A) اللعب في منطقة قريبة وتغطية القاعدة الأولى. B) إلقاء الكرة نحو الضارب. C) التقاط الكرات العالية خلف المرمى. D) تغطية الزاوية الحارة وإجراء اللعب على الكرات التي تُضرب بقوة.
A) رمية خفيفة من الأسفل إلى الرامي. B) رمية دائرية وعالية إلى القاعدة الثانية. C) رمية إلى القاعدة الرئيسية بعد التقاط كرة مقطوعة. D) رمية سريعة ودقيقة عبر الملعب إلى القاعدة الأولى.
A) المساحة القريبة من منطقة تبديل اللاعبين. B) منطقة القاعدة الرئيسية. C) منطقة الاحتياط. D) المساحة المحيطة بالقاعدة الثالثة، وذلك بسبب سرعة الكرات المضروبة.
A) في أقرب مسافة ممكنة من الضارب. B) يجب أن يكون في نفس المكان دائمًا، بغض النظر عن الضارب. C) في أبعد مسافة ممكنة من الضارب. D) يجب تعديل الموقف بناءً على سلوكيات الضارب وظروف المباراة.
A) الوقوف أمام الكرة واستخدام اليدين معًا. B) الوقوف في الخلف والسماح للكرة أن تأتي إليك. C) استخدام القفاز فقط لتقاط الكرة. D) تقاط الكرة باليد العارية.
A) وقفة رياضية، تكون مستعدة للتفاعل بسرعة. B) وقفة تكون فيها القدمان مسطحتين تمامًا. C) وقفة يكون فيها وزن الجسم موزعًا على الكعبين. D) وقفة مستقيمة تمامًا ومريحة.
A) العب بشكل غير رسمي وتمنى الأفضل. B) أرسل الكرة بقوة وقم برميها بسرعة. C) انتظر حتى تصل الكرة إليك. D) دع لاعب الوسط القصير يقوم بتصدّيها.
A) فقط في حالات الكرة المرتدة من حارس المرمى. B) عند محاولات السرقة نحو القاعدة الثالثة وعندما يكون اللاعب مجبرًا على ذلك. C) فقط عندما يقوم حارس المرمى برمي الكرة نحو القاعدة الثانية. D) أبدًا، هذا دائمًا واجب لاعب الوسط.
A) ابدأ بحركة القدم المخصصة للرمي. B) تقدم خطوة إلى الخلف لمنح نفسك مزيدًا من الوقت. C) حافظ على ثبات كلا القدمين. D) ضع قدمك الأمامية باتجاه جانب القفاز، مما يخلق مسارًا موجهًا للكرة.
A) يساعد في تحديد نوع الرمية التي سيتم إجراؤها. B) لا يؤثر ذلك على أداء لاعب القاعدة الثالثة. C) الأمر يهم فقط الرامي واللاعب الذي يمسك الكرة. D) التنبؤ بحدوث محاولات تسديد الكرة بشكل مفاجئ أو هجمات سريعة.
A) قفاز لاعب القاعدة الأولى. B) قفاز كبير بما يكفي للإمساك بالكرات التي تُضرب بقوة. C) قفاز حارس المرمى. D) قفاز صغير لضمان سرعة نقل الكرة.
A) تناول المزيد من الوجبات الخفيفة. B) شاهد التلفزيون. C) التدريب. D) اقرأ كتابًا.
A) الأولى. B) الرئيسية. C) لا شيء. D) الثانية.
A) بتجاهلهم. B) باستخدام لغة الإشارة فقط. C) عن طريق التخاطر. D) باستخدام لغة واضحة وموجزة.
A) العداء موجود في القاعدة الأولى. B) الشمس في عينيك. C) الضارب يتخذ وضعية استعداد مبكرة. D) الضارب يقوم بضربة قوية.
A) القاعدة الثالثة. B) منصة الرامي. C) القاعدة الأولى. D) المنطقة المحاذية للرماة.
A) حاول الإمساك باللاعب بضربة سريعة. B) أغمض عينيك وتمنى أن تتمكن من لمس اللاعب. C) أسقط القفاز وحاول الإمساك باللاعب أثناء القفز. D) ضع قدمك، وأنشئ مساحة واضحة، ثم ضع القفاز على الأرض.
A) عندما تختلف مع المدرب. B) عندما تكون الاستراتيجية واضحة. C) أبدًا. D) في معظم الأحيان.
A) من خلال النوم في منطقة تبديل اللاعبين. B) من خلال التفكير في أمور أخرى. C) من خلال الشعور بالملل. D) من خلال الانتباه الكامل والتوقع لتحركات الخصم.
A) طويلة قدر الإمكان. B) قصيرة وسريعة. C) إلى الخلف. D) من الأسفل إلى الأعلى.
A) اركض نحو منطقة تبديل اللاعبين. B) صرخ بـ 'القاعدة الثالثة' لإعلام الحارس. C) تجاهل اللاعب الذي يركض. D) حرك يديك في الهواء.
A) سرعة الاستجابة. B) القوة. C) الطول. D) السرعة.
A) استخدم طريقة التمرير الجانبية. B) ما عليك سوى تمرير الكرة بلطف نحو القاعدة الأولى. C) استخدم طريقة التمرير من فوق الرأس. D) توقف وتنفس بعمق قبل التمرير.
A) الركض نحو غرفة تبديل الملابس B) تغطية القاعدة الأولى C) تغطية القاعدة الثالثة D) تغطية القاعدة الرئيسية
A) دائمًا. B) أبدًا. C) عندما تشعر بذلك. D) عندما تكون الكرة واضحة أنها لك.
A) استرخِ وتخيل. B) قم بتمارين الإطالة. C) قيّم الوضع. D) تناول بذور عباد الشمس.
A) قدم له التشجيع. B) صرخ عليه. C) تجاهل الأمر. D) ضحك.
A) اشتكي من القرارات التحكيمية. B) راجع أداء الشوط واستعد للشوط التالي. C) اختبئ في منطقة تبديل اللاعبين. D) تجاهل لعبة البيسبول.
A) ارتداء أحذية رياضية ثقيلة. B) الحفاظ على خفة الحركة في القدمين. C) سحب القدمين. D) الوقوف بثبات. |