A) نوع من الفساد الحكومي. B) مشاركة المواطنين في عملية اتخاذ القرارات المجتمعية والشؤون العامة. C) نوع من التسوق عبر الإنترنت. D) نوع من منصات التواصل الاجتماعي.
A) الحكومة المحلية. B) الحكومة الدولية. C) الحكومة الوطنية. D) الحكومة الإقليمية.
A) استخدام التكنولوجيا لإشراك المواطنين في الحكم وصنع القرار. B) سيطرة حكومية مفرطة على المواطنين. C) أيديولوجية سياسية. D) شكل من أشكال استبعاد المواطنين.
A) يمكن أن يؤدي إلى اتخاذ قرارات سياسية أكثر شمولية واستنارة. B) يعزز الفساد في العمليات التشريعية. C) يقلل من كفاءة عمل الحكومة. D) يعزز السلطة المطلقة لمسؤولي الحكومة.
A) يطيع المواطنون أوامر الحكومة. B) يتجنب المواطنون الحوار المفتوح حول القضايا العامة. C) يشارك المواطنون في حوارات مستنيرة ومحترمة للوصول إلى قرارات جماعية. D) يتخذ المواطنون قراراتهم بناءً على المشاعر فقط.
A) من خلال فهم تأثير مشاركتهم على عملية اتخاذ القرارات. B) من خلال تجنب الحوارات مع الجيران. C) من خلال الاعتماد فقط على مسؤولي الحكومة. D) من خلال تجاهل القضايا المجتمعية.
A) تتضمن المشاركة الالتزام المباشر في عملية اتخاذ القرارات، بينما يمكن أن تكون المشاركة الفعالة أوسع وتشمل تفاعلات مع المجتمع. B) تتطلب المشاركة الفعالة بموجب القانون، بينما المشاركة اختيارية. C) تقتصر المشاركة على التفاعلات عبر الإنترنت، بينما تتطلب المشاركة الفعالة تواصلًا مباشرًا. D) لا يوجد فرق بين المصطلحين.
A) لتوفير الترفيه في المجتمعات. B) للاحتفال بالأعياد الوطنية. C) لتطبيق لوائح حكومية صارمة. D) لجمع مواطنين تم اختيارهم عشوائيًا لمناقشة القضايا العامة.
A) إسكات أصوات المجتمع. B) تقليل مشاركة المواطنين. C) إعطاء الأولوية لأجندات الحكومة على احتياجات المواطنين. D) الدفاع عن مصالح المواطنين وتوفير منصات للمشاركة والتفاعل.
A) مبادئ تقنية. B) مبادئ رأسمالية. C) مبادئ سلطوية. D) مبادئ تركز على "الإنسان" أو "تضع الإنسان في المقام الأول".
A) تحول نحو النموذج الذي يضع "السلطة في المقام الأول". B) تحول نحو النموذج الذي يضع "الربح في المقام الأول". C) تحول نحو النموذج الذي يضع "التكنولوجيا في المقام الأول". D) تحول نحو النموذج الذي يضع "الإنسان في المقام الأول".
A) إعلان ريو. B) اتفاقية جنيف. C) اتفاقية باريس. D) بروتوكول كيوتو.
A) وفرة كبيرة في الموارد التعليمية. B) وجود وقت فراغ كبير. C) الوصول إلى الخدمات الفاخرة. D) إيجاد رعاية بأسعار معقولة للأطفال.
A) صعوبة تنظيم أنفسهم. B) دعم تنظيمي مفرط. C) وفرة كبيرة في الموارد. D) نقص الاهتمام بالشؤون العامة.
A) معتقدات أساسية لا تتغير. B) معتقدات أساسية تتعلق بالسياسات. C) معتقدات ثانوية. D) معتقدات أساسية قابلة للتغيير.
A) مجموعة كوكرين. B) منظمة الصحة العالمية. C) الأمم المتحدة. D) الاتحاد الأوروبي.
A) بورتو أليغري، البرازيل B) باريس، فرنسا C) لندن، المملكة المتحدة D) مدينة نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية
A) 1995 B) 2010 C) 1989 D) 2000
A) التخطيط الاقتصادي المركزي B) عمليات اتخاذ القرار التي تقتصر على الحكومة فقط C) منهجيات التنمية التشاركية D) استراتيجيات الاستثمار في القطاع الخاص
A) تقليل مشاركة الخبراء العلميين. B) تحيز الخبراء الذي يهمش وجهات النظر المخالفة. C) زيادة التكاليف المالية للحكومات. D) توافق تام على جميع السياسات البيئية.
A) تسلسل الحمض النووي (DNA) B) تقنية البلوك تشين C) نظام المعلومات الجغرافية (GIS) D) الذكاء الاصطناعي
A) الحفاظ على البيئة الذي يرتكز على القيم. B) الحفاظ على البيئة الذي يقوده الخبراء. C) الحفاظ على البيئة القائم على المشاركة المجتمعية. D) الحفاظ على البيئة التقليدي.
A) منظمة إكوموس أستراليا B) اليونسكو C) الصندوق الوطني للحفاظ على التراث D) صندوق الآثار العالمية
A) أستراليا B) الولايات المتحدة C) كندا D) نيوزيلندا
A) تبادل المعرفة، والتعليم، والاستشارات، والمعارض، والفعاليات الأكاديمية، وحملات التوعية. B) ورش عمل يقودها خبراء فقط. C) مؤتمرات القطاع الخاص. D) اجتماعات حكومية خاصة.
A) مناظرات سياسية. B) هيئات مواطنين مختارة للمناقشة. C) اجتماعات مغلقة. D) استشارات خاصة.
A) الدولة الدينية B) النخبوية C) سيادة الشعب D) الملكية المطلقة
A) إنها دائمًا فريدة ومختلفة. B) إنها تستبعد مشاركة أصحاب المصلحة. C) إنها لا تتضمن مواطنيين بشكل مباشر أبدًا. D) غالبًا ما تتشارك هذه الآليات في سمات مشتركة. |