A) Los carabineros. B) Los parlamentarios. C) Los ministros. D) Los jueces.
A) El Ministerio de Educación. B) El Congreso Nacional. C) El Gobierno de la República D) Los Tribunales de Justicia.
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Volcanismo y sismicidad. B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Poca diversidad de formas de relieve D) Gran variedad de tipos de clima
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Invertir su dinero para vender más C) Pagar sus impuestos para producir más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) evitar las guerras entre distintos países B) aumentar el poder de los pueblos C) proteger la dignidad de las personas D) fomentar la igualdad de las naciones
A) la vegetación B) las precipitaciones C) la latitud D) la altitud
A) Físico B) Político C) Hidrográfico D) Económico
A) Extensión Ecuatorial B) Longitud C) Distancia meridional D) Latitud
A) Emperador B) Rey C) Faraón D) Escribas
A) Monoteísmo B) Cristianismo C) Jerarquía social D) Politeísmo
A) Gobernador B) Intendente C) Alcalde D) Presidente
A) Embalses B) Afluentes C) Océanos D) Lago
A) Epicentro B) Tsunami C) Subducción D) Hipocentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación acústica C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación por basurales
A) Sales minerales B) Agua C) Nos protege de los rayos solares D) Oxígeno
A) Argentina B) Chile C) Paraguay D) Colombia
A) Cuenca hidrográfica del río de la Plata B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río Amazonas D) Cordillera de los Andes
A) Riega el sector de la selva amazónica B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Representa una gran reserva de agua D) Todas las anteriores.
A) Ríos B) Lagos C) Afluentes D) Embalses
A) Tierra fértil B) Valle entre laguna C) Región entre lagos D) Tierra entre dos ríos
A) Tigris - Nilo B) Mar Mediterráneo - Éufrates C) Éufrates - Nilo D) Éufrates - Tigris
A) La carreta B) La rueda C) La escritura D) El fuego
A) Región de Tarapacá B) Región de Magallanes C) Región de Coquimbo D) Región del Maule
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La compraventa de mercancías C) La ley de la oferta y la demanda D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII B) El dibujo de una figura sobre un libro o revista C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
A) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee B) La doctrina económica elaborada por Quesnay C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La doctrina filosófica defendida por Rousseau
A) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos B) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Abolir la sociedad estamental
A) Gozaba de privilegios económicos B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El importante desarrollo del sector servicios B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) En el siglo XVII B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XX D) A mediados del siglo XVIII
A) La emigración del campo a la ciudad B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la natalidad D) El descenso de la población de las ciudades
A) Real Audiencia B) Casa de Contratación C) Consejo de Indias D) Virreinato
A) Americanización B) Mestizaje C) Colonización racial D) Criollización.
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) España sólo podía comerciar con sus colonias
A) Intendente – región B) Concejal - país C) Gobernador – comuna D) Alcalde – provincia
A) Mar Patrimonial B) Mar Territorial C) Océano Nacional D) Zona Económica Exclusiva
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) No presenta grandes formas de relieve C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) Posee numerosas costas
A) la Depresión intermedia B) las Planicies litorales C) el Valle central D) la Región Metropolitana |