A) Los monasterios B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Las universidades D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es de autor desconocido. C) Su rima es libre. D) Es poesía escrita y no oral.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) Las jarchas C) Los villancicos castellanos D) El romancero
A) Mayas B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. C) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) contemplativo. B) informativo. C) didáctico y moralizador. D) lúdico.
A) Los villancicos B) El teatro C) La novela caballeresca D) Los romances
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Ausencia de elementos de repetición
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar del destierro D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Libro de Alexandre B) El sacrificio de la Misa C) Milagros de Nuestra Señora D) Santo domingo de Silos
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Ninguna escuela B) Mester de juglaría C) Mester de clerecía D) Poesía goliárdica |