A) مشكلة اكتساب اللغة. B) مشكلة التمييز بين الأفكار العقلانية وغير العقلانية. C) مشكلة فهم العلاقة بين العقل والجسم المادي. D) مشكلة تعريف الوعي.
A) رينيه ديكارت B) ديفيد هيوم C) جون لوك D) إيمانويل كانط
A) فرانك جاكسون B) باتريشيا تشيرتشلاند C) دانيال دينيت D) جون سيرل
A) الأفلاطونية B) الفيزيائية C) الظواهرية D) الثنائية
A) ديفيد تشالمرز B) جون سيرل C) توماس ناجل D) هيلاري بوتنام
A) دونالد ديفيدسون B) جيري فودور C) ألفريد جول آير D) جيربرت رايل
A) فهم الهياكل الدماغية المسؤولة عن الذاكرة. B) شرح كيفية معالجة المدخلات الحسية في الدماغ. C) شرح الأسباب والطرق التي تتولد بها التجارب الذاتية من العمليات العصبية. D) تحديد الأصول التطورية للوعي.
A) التحليل السلوكي. B) المادية الإقصائية. C) الثنائية. D) نظرية الإدراك القائمة على التمثيل.
A) ج) دانيال دينيت B) ب) آلان تورينج C) أ) جون سيرل D) د) سوزان بلاكمور
A) ج) الثنائية. B) ب) السلوكية. C) د) المثالية. D) أ) الوظيفية (الفَاعِليّة).
A) توماس هنري هاكسلي B) تشارلز ساندرز بيرس C) ميشيل فوكو D) ويلفريد سيزارز
A) فيليب ك. ديك B) هيلاري بوتنام C) بي. إف. ستروسون D) ساول كريبكي
A) أ) جيلبرت رايل B) د) أ.ج. آير C) ب) ويليارد فان أورمان كوين D) ج) لودفيغ فيتجنشتاين
A) القدرة على أن تُظهر الآلة سلوكًا ذكيًا لا يمكن تمييزه عن سلوك الإنسان. B) فعالية العلاج المعرفي في علاج الأمراض النفسية. C) مدى فعالية الذكاء الاصطناعي في حل المهام المعقدة. D) مستوى النشاط الدماغي المرتبط بالوعي.
A) ب) الوظيفية. B) أ) السلوكية. C) ج) نظرية الهوية. D) د) المثالية.
A) أ) حجة الغرفة الصينية. B) ب) اختبار تورينغ. C) ج) حجة الجوانب النوعية (الكيف). D) د) مفارقة النقل الآني.
A) عملية التعلم من خلال التعزيز. B) مفهوم الذكاء الاصطناعي الذي يتجاوز القدرات المعرفية البشرية. C) التجارب الواعية الذاتية، مثل رؤية اللون الأحمر أو الشعور بالألم. D) السلوكيات الظاهرة والملاحظة لدى البشر.
A) الاعتقاد بأن الوعي هو ظاهرة واحدة ومتكاملة. B) يمكن أن يتحقق نفس الحالة العقلية من خلال حالات فيزيائية مختلفة. C) الفكرة القائلة بأن الحالة العقلية للفرد تحدد سلوكه الجسدي. D) وجود واقع مواز حيث تختلف الوعي. |