A) المكانة الاجتماعية للفرد. B) الأنماط المميزة من الأفكار والمشاعر والسلوكيات. C) المظهر الجسدي للشخص. D) التركيب الوراثي للفرد.
A) النظرية التحليلية النفسية. B) التحليل السلوكي. C) النظرية الإنسانية. D) النظرية المعرفية.
A) نموذج يصف خمسة أبعاد رئيسية للشخصية. B) نظرية تركز على الدوافع اللاواعية. C) إطار عمل مخصص حصريًا لعلم النفس السريري. D) نموذج يتكون من نوعين فقط من الشخصية.
A) الاستجابة العاطفية للفشل. B) الإيمان بالقدرة على النجاح في مواقف معينة. C) المفهوم العام للذات لدى الفرد. D) سمات الشخصية المتعلقة بالوداعة.
A) غياب التفاعل الاجتماعي. B) صفة شخصية تتسم بالاجتماعية والحزم. C) استقرار عاطفي. D) طبيعة تأملية عميقة.
A) كارل يونغ. B) إيفان بافلوف. C) بي. إف. سكينر. D) أبراهام ماسلو.
A) ميل إلى تحمل المخاطر. B) ميل إلى تجربة المشاعر السلبية. C) مستوى عالٍ من الانفتاح الاجتماعي. D) مؤشر على الذكاء.
A) بي. إف. سكينر. B) أبراهام ماسلو. C) سيغموند فرويد. D) كارل روجرز.
A) التحليل السلوكي B) علم النفس المعرفي C) علم النفس الإنساني D) التحليل النفسي
A) استقرار عاطفي B) انطواء C) دقة وضمير D) ودودية
A) التكييف B) الكبت C) التبصر D) الوساطة
A) المهارات الاجتماعية. B) الشخصية والوظائف العاطفية. C) الاستعداد المهني. D) القدرات الفكرية.
A) الوداعة. B) التوتر والقلق. C) الانفتاح على التجارب. D) الدقة والاجتهاد.
A) دمج العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية. B) التركيز حصريًا على العوامل البيئية. C) التركيز فقط على العوامل الوراثية. D) دراسة الشخصية من خلال منظور تاريخي.
A) أبراهام ماسلو. B) سيغموند فرويد. C) كارل روجرز. D) إريك إريكسون.
A) سيغموند فرويد B) كارل يونغ C) بي. إف. سكينر D) ألفريد أدلر
A) رغبة في الاستقلالية. B) ميل إلى التعاطف والتعاون. C) إحساس قوي بالانضباط الذاتي. D) ميل نحو الصراع.
A) القدرة على التعلم من الإخفاق. B) مدى اعتقاد الأفراد بأنهم قادرون على التحكم في الأحداث التي تؤثر عليهم. C) الطريقة التي تتأثر بها الشخصية من خلال المجتمع. D) الأساس الوراثي للشخصية.
A) رغبات لاواعية. B) سلوكيات مكتسبة. C) حالات مؤقتة. D) خصائص مستقرة نسبيًا.
A) القدرة على حفظ الحقائق. B) سمة شخصية تتسم بالانطواء. C) القدرة على فهم وإدارة المشاعر الخاصة والمشاعر لدى الآخرين. D) مقياس لـ "معدل الذكاء" (IQ).
A) لتعزيز تحقيق الذات. B) لقياس سمات الشخصية. C) لحماية الأنا من القلق. D) لتعزيز التفاعلات الاجتماعية.
A) تحليل الأحلام. B) التداعي الحر. C) إعادة الهيكلة المعرفية. D) التنويم المغناطيسي. |