A) المركزية العرقية B) النسبية الثقافية C) الاندماج الثقافي D) الخوف من الأجانب
A) الهجرة من بلد ما B) الهجرة C) إعادة توطين اللاجئين D) الهجرة إلى بلد ما
A) تمييز B) تأقلم ثقافي C) تفرقة D) تحيز
A) التكامل B) العزلة C) الاندماج D) التأقلم الثقافي
A) مجتمع يجمع الثقافات المختلفة B) مجتمع متعدد الثقافات C) مجتمع مغلق D) مجتمع متجانس
A) الهجرة B) الاندماج C) الهجرة D) التجنيس
A) الميل إلى تفضيل المجموعة التي ينتمي إليها الفرد. B) التهميش C) الاندماج D) التكامل
A) مجموعة عرقية B) مجموعة دينية C) طبقة اجتماعية D) مجموعة عرقية
A) لمنح الجنسية لجميع النساء المتزوجات من رجال أمريكيين. B) لتشجيع المزيد من الهجرة من أوروبا. C) لفرض قيود صارمة على عدد المهاجرين الذين يدخلون البلاد. D) لتعزيز التعددية الثقافية.
A) الاعتماد على الأب أو الزوج للحصول على الجنسية. B) التأقلم الثقافي. C) التجاوز الوطني (أو العولمة الاجتماعية). D) التماسك الاجتماعي.
A) بدأ يُنظر إلى المهاجرين على أنهم مستفيدون وليسوا "نازفي وظائف" أو "مجرمين". B) ظلّت التصورات دون تغيير كبير طوال القرن. C) نظر إليهم بزيادة في العداء. D) أصبح المهاجرون يُصنفون بشكل متزايد على أنهم خطر.
A) المعلومات والعلاقات التي تساعد الأفراد على الاستفادة من الشبكات الاجتماعية. B) الثروة المالية التي يجلبها المهاجرون إلى البلد المضيف. C) التراث الثقافي الذي يحافظ عليه المهاجرون من بلدانهم الأصلية. D) المستندات القانونية المطلوبة للهجرة.
A) أوروبا وأفريقيا. B) آسيا والشرق الأوسط وأمريكا اللاتينية. C) أمريكا الشمالية وأستراليا. D) أوروبا فقط.
A) قانون الهجرة لعام 1924. B) نهاية الحرب العالمية الثانية. C) الأزمات الاقتصادية. D) الهجمات على مركز التجارة العالمي والبنتاغون.
A) نظرية الصراع الاجتماعي. B) الوظيفية الهيكلية. C) ما بعد الاستعمارية. D) التفاعلية الرمزية.
A) عمليات التهميش. B) التجارب الفردية للمهاجرين. C) التأثيرات على المؤسسات الاجتماعية ومعدلات الاندماج. D) الحفاظ على التراث الثقافي.
A) للاحتجاج ضد قوانين الهجرة التقييدية. B) للحفاظ على ممارساتهم الثقافية الأصلية. C) لتجنب الاندماج في الثقافة الأمريكية. D) كاستراتيجية للحصول على الجنسية بسبب الاعتماد على الأقارب الذكور.
A) الحفاظ على الروابط عبر الحدود الوطنية. B) الاندماج الكامل في البلد المضيف. C) التركيز فقط على الهجرة الاقتصادية. D) الرفض التام للبلد الأم.
A) الجيل الثاني. B) الجيل الأول. C) الجيل الرابع. D) الجيل الثالث.
A) الجيل الثالث. B) الجيل الثاني. C) جميع الأجيال على قدم المساواة. D) الجيل الأول.
A) كان لدى الجيل الثالث ارتباط عاطفي بـ "العرقية". B) لم يكن لدى أي من الجيلين أي اهتمام بالعرقية. C) رفض الجيل الثالث هويته العرقية. D) أعطى الجيل الثالث الأولوية للنجاح الاقتصادي على العرقية.
A) تعزيز التعاون والتناغم بين الأفراد. B) الحفاظ على التقاليد الثقافية. C) التنافس بين المصالح المتنافسة. D) ضمان توزيع الموارد بناءً على الجدارة.
A) إنها ستغير الثقافة الأصلية لأمة ما. B) ستؤدي إلى إلغاء المنافسة الاقتصادية بشكل كامل. C) ستتسبب في أن يفقد جميع المهاجرين هوياتهم الثقافية. D) ستؤدي إلى زيادة فورية في معدلات الجريمة.
A) الهجرة الاقتصادية B) الاندماج الثقافي C) التسلسل الاجتماعي D) التجاوز الوطني |