A) اللعب في منطقة قريبة وتغطية القاعدة الأولى. B) التقاط الكرات العالية خلف المرمى. C) إلقاء الكرة نحو الضارب. D) تغطية الزاوية الحارة وإجراء اللعب على الكرات التي تُضرب بقوة.
A) رمية سريعة ودقيقة عبر الملعب إلى القاعدة الأولى. B) رمية إلى القاعدة الرئيسية بعد التقاط كرة مقطوعة. C) رمية دائرية وعالية إلى القاعدة الثانية. D) رمية خفيفة من الأسفل إلى الرامي.
A) المساحة القريبة من منطقة تبديل اللاعبين. B) المساحة المحيطة بالقاعدة الثالثة، وذلك بسبب سرعة الكرات المضروبة. C) منطقة الاحتياط. D) منطقة القاعدة الرئيسية.
A) يجب أن يكون في نفس المكان دائمًا، بغض النظر عن الضارب. B) في أبعد مسافة ممكنة من الضارب. C) في أقرب مسافة ممكنة من الضارب. D) يجب تعديل الموقف بناءً على سلوكيات الضارب وظروف المباراة.
A) استخدام القفاز فقط لتقاط الكرة. B) الوقوف في الخلف والسماح للكرة أن تأتي إليك. C) الوقوف أمام الكرة واستخدام اليدين معًا. D) تقاط الكرة باليد العارية.
A) وقفة تكون فيها القدمان مسطحتين تمامًا. B) وقفة يكون فيها وزن الجسم موزعًا على الكعبين. C) وقفة مستقيمة تمامًا ومريحة. D) وقفة رياضية، تكون مستعدة للتفاعل بسرعة.
A) أرسل الكرة بقوة وقم برميها بسرعة. B) دع لاعب الوسط القصير يقوم بتصدّيها. C) العب بشكل غير رسمي وتمنى الأفضل. D) انتظر حتى تصل الكرة إليك.
A) فقط في حالات الكرة المرتدة من حارس المرمى. B) فقط عندما يقوم حارس المرمى برمي الكرة نحو القاعدة الثانية. C) عند محاولات السرقة نحو القاعدة الثالثة وعندما يكون اللاعب مجبرًا على ذلك. D) أبدًا، هذا دائمًا واجب لاعب الوسط.
A) تقدم خطوة إلى الخلف لمنح نفسك مزيدًا من الوقت. B) ضع قدمك الأمامية باتجاه جانب القفاز، مما يخلق مسارًا موجهًا للكرة. C) ابدأ بحركة القدم المخصصة للرمي. D) حافظ على ثبات كلا القدمين.
A) الأمر يهم فقط الرامي واللاعب الذي يمسك الكرة. B) يساعد في تحديد نوع الرمية التي سيتم إجراؤها. C) لا يؤثر ذلك على أداء لاعب القاعدة الثالثة. D) التنبؤ بحدوث محاولات تسديد الكرة بشكل مفاجئ أو هجمات سريعة.
A) قفاز صغير لضمان سرعة نقل الكرة. B) قفاز لاعب القاعدة الأولى. C) قفاز كبير بما يكفي للإمساك بالكرات التي تُضرب بقوة. D) قفاز حارس المرمى.
A) التدريب. B) شاهد التلفزيون. C) اقرأ كتابًا. D) تناول المزيد من الوجبات الخفيفة.
A) الثانية. B) لا شيء. C) الأولى. D) الرئيسية.
A) باستخدام لغة واضحة وموجزة. B) بتجاهلهم. C) عن طريق التخاطر. D) باستخدام لغة الإشارة فقط.
A) الشمس في عينيك. B) العداء موجود في القاعدة الأولى. C) الضارب يتخذ وضعية استعداد مبكرة. D) الضارب يقوم بضربة قوية.
A) القاعدة الثالثة. B) منصة الرامي. C) القاعدة الأولى. D) المنطقة المحاذية للرماة.
A) حاول الإمساك باللاعب بضربة سريعة. B) ضع قدمك، وأنشئ مساحة واضحة، ثم ضع القفاز على الأرض. C) أسقط القفاز وحاول الإمساك باللاعب أثناء القفز. D) أغمض عينيك وتمنى أن تتمكن من لمس اللاعب.
A) في معظم الأحيان. B) عندما تكون الاستراتيجية واضحة. C) أبدًا. D) عندما تختلف مع المدرب.
A) من خلال الشعور بالملل. B) من خلال الانتباه الكامل والتوقع لتحركات الخصم. C) من خلال النوم في منطقة تبديل اللاعبين. D) من خلال التفكير في أمور أخرى.
A) قصيرة وسريعة. B) إلى الخلف. C) طويلة قدر الإمكان. D) من الأسفل إلى الأعلى.
A) حرك يديك في الهواء. B) تجاهل اللاعب الذي يركض. C) صرخ بـ 'القاعدة الثالثة' لإعلام الحارس. D) اركض نحو منطقة تبديل اللاعبين.
A) القوة. B) الطول. C) سرعة الاستجابة. D) السرعة.
A) توقف وتنفس بعمق قبل التمرير. B) استخدم طريقة التمرير من فوق الرأس. C) ما عليك سوى تمرير الكرة بلطف نحو القاعدة الأولى. D) استخدم طريقة التمرير الجانبية.
A) الركض نحو غرفة تبديل الملابس B) تغطية القاعدة الأولى C) تغطية القاعدة الثالثة D) تغطية القاعدة الرئيسية
A) عندما تشعر بذلك. B) عندما تكون الكرة واضحة أنها لك. C) أبدًا. D) دائمًا.
A) قيّم الوضع. B) تناول بذور عباد الشمس. C) قم بتمارين الإطالة. D) استرخِ وتخيل.
A) ضحك. B) صرخ عليه. C) تجاهل الأمر. D) قدم له التشجيع.
A) اختبئ في منطقة تبديل اللاعبين. B) اشتكي من القرارات التحكيمية. C) تجاهل لعبة البيسبول. D) راجع أداء الشوط واستعد للشوط التالي.
A) ارتداء أحذية رياضية ثقيلة. B) الوقوف بثبات. C) الحفاظ على خفة الحركة في القدمين. D) سحب القدمين. |