A) لويس باستور B) ألكسندر فليمنغ C) ماري كوري D) توماس إديسون
A) من خلال ضمان الحصول على نتائج متسقة. B) من خلال توفير تحكم كامل في التجارب. C) من خلال إحداث اكتشافات غير متوقعة. D) من خلال إلغاء الحاجة إلى وضع فرضيات.
A) إنه يلغي الحاجة إلى البحث. B) يمكن أن يؤدي إلى نتائج غير متوقعة. C) إنه يضمن النجاح في التجارب. D) إنه غير ذي صلة بالعلوم.
A) بحث يتميز بالتحكم الشديد B) بحث كمي C) بحث استكشافي D) بحث استنتاجي
A) تشارلز غوديير B) توماس إديسون C) هنري فورد D) جيمس رايت
A) الأشعة السينية B) النشاط الإشعاعي C) الإلكترونات D) النيوترونات
A) 1945 B) 1910 C) 1928 D) 1935
A) الأربعينيات B) الثلاثينيات C) عشرينيات القرن العشرين D) خمسينيات القرن العشرين
A) الرضا بالوضع الراهن B) اللامبالاة C) الفضول D) التشكيك
A) التصميم B) الصدفة C) المنطق D) الحتمية
A) لويس باستور وروبرت كوخ B) فريدريك بانتيغ وتشارلز بست C) توماس إديسون ونيكولا تيسلا D) ألبرت أينشتاين ونيلس بور
A) التفكير الخطي B) التفكير النقدي C) التفكير التحليلي D) التفكير الإبداعي
A) التلفزيون B) ملاحظات لاصقة (Post-it Notes) C) الطائرة D) المصباح الكهربائي
A) الكونت من مونت كريستو B) الأمراء الثلاثة من سرينديپ C) مغامرات شارلوك هولمز D) الأوديسة |