A) الحكومة المحلية B) السلطة التشريعية C) السلطة التنفيذية D) السلطة القضائية
A) لتحقيق مصالح الشركات الخاصة. B) لزيادة سيطرة الحكومة. C) لمعالجة المشكلات المجتمعية وتحسين رفاهية المواطنين. D) لإحداث الارتباك وتعقيد الإجراءات.
A) القضاة B) المجموعات ذات المصالح الخاصة C) الصحفيون D) مؤثرو وسائل التواصل الاجتماعي
A) سلعة تتوفر فقط للأثرياء. B) سلعة لا يمكن منع أي شخص من الاستفادة منها، ولا تتناقص قيمتها بسبب استهلاكها من قبل شخص آخر. C) سلعة تضر بالمجتمع. D) سلعة توفرها القطاع الخاص فقط.
A) نقص خدمات السبا الفاخرة في المستشفيات. B) فرض نظام غذائي محدد على جميع الأفراد. C) الترويج لمعايير الجمال في المرافق الطبية. D) توفير الرعاية الصحية بأسعار معقولة لجميع المواطنين.
A) من خلال تعزيز العمليات اليدوية والقديمة في صياغة السياسات. B) من خلال تثبيط الابتكار والإبداع في تطوير السياسات. C) من خلال تسهيل جمع البيانات وتحليلها وتبادل المعلومات حول مبادرات السياسات. D) من خلال عرقلة التواصل بين صانعي السياسات والمواطنين.
A) تعزيز النسيان المتعلق بالسياسات. B) تأثير السياسات المطبقة على القرارات السياسية المستقبلية. C) تجاهل نتائج السياسات السابقة. D) تشجيع التراجع الفوري عن السياسات.
A) لا يُسمح للمواطنين بالمشاركة في المناقشات المتعلقة بالسياسات. B) تؤدي المشاركة المجتمعية إلى الفوضى والارتباك. C) يمكن للمساهمات من المواطنين أن تؤثر في نتائج السياسات وتجعل صانعي القرار مسؤولين. D) لا يتمتع المواطنون بأي تأثير على قرارات السياسات.
A) لتقييم مدى فعالية وتأثير السياسات في تحقيق أهدافها. B) لتخصيص الموارد بشكل عشوائي. C) لتجنب تحمل المسؤولية عن نتائج السياسات. D) لإنشاء كميات غير ضرورية من الأوراق والوثائق لصناع القرار.
A) دولة تحظر برامج الرعاية الاجتماعية. B) دولة تركز بشكل حصري على النمو الاقتصادي. C) دولة تتجاهل رفاهية مواطنيها. D) دولة تقدم مجموعة متنوعة من الخدمات والمزايا الاجتماعية لمواطنيها.
A) لاستغلال الموارد الطبيعية دون أي قيود. B) لزيادة التلوث الصناعي لتحقيق النمو الاقتصادي. C) لحماية والحفاظ على الموارد الطبيعية ومعالجة التلوث. D) لإلغاء جميع اللوائح البيئية.
A) تنفيذ سريع وخالٍ من العيوب. B) وفرة مفرطة في السياسات الداعمة. C) نقص الموارد وتنفيذ ضعيف. D) مشاركة جماهيرية مفرطة.
A) السلطة الإدارية B) السلطة التشريعية C) السلطة التنفيذية D) السلطة القضائية
A) صناع السياسات المرتبطون بالسياسيين المنتخبين. B) مديرو القطاع الخاص. C) المنظمات غير الحكومية فقط. D) المواطنون الأفراد الذين لا يشغلون أي منصب رسمي.
A) جون كينجدون B) هارولد لاسويل C) ديفيد إيستون D) تشارلز ليندبلوم
A) تحديد الأولويات B) التنفيذ C) صياغة السياسة D) التقييم
A) التقييم B) تحديد الأولويات C) صياغة السياسة D) التنفيذ
A) أربعة B) خمسة C) ستة D) ثلاثة
A) فرانك باومغارنر B) سوزان ميتلر C) جون كينجدون D) بول ساباتير
A) جون كينجدون B) فرانك باومجارتنر C) بول ساباتييه D) شاريق حسن مانزير
A) بول ساباتير B) سوزان ميتلر C) جون كينجدون D) شاريق حسن مانزير
A) ضريبة B) شراء C) صنع D) إعلام
A) إنهاء السياسة B) تنفيذ السياسة C) تحديد الأولويات D) تقييم السياسة
A) أنتوني داونز B) جيمس كيو. ويلسون C) هيربرت سايمون D) جون كينجدون
A) الشرعية B) صياغة السياسات C) التنفيذ D) التطبيق
A) آليات التنفيذ. B) صياغة السياسات. C) التطبيق. D) الشرعية.
A) التطبيق من الأعلى إلى الأسفل. B) صيانة السياسات. C) التطبيق من الأسفل إلى الأعلى. D) مرحلة تحديد الأولويات.
A) إنها تركز على الحفاظ على السياسات القائمة دون تعديل. B) إنها تسعى إلى فهم أعمق يتجاوز نماذج نظرية الاختيار العقلاني. C) إنها تؤكد على استراتيجيات التنفيذ التي تبدأ من الأعلى. D) إنها تدعم استخدام نماذج السياسات الدورية.
A) نموذج السياسة التفاعلية. B) نموذج الإدارة التقليدية. C) نموذج الإدارة الاستباقية. D) نموذج السياسة التدريجية.
A) آدم سميث B) جون ماينارد كينز C) ميلتون فريدمان D) أدريان سميث
A) 2001 B) 2010 C) 1996 D) 1985
A) مدعوم بالأدلة B) سياسات موجهة بالبحث C) سياسات قائمة على البيانات D) سياسات مدعومة بالحقائق
A) هناك عدة جامعات، ولكن النص لا يحدد أي منها تقدم برامج للحصول على درجة البكالوريوس. B) فقط المؤسسات التي تقدم برامج الدراسات العليا، مثل جامعة هارفارد وجامعة LSE. C) حصريًا مدرسة بالساليه للشؤون الدولية ومدرسة بلاتفنيك للحكومة. D) فقط جامعة دورهام وجامعة لي كوان يو للسياسة العامة.
A) مبادرات التبادل الثقافي B) برامج التنمية الاقتصادية C) المناطق الاستعمارية D) جهود الحفاظ على البيئة |