A) السلطة القضائية B) السلطة التنفيذية C) السلطة التشريعية D) الحكومة المحلية
A) لتحقيق مصالح الشركات الخاصة. B) لإحداث الارتباك وتعقيد الإجراءات. C) لزيادة سيطرة الحكومة. D) لمعالجة المشكلات المجتمعية وتحسين رفاهية المواطنين.
A) الصحفيون B) المجموعات ذات المصالح الخاصة C) القضاة D) مؤثرو وسائل التواصل الاجتماعي
A) سلعة تضر بالمجتمع. B) سلعة لا يمكن منع أي شخص من الاستفادة منها، ولا تتناقص قيمتها بسبب استهلاكها من قبل شخص آخر. C) سلعة تتوفر فقط للأثرياء. D) سلعة توفرها القطاع الخاص فقط.
A) نقص خدمات السبا الفاخرة في المستشفيات. B) الترويج لمعايير الجمال في المرافق الطبية. C) فرض نظام غذائي محدد على جميع الأفراد. D) توفير الرعاية الصحية بأسعار معقولة لجميع المواطنين.
A) من خلال عرقلة التواصل بين صانعي السياسات والمواطنين. B) من خلال تعزيز العمليات اليدوية والقديمة في صياغة السياسات. C) من خلال تسهيل جمع البيانات وتحليلها وتبادل المعلومات حول مبادرات السياسات. D) من خلال تثبيط الابتكار والإبداع في تطوير السياسات.
A) تشجيع التراجع الفوري عن السياسات. B) تأثير السياسات المطبقة على القرارات السياسية المستقبلية. C) تعزيز النسيان المتعلق بالسياسات. D) تجاهل نتائج السياسات السابقة.
A) يمكن للمساهمات من المواطنين أن تؤثر في نتائج السياسات وتجعل صانعي القرار مسؤولين. B) لا يُسمح للمواطنين بالمشاركة في المناقشات المتعلقة بالسياسات. C) تؤدي المشاركة المجتمعية إلى الفوضى والارتباك. D) لا يتمتع المواطنون بأي تأثير على قرارات السياسات.
A) لتقييم مدى فعالية وتأثير السياسات في تحقيق أهدافها. B) لإنشاء كميات غير ضرورية من الأوراق والوثائق لصناع القرار. C) لتجنب تحمل المسؤولية عن نتائج السياسات. D) لتخصيص الموارد بشكل عشوائي.
A) دولة تحظر برامج الرعاية الاجتماعية. B) دولة تركز بشكل حصري على النمو الاقتصادي. C) دولة تقدم مجموعة متنوعة من الخدمات والمزايا الاجتماعية لمواطنيها. D) دولة تتجاهل رفاهية مواطنيها.
A) لزيادة التلوث الصناعي لتحقيق النمو الاقتصادي. B) لإلغاء جميع اللوائح البيئية. C) لحماية والحفاظ على الموارد الطبيعية ومعالجة التلوث. D) لاستغلال الموارد الطبيعية دون أي قيود.
A) مشاركة جماهيرية مفرطة. B) وفرة مفرطة في السياسات الداعمة. C) نقص الموارد وتنفيذ ضعيف. D) تنفيذ سريع وخالٍ من العيوب.
A) السلطة القضائية B) السلطة الإدارية C) السلطة التشريعية D) السلطة التنفيذية
A) مديرو القطاع الخاص. B) صناع السياسات المرتبطون بالسياسيين المنتخبين. C) المواطنون الأفراد الذين لا يشغلون أي منصب رسمي. D) المنظمات غير الحكومية فقط.
A) تشارلز ليندبلوم B) هارولد لاسويل C) ديفيد إيستون D) جون كينجدون
A) صياغة السياسة B) التقييم C) تحديد الأولويات D) التنفيذ
A) التنفيذ B) صياغة السياسة C) التقييم D) تحديد الأولويات
A) خمسة B) ثلاثة C) ستة D) أربعة
A) جون كينجدون B) بول ساباتير C) فرانك باومغارنر D) سوزان ميتلر
A) بول ساباتييه B) شاريق حسن مانزير C) فرانك باومجارتنر D) جون كينجدون
A) جون كينجدون B) سوزان ميتلر C) بول ساباتير D) شاريق حسن مانزير
A) ضريبة B) صنع C) شراء D) إعلام
A) تنفيذ السياسة B) تحديد الأولويات C) إنهاء السياسة D) تقييم السياسة
A) هيربرت سايمون B) جيمس كيو. ويلسون C) جون كينجدون D) أنتوني داونز
A) التطبيق B) التنفيذ C) صياغة السياسات D) الشرعية
A) الشرعية. B) التطبيق. C) صياغة السياسات. D) آليات التنفيذ.
A) التطبيق من الأسفل إلى الأعلى. B) مرحلة تحديد الأولويات. C) التطبيق من الأعلى إلى الأسفل. D) صيانة السياسات.
A) إنها تركز على الحفاظ على السياسات القائمة دون تعديل. B) إنها تدعم استخدام نماذج السياسات الدورية. C) إنها تؤكد على استراتيجيات التنفيذ التي تبدأ من الأعلى. D) إنها تسعى إلى فهم أعمق يتجاوز نماذج نظرية الاختيار العقلاني.
A) نموذج السياسة التدريجية. B) نموذج السياسة التفاعلية. C) نموذج الإدارة التقليدية. D) نموذج الإدارة الاستباقية.
A) ميلتون فريدمان B) جون ماينارد كينز C) أدريان سميث D) آدم سميث
A) 2010 B) 1985 C) 2001 D) 1996
A) مدعوم بالأدلة B) سياسات مدعومة بالحقائق C) سياسات قائمة على البيانات D) سياسات موجهة بالبحث
A) حصريًا مدرسة بالساليه للشؤون الدولية ومدرسة بلاتفنيك للحكومة. B) فقط المؤسسات التي تقدم برامج الدراسات العليا، مثل جامعة هارفارد وجامعة LSE. C) هناك عدة جامعات، ولكن النص لا يحدد أي منها تقدم برامج للحصول على درجة البكالوريوس. D) فقط جامعة دورهام وجامعة لي كوان يو للسياسة العامة.
A) المناطق الاستعمارية B) جهود الحفاظ على البيئة C) برامج التنمية الاقتصادية D) مبادرات التبادل الثقافي |