات إزالة الغابات. B) عن طريق امتصاص ثاني أكسيد الكربون. C) عن طريق انبعاث الغازات الدفيئة. D) عن طريق قطع جميع الأشجار. |