ThatQuiz مكتبة الاختبار قم بإجراء هذا الاختبار الآن
علم الأحياء المائية - اختبار
أسهم بواسطة: Beck
  • 1. علم الأحياء المائية هو دراسة الأنظمة المائية الداخلية، بما في ذلك البحيرات والبرك والأنهار والأراضي الرطبة. يتناول هذا الفرع من العلم الجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية والبيئية للبيئات المائية العذبة. يقوم علماء الأحياء المائية بدراسة التفاعلات بين الكائنات المائية وموائلها المحيطة، بالإضافة إلى تأثير الأنشطة البشرية على جودة المياه والنظم البيئية. من خلال دراسة ديناميكيات هذه الأنظمة المائية، يساعد علماء الأحياء المائية في وضع استراتيجيات للحفاظ على الموارد المائية العذبة واستخدامها بشكل مستدام.
    ما هو علم الأحياء المائية؟
A) دراسة الفضاء الخارجي
B) دراسة الصحاري
C) دراسة البراكين
D) دراسة المسطحات المائية الداخلية
  • 2. أي مما يلي ليس مسطح مياه داخلية؟
A) بركة
B) بحيرة
C) محيط
D) نهر
  • 3. ما هو المصطلح الذي يطلق على المنطقة التي يلتقي فيها النهر بالبحر؟
A) مصب
B) مجرى
C) بحيرة
D) دلتا
  • 4. ما هو المصطلح العام للكائنات الحية التي تطفو أو تنجرف بالقرب من سطح الماء؟
A) الكائنات العائمة (البلانكتون)
B) الحيتان
C) أسماك القرش
D) الشعاب المرجانية
  • 5. ما هو المصدر الرئيسي للأكسجين في النظم البيئية للمياه العذبة؟
A) التنفس
B) النشاط البركاني
C) التمثيل الضوئي
D) عمليات التعدين
  • 6. لماذا يعتبر الأكسجين المذاب مهمًا للكائنات المائية؟
A) إنه يضفي لونًا على الماء.
B) إنه ضروري للتنفس.
C) يمكن استخدامه كمصدر للطاقة.
D) فهو يساعد النباتات على النمو بشكل أسرع.
  • 7. ما هو المصطلح الذي يصف عملية تحويل الماء السائل إلى غاز؟
A) انصهار
B) تجمد
C) تكثف
D) تبخر
  • 8. ما هي العملية التي تتراكم من خلالها العناصر الغذائية في جسم الماء بمرور الوقت؟
A) الإخصاب الزائد
B) الجفاف
C) التبخر
D) التكثف
  • 9. ما هو المصطلح الذي يصف العملية التي تتسبب في انخفاض عمق البحيرات والبرك بمرور الوقت؟
A) الأكسدة
B) إزالة الملوحة
C) التآكل
D) الترسيب
  • 10. من أي لغة اشتق مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) اللغة اللاتينية.
B) اللغة اليونانية القديمة.
C) اللغة الألمانية.
D) اللغة الفرنسية.
  • 11. ما هي مكونات الكلمة 'علم الأحياء المائية' في اللغة اليونانية القديمة؟
A) 'θάλασσα' وتعني 'بحر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
B) 'λίμνη' وتعني 'بحيرة'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
C) 'ποταμός' وتعني 'نهر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
D) 'ύδωρ' وتعني 'ماء'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
  • 12. ما هي أنواع المسطحات المائية التي تشملها علم الأحياء المائية؟
A) فقط البحيرات والمحيطات.
B) فقط المسطحات المائية الاصطناعية.
C) فقط المياه الجارية.
D) البحيرات، والخزانات، والبرك، والأنهار، والينابيع، والجداول، والأراضي الرطبة، والمياه الجوفية.
  • 13. كيف يتم تصنيف أنظمة المياه في علم الأحياء المائية؟
A) إما كأنظمة مائية جارية (لوتيّة) أو راكدة (لينتيّة).
B) حسب مستويات الملوحة.
C) حسب الموقع الجغرافي.
D) حسب العمق ودرجة الحرارة.
  • 14. ما الذي تركز عليه علم البيئة المائية للمناظر الطبيعية؟
A) فحص الجوانب البيولوجية فقط للمياه الداخلية.
B) دراسة وإدارة والحفاظ على النظم البيئية باستخدام منظور شامل للمنطقة، وذلك من خلال فحص الروابط بين النظام البيئي المائي وحوض التصريف الخاص به.
C) دراسة النظم البيئية البحرية.
D) التركيز فقط على الخصائص الكيميائية للمجاري المائية.
  • 15. ما هي التخصصات المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بعلم الأحياء المائية؟
A) علم الأرصاد الجوية وعلم المناخ.
B) علم البيئة المائية وعلم الأحياء المائية.
C) علم النبات وعلم الحيوان.
D) علم الأحياء البحرية وعلم المحيطات.
  • 16. من هو الذي صاغ مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) إد ديفي.
B) فرانسوا-ألفونس فوريل.
C) أوغست ثينمان.
D) جي. إيفيلين هاتشينسون.
  • 17. من هم أبرز علماء الأحياء المائية في الولايات المتحدة في بدايات علم الأحياء المائية؟
A) تشارلز داروين وألفريد راسل والاس.
B) أوغست ثينمان وإينار ناومان.
C) ج. إيفلين هاتشينسون وإد ديفي.
D) فرانسوا-ألفونس فوريل وبنيديكت ديبوفسكي.
  • 18. ما هي العوامل التي تؤثر على شكل وتكوين مجاري المياه بالإضافة إلى التضاريس؟
A) درجة حرارة الماء
B) الأنشطة الترفيهية البشرية
C) أنماط هطول الأمطار
D) مسارات هجرة الأسماك
  • 19. ما هي الطبقة في بحيرة ذات طبقات حرارية قريبة من السطح؟
A) المنطقة القاعية (المنطقة البنتيكية)
B) المنطقة الحرارية (الثيرموكلين)
C) الطبقة السفلية (الهيبوليمنيون)
D) الطبقة السطحية (الإبيليمنيون)
  • 20. ما الذي يحدث خلال فترة التبريد في الخريف في البحيرات المعتدلة؟
A) تزداد كمية المواد الخارجية (غير المحلية) في البحيرة.
B) يشهد عمود الماء عملية تقلب، مما يؤدي إلى تعطيل طبقة الحرارة.
C) يصبح الجزء العلوي من البحيرة (الإبيليمنيون) أكثر برودة من الجزء السفلي (الهيبوليمنيون).
D) تتجمد البحيرة بالكامل من الأعلى إلى الأسفل.
  • 21. ما هي درجة الحرارة التي عندها تكون كثافة الماء في أعلى مستوياتها؟
A) 4 درجات مئوية
B) 10 درجات مئوية
C) 0 درجة مئوية
D) 20 درجة مئوية
  • 22. ما هو المصطلح المستخدم لوصف الطاقة اللازمة لخلط الطبقات المختلفة من المياه في بحيرة من حيث درجة الحرارة؟
A) الدوران الحراري المالح
B) السعة الحرارية
C) مقاومة حرارية نسبية
D) القصور الحراري
  • 23. ما هي العملية التي تزيد من تركيز الأكسجين المذاب في الماء عن طريق خلط المياه السطحية؟
A) الخلط الناتج عن الرياح
B) التنفس الهوائي
C) التمثيل الضوئي
D) الترابط الحراري
  • 24. ما هو المصطلح الذي يصف الحالة التي تكون فيها تركيزات الأكسجين المذاب أقل من 2 مليجرام لكل لتر؟
A) غني بالمغذيات (Eutrophic)
B) لاهوائي (Hypoxic)
C) فاقد للأكسجين (Anoxic)
D) فقير بالمغذيات (Oligotrophic)
  • 25. ما هو المركب النيتروجيني الذي لا تستخدمه معظم الكائنات الحية بشكل عام بسبب متطلباته العالية من الطاقة؟
A) النيترات
B) النيتريت
C) الأمونيا
D) غاز النيتروجين المذاب (N2)
  • 26. ما هي الحالة التي تتميز بتركيزات الأكسجين المذاب تقريبًا عند 0 ملليجرام لكل لتر؟
A) منخفض الأكسجين
B) فقير الغذاء
C) غني بالغذاء
D) لاهوائي
  • 27. ما هي المادة المغذية التي تمثل عاملًا مقيدًا في نمو الطحالب النباتية بسبب التركيزات المنخفضة بشكل عام في الماء؟
A) الأكسجين
B) النيتروجين
C) الفوسفور
D) الكربون
  • 28. كيف يتم تصنيف البحيرة إذا كانت لديها مستويات منخفضة من الإنتاج الأولي ومستويات منخفضة من العناصر الغذائية؟
A) يوتروفية
B) ميزوتروفية
C) ديستروفية
D) أوليغوتروفية
  • 29. ما هي النتائج المترتبة على التغذي الزائد في البحيرة؟
A) ازدهار الطحالب
B) انخفاض درجة حرارة الماء
C) ماء أكثر صفاءً
D) زيادة مستويات الأكسجين
  • 30. ما هو نوع البحيرة الذي عادة ما يتميز بمياه صفراء-بنية، بلون الشاي، بسبب ارتفاع مستويات المواد العضوية؟
A) بحيرة غنية بالمغذيات (Eutrophic)
B) بحيرة توبية (Dystrophic)
C) بحيرة قليلة المغذيات (Oligotrophic)
D) بحيرة متوسطة المغذيات (Mesotrophic)
  • 31. ما هي السمة المشتركة بين النظم البيئية للمياه العذبة الاستوائية مقارنة بالنظم البيئية المعتدلة؟
A) تفاعلات بيئية أقل تعقيدًا.
B) تنوع بيولوجي أعلى.
C) مستويات أكثر استقرارًا للعناصر الغذائية.
D) تأثيرات بشرية أقل.
  • 32. ما هو المسطح المائي الذي قد يدرسه عالم الأحياء المائية والذي لا يعتبر عادةً مياهًا عذبة؟
A) نهر المسيسيبي
B) حوض الأمازون
C) بحيرة الملح العظمى
D) بحيرة سوبريور
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz — حيث يتم إجراء الاختبارات والاختبارات بسهولة للرياضيات ومجالات المواد الأخرى.