A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) T.A.
D) Para entender de manera más fácil la información
E) Para poder convinar la información

A) N.A.
B) Recopilación y fallo de datos
C) T.A.
D) Fallo y conteo de datos
E) Recopilación y conteo de datos

A) N.A.
B) El dato mayor
C) La secuencia numeral
D) El dato menor
E) T.A

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) T.A.
D) Eje de valor estadístico
E) En una regla

A) Líneas
B) N.A.
C) Puntos
D) Imágenes
E) Barras

A) Para colocar edades
B) Para dibujar
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) Para hacer imágenes
E) N.A.

A) N.A.
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) T.A.
B) N.A.
C) Imágenes que representen los datos
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) 3
C) N.A.
D) 2
E) 4

A) De arriba y abajo
B) T.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) N.A.
E) Horizontal y vertical

A) 6
B) 4
C) 5
D) 3
E) N.A.

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Rosca
B) Esférica
C) N.A.
D) Radial
E) Pastel

A) Grados
B) T.A.
C) Números
D) Letras
E) N.A.

A) N.A.
B) 4
C) 5
D) 6
E) 3

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, escala y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido de escala
C) N.A.
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de fuente

A) T.A.
B) Eje estadístico
C) N.A.
D) Regla
E) Ángulo de 90°

A) Las letras
B) La imagen
C) N.A.
D) El gráfico
E) El dibujo

A) Los nombres
B) Los números
C) Los colores
D) Los orígenes del dato
E) N.A.