A) مشكلة فهم العلاقة بين العقل والجسم المادي. B) مشكلة التمييز بين الأفكار العقلانية وغير العقلانية. C) مشكلة اكتساب اللغة. D) مشكلة تعريف الوعي.
A) ديفيد هيوم B) رينيه ديكارت C) إيمانويل كانط D) جون لوك
A) باتريشيا تشيرتشلاند B) فرانك جاكسون C) جون سيرل D) دانيال دينيت
A) الفيزيائية B) الثنائية C) الظواهرية D) الأفلاطونية
A) جون سيرل B) توماس ناجل C) هيلاري بوتنام D) ديفيد تشالمرز
A) جيري فودور B) دونالد ديفيدسون C) ألفريد جول آير D) جيربرت رايل
A) شرح كيفية معالجة المدخلات الحسية في الدماغ. B) فهم الهياكل الدماغية المسؤولة عن الذاكرة. C) شرح الأسباب والطرق التي تتولد بها التجارب الذاتية من العمليات العصبية. D) تحديد الأصول التطورية للوعي.
A) الثنائية. B) التحليل السلوكي. C) المادية الإقصائية. D) نظرية الإدراك القائمة على التمثيل.
A) د) سوزان بلاكمور B) ب) آلان تورينج C) ج) دانيال دينيت D) أ) جون سيرل
A) أ) الوظيفية (الفَاعِليّة). B) د) المثالية. C) ب) السلوكية. D) ج) الثنائية.
A) ويلفريد سيزارز B) توماس هنري هاكسلي C) ميشيل فوكو D) تشارلز ساندرز بيرس
A) بي. إف. ستروسون B) فيليب ك. ديك C) هيلاري بوتنام D) ساول كريبكي
A) أ) جيلبرت رايل B) ب) ويليارد فان أورمان كوين C) د) أ.ج. آير D) ج) لودفيغ فيتجنشتاين
A) القدرة على أن تُظهر الآلة سلوكًا ذكيًا لا يمكن تمييزه عن سلوك الإنسان. B) فعالية العلاج المعرفي في علاج الأمراض النفسية. C) مستوى النشاط الدماغي المرتبط بالوعي. D) مدى فعالية الذكاء الاصطناعي في حل المهام المعقدة.
A) د) المثالية. B) ج) نظرية الهوية. C) أ) السلوكية. D) ب) الوظيفية.
A) ب) اختبار تورينغ. B) د) مفارقة النقل الآني. C) ج) حجة الجوانب النوعية (الكيف). D) أ) حجة الغرفة الصينية.
A) عملية التعلم من خلال التعزيز. B) مفهوم الذكاء الاصطناعي الذي يتجاوز القدرات المعرفية البشرية. C) السلوكيات الظاهرة والملاحظة لدى البشر. D) التجارب الواعية الذاتية، مثل رؤية اللون الأحمر أو الشعور بالألم.
A) وجود واقع مواز حيث تختلف الوعي. B) الفكرة القائلة بأن الحالة العقلية للفرد تحدد سلوكه الجسدي. C) يمكن أن يتحقق نفس الحالة العقلية من خلال حالات فيزيائية مختلفة. D) الاعتقاد بأن الوعي هو ظاهرة واحدة ومتكاملة. |