ThatQuiz مكتبة الاختبار قم بإجراء هذا الاختبار الآن
علم الأحياء المائية - اختبار
أسهم بواسطة: Beck
  • 1. علم الأحياء المائية هو دراسة الأنظمة المائية الداخلية، بما في ذلك البحيرات والبرك والأنهار والأراضي الرطبة. يتناول هذا الفرع من العلم الجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية والبيئية للبيئات المائية العذبة. يقوم علماء الأحياء المائية بدراسة التفاعلات بين الكائنات المائية وموائلها المحيطة، بالإضافة إلى تأثير الأنشطة البشرية على جودة المياه والنظم البيئية. من خلال دراسة ديناميكيات هذه الأنظمة المائية، يساعد علماء الأحياء المائية في وضع استراتيجيات للحفاظ على الموارد المائية العذبة واستخدامها بشكل مستدام.
    ما هو علم الأحياء المائية؟
A) دراسة الفضاء الخارجي
B) دراسة المسطحات المائية الداخلية
C) دراسة البراكين
D) دراسة الصحاري
  • 2. أي مما يلي ليس مسطح مياه داخلية؟
A) نهر
B) بحيرة
C) بركة
D) محيط
  • 3. ما هو المصطلح الذي يطلق على المنطقة التي يلتقي فيها النهر بالبحر؟
A) دلتا
B) بحيرة
C) مصب
D) مجرى
  • 4. ما هو المصطلح العام للكائنات الحية التي تطفو أو تنجرف بالقرب من سطح الماء؟
A) أسماك القرش
B) الحيتان
C) الكائنات العائمة (البلانكتون)
D) الشعاب المرجانية
  • 5. ما هو المصدر الرئيسي للأكسجين في النظم البيئية للمياه العذبة؟
A) التنفس
B) النشاط البركاني
C) التمثيل الضوئي
D) عمليات التعدين
  • 6. لماذا يعتبر الأكسجين المذاب مهمًا للكائنات المائية؟
A) إنه ضروري للتنفس.
B) إنه يضفي لونًا على الماء.
C) يمكن استخدامه كمصدر للطاقة.
D) فهو يساعد النباتات على النمو بشكل أسرع.
  • 7. ما هو المصطلح الذي يصف عملية تحويل الماء السائل إلى غاز؟
A) تجمد
B) تبخر
C) تكثف
D) انصهار
  • 8. ما هي العملية التي تتراكم من خلالها العناصر الغذائية في جسم الماء بمرور الوقت؟
A) الإخصاب الزائد
B) التبخر
C) التكثف
D) الجفاف
  • 9. ما هو المصطلح الذي يصف العملية التي تتسبب في انخفاض عمق البحيرات والبرك بمرور الوقت؟
A) إزالة الملوحة
B) الأكسدة
C) التآكل
D) الترسيب
  • 10. من أي لغة اشتق مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) اللغة اللاتينية.
B) اللغة اليونانية القديمة.
C) اللغة الألمانية.
D) اللغة الفرنسية.
  • 11. ما هي مكونات الكلمة 'علم الأحياء المائية' في اللغة اليونانية القديمة؟
A) 'ύδωρ' وتعني 'ماء'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
B) 'ποταμός' وتعني 'نهر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
C) 'λίμνη' وتعني 'بحيرة'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
D) 'θάλασσα' وتعني 'بحر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
  • 12. ما هي أنواع المسطحات المائية التي تشملها علم الأحياء المائية؟
A) فقط البحيرات والمحيطات.
B) فقط المياه الجارية.
C) البحيرات، والخزانات، والبرك، والأنهار، والينابيع، والجداول، والأراضي الرطبة، والمياه الجوفية.
D) فقط المسطحات المائية الاصطناعية.
  • 13. كيف يتم تصنيف أنظمة المياه في علم الأحياء المائية؟
A) حسب العمق ودرجة الحرارة.
B) حسب مستويات الملوحة.
C) إما كأنظمة مائية جارية (لوتيّة) أو راكدة (لينتيّة).
D) حسب الموقع الجغرافي.
  • 14. ما الذي تركز عليه علم البيئة المائية للمناظر الطبيعية؟
A) فحص الجوانب البيولوجية فقط للمياه الداخلية.
B) التركيز فقط على الخصائص الكيميائية للمجاري المائية.
C) دراسة النظم البيئية البحرية.
D) دراسة وإدارة والحفاظ على النظم البيئية باستخدام منظور شامل للمنطقة، وذلك من خلال فحص الروابط بين النظام البيئي المائي وحوض التصريف الخاص به.
  • 15. ما هي التخصصات المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بعلم الأحياء المائية؟
A) علم الأرصاد الجوية وعلم المناخ.
B) علم الأحياء البحرية وعلم المحيطات.
C) علم البيئة المائية وعلم الأحياء المائية.
D) علم النبات وعلم الحيوان.
  • 16. من هو الذي صاغ مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) إد ديفي.
B) جي. إيفيلين هاتشينسون.
C) فرانسوا-ألفونس فوريل.
D) أوغست ثينمان.
  • 17. من هم أبرز علماء الأحياء المائية في الولايات المتحدة في بدايات علم الأحياء المائية؟
A) ج. إيفلين هاتشينسون وإد ديفي.
B) تشارلز داروين وألفريد راسل والاس.
C) أوغست ثينمان وإينار ناومان.
D) فرانسوا-ألفونس فوريل وبنيديكت ديبوفسكي.
  • 18. ما هي العوامل التي تؤثر على شكل وتكوين مجاري المياه بالإضافة إلى التضاريس؟
A) أنماط هطول الأمطار
B) درجة حرارة الماء
C) مسارات هجرة الأسماك
D) الأنشطة الترفيهية البشرية
  • 19. ما هي الطبقة في بحيرة ذات طبقات حرارية قريبة من السطح؟
A) المنطقة القاعية (المنطقة البنتيكية)
B) الطبقة السفلية (الهيبوليمنيون)
C) المنطقة الحرارية (الثيرموكلين)
D) الطبقة السطحية (الإبيليمنيون)
  • 20. ما الذي يحدث خلال فترة التبريد في الخريف في البحيرات المعتدلة؟
A) تزداد كمية المواد الخارجية (غير المحلية) في البحيرة.
B) يشهد عمود الماء عملية تقلب، مما يؤدي إلى تعطيل طبقة الحرارة.
C) تتجمد البحيرة بالكامل من الأعلى إلى الأسفل.
D) يصبح الجزء العلوي من البحيرة (الإبيليمنيون) أكثر برودة من الجزء السفلي (الهيبوليمنيون).
  • 21. ما هي درجة الحرارة التي عندها تكون كثافة الماء في أعلى مستوياتها؟
A) 20 درجة مئوية
B) 0 درجة مئوية
C) 4 درجات مئوية
D) 10 درجات مئوية
  • 22. ما هو المصطلح المستخدم لوصف الطاقة اللازمة لخلط الطبقات المختلفة من المياه في بحيرة من حيث درجة الحرارة؟
A) الدوران الحراري المالح
B) مقاومة حرارية نسبية
C) السعة الحرارية
D) القصور الحراري
  • 23. ما هي العملية التي تزيد من تركيز الأكسجين المذاب في الماء عن طريق خلط المياه السطحية؟
A) الخلط الناتج عن الرياح
B) التمثيل الضوئي
C) التنفس الهوائي
D) الترابط الحراري
  • 24. ما هو المصطلح الذي يصف الحالة التي تكون فيها تركيزات الأكسجين المذاب أقل من 2 مليجرام لكل لتر؟
A) فقير بالمغذيات (Oligotrophic)
B) فاقد للأكسجين (Anoxic)
C) غني بالمغذيات (Eutrophic)
D) لاهوائي (Hypoxic)
  • 25. ما هو المركب النيتروجيني الذي لا تستخدمه معظم الكائنات الحية بشكل عام بسبب متطلباته العالية من الطاقة؟
A) النيتريت
B) غاز النيتروجين المذاب (N2)
C) النيترات
D) الأمونيا
  • 26. ما هي الحالة التي تتميز بتركيزات الأكسجين المذاب تقريبًا عند 0 ملليجرام لكل لتر؟
A) غني بالغذاء
B) لاهوائي
C) فقير الغذاء
D) منخفض الأكسجين
  • 27. ما هي المادة المغذية التي تمثل عاملًا مقيدًا في نمو الطحالب النباتية بسبب التركيزات المنخفضة بشكل عام في الماء؟
A) النيتروجين
B) الفوسفور
C) الكربون
D) الأكسجين
  • 28. كيف يتم تصنيف البحيرة إذا كانت لديها مستويات منخفضة من الإنتاج الأولي ومستويات منخفضة من العناصر الغذائية؟
A) أوليغوتروفية
B) يوتروفية
C) ديستروفية
D) ميزوتروفية
  • 29. ما هي النتائج المترتبة على التغذي الزائد في البحيرة؟
A) انخفاض درجة حرارة الماء
B) ماء أكثر صفاءً
C) ازدهار الطحالب
D) زيادة مستويات الأكسجين
  • 30. ما هو نوع البحيرة الذي عادة ما يتميز بمياه صفراء-بنية، بلون الشاي، بسبب ارتفاع مستويات المواد العضوية؟
A) بحيرة متوسطة المغذيات (Mesotrophic)
B) بحيرة قليلة المغذيات (Oligotrophic)
C) بحيرة توبية (Dystrophic)
D) بحيرة غنية بالمغذيات (Eutrophic)
  • 31. ما هي السمة المشتركة بين النظم البيئية للمياه العذبة الاستوائية مقارنة بالنظم البيئية المعتدلة؟
A) تأثيرات بشرية أقل.
B) تفاعلات بيئية أقل تعقيدًا.
C) تنوع بيولوجي أعلى.
D) مستويات أكثر استقرارًا للعناصر الغذائية.
  • 32. ما هو المسطح المائي الذي قد يدرسه عالم الأحياء المائية والذي لا يعتبر عادةً مياهًا عذبة؟
A) بحيرة الملح العظمى
B) نهر المسيسيبي
C) بحيرة سوبريور
D) حوض الأمازون
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz — حيث يتم إجراء الاختبارات والاختبارات بسهولة للرياضيات ومجالات المواد الأخرى.