A) ماري كوري B) ألكسندر فليمنغ C) لويس باستور D) توماس إديسون
A) من خلال توفير تحكم كامل في التجارب. B) من خلال إلغاء الحاجة إلى وضع فرضيات. C) من خلال إحداث اكتشافات غير متوقعة. D) من خلال ضمان الحصول على نتائج متسقة.
A) إنه يضمن النجاح في التجارب. B) إنه يلغي الحاجة إلى البحث. C) يمكن أن يؤدي إلى نتائج غير متوقعة. D) إنه غير ذي صلة بالعلوم.
A) بحث كمي B) بحث يتميز بالتحكم الشديد C) بحث استنتاجي D) بحث استكشافي
A) جيمس رايت B) توماس إديسون C) هنري فورد D) تشارلز غوديير
A) الإلكترونات B) النيوترونات C) الأشعة السينية D) النشاط الإشعاعي
A) 1910 B) 1935 C) 1945 D) 1928
A) عشرينيات القرن العشرين B) الثلاثينيات C) الأربعينيات D) خمسينيات القرن العشرين
A) الفضول B) اللامبالاة C) التشكيك D) الرضا بالوضع الراهن
A) التصميم B) الصدفة C) المنطق D) الحتمية
A) لويس باستور وروبرت كوخ B) توماس إديسون ونيكولا تيسلا C) فريدريك بانتيغ وتشارلز بست D) ألبرت أينشتاين ونيلس بور
A) التفكير النقدي B) التفكير التحليلي C) التفكير الخطي D) التفكير الإبداعي
A) الطائرة B) التلفزيون C) المصباح الكهربائي D) ملاحظات لاصقة (Post-it Notes)
A) الأمراء الثلاثة من سرينديپ B) مغامرات شارلوك هولمز C) الكونت من مونت كريستو D) الأوديسة |