A) نوع من منصات التواصل الاجتماعي. B) نوع من التسوق عبر الإنترنت. C) نوع من الفساد الحكومي. D) مشاركة المواطنين في عملية اتخاذ القرارات المجتمعية والشؤون العامة.
A) الحكومة الإقليمية. B) الحكومة الدولية. C) الحكومة المحلية. D) الحكومة الوطنية.
A) شكل من أشكال استبعاد المواطنين. B) استخدام التكنولوجيا لإشراك المواطنين في الحكم وصنع القرار. C) سيطرة حكومية مفرطة على المواطنين. D) أيديولوجية سياسية.
A) يعزز السلطة المطلقة لمسؤولي الحكومة. B) يعزز الفساد في العمليات التشريعية. C) يمكن أن يؤدي إلى اتخاذ قرارات سياسية أكثر شمولية واستنارة. D) يقلل من كفاءة عمل الحكومة.
A) يتجنب المواطنون الحوار المفتوح حول القضايا العامة. B) يطيع المواطنون أوامر الحكومة. C) يتخذ المواطنون قراراتهم بناءً على المشاعر فقط. D) يشارك المواطنون في حوارات مستنيرة ومحترمة للوصول إلى قرارات جماعية.
A) من خلال تجاهل القضايا المجتمعية. B) من خلال فهم تأثير مشاركتهم على عملية اتخاذ القرارات. C) من خلال الاعتماد فقط على مسؤولي الحكومة. D) من خلال تجنب الحوارات مع الجيران.
A) تتضمن المشاركة الالتزام المباشر في عملية اتخاذ القرارات، بينما يمكن أن تكون المشاركة الفعالة أوسع وتشمل تفاعلات مع المجتمع. B) لا يوجد فرق بين المصطلحين. C) تتطلب المشاركة الفعالة بموجب القانون، بينما المشاركة اختيارية. D) تقتصر المشاركة على التفاعلات عبر الإنترنت، بينما تتطلب المشاركة الفعالة تواصلًا مباشرًا.
A) لتوفير الترفيه في المجتمعات. B) للاحتفال بالأعياد الوطنية. C) لجمع مواطنين تم اختيارهم عشوائيًا لمناقشة القضايا العامة. D) لتطبيق لوائح حكومية صارمة.
A) إعطاء الأولوية لأجندات الحكومة على احتياجات المواطنين. B) تقليل مشاركة المواطنين. C) الدفاع عن مصالح المواطنين وتوفير منصات للمشاركة والتفاعل. D) إسكات أصوات المجتمع.
A) مبادئ تركز على "الإنسان" أو "تضع الإنسان في المقام الأول". B) مبادئ رأسمالية. C) مبادئ تقنية. D) مبادئ سلطوية.
A) تحول نحو النموذج الذي يضع "الإنسان في المقام الأول". B) تحول نحو النموذج الذي يضع "الربح في المقام الأول". C) تحول نحو النموذج الذي يضع "التكنولوجيا في المقام الأول". D) تحول نحو النموذج الذي يضع "السلطة في المقام الأول".
A) اتفاقية جنيف. B) إعلان ريو. C) اتفاقية باريس. D) بروتوكول كيوتو.
A) إيجاد رعاية بأسعار معقولة للأطفال. B) الوصول إلى الخدمات الفاخرة. C) وفرة كبيرة في الموارد التعليمية. D) وجود وقت فراغ كبير.
A) دعم تنظيمي مفرط. B) وفرة كبيرة في الموارد. C) نقص الاهتمام بالشؤون العامة. D) صعوبة تنظيم أنفسهم.
A) معتقدات ثانوية. B) معتقدات أساسية قابلة للتغيير. C) معتقدات أساسية تتعلق بالسياسات. D) معتقدات أساسية لا تتغير.
A) مجموعة كوكرين. B) الأمم المتحدة. C) الاتحاد الأوروبي. D) منظمة الصحة العالمية.
A) لندن، المملكة المتحدة B) مدينة نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية C) باريس، فرنسا D) بورتو أليغري، البرازيل
A) 2000 B) 1989 C) 2010 D) 1995
A) عمليات اتخاذ القرار التي تقتصر على الحكومة فقط B) التخطيط الاقتصادي المركزي C) منهجيات التنمية التشاركية D) استراتيجيات الاستثمار في القطاع الخاص
A) تقليل مشاركة الخبراء العلميين. B) توافق تام على جميع السياسات البيئية. C) زيادة التكاليف المالية للحكومات. D) تحيز الخبراء الذي يهمش وجهات النظر المخالفة.
A) تسلسل الحمض النووي (DNA) B) تقنية البلوك تشين C) الذكاء الاصطناعي D) نظام المعلومات الجغرافية (GIS)
A) الحفاظ على البيئة التقليدي. B) الحفاظ على البيئة القائم على المشاركة المجتمعية. C) الحفاظ على البيئة الذي يقوده الخبراء. D) الحفاظ على البيئة الذي يرتكز على القيم.
A) منظمة إكوموس أستراليا B) الصندوق الوطني للحفاظ على التراث C) اليونسكو D) صندوق الآثار العالمية
A) الولايات المتحدة B) كندا C) نيوزيلندا D) أستراليا
A) اجتماعات حكومية خاصة. B) تبادل المعرفة، والتعليم، والاستشارات، والمعارض، والفعاليات الأكاديمية، وحملات التوعية. C) ورش عمل يقودها خبراء فقط. D) مؤتمرات القطاع الخاص.
A) استشارات خاصة. B) هيئات مواطنين مختارة للمناقشة. C) مناظرات سياسية. D) اجتماعات مغلقة.
A) النخبوية B) سيادة الشعب C) الدولة الدينية D) الملكية المطلقة
A) غالبًا ما تتشارك هذه الآليات في سمات مشتركة. B) إنها تستبعد مشاركة أصحاب المصلحة. C) إنها دائمًا فريدة ومختلفة. D) إنها لا تتضمن مواطنيين بشكل مباشر أبدًا. |