ThatQuiz مكتبة الاختبار قم بإجراء هذا الاختبار الآن
علم الأحياء المائية - اختبار
أسهم بواسطة: Beck
  • 1. علم الأحياء المائية هو دراسة الأنظمة المائية الداخلية، بما في ذلك البحيرات والبرك والأنهار والأراضي الرطبة. يتناول هذا الفرع من العلم الجوانب الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية والبيئية للبيئات المائية العذبة. يقوم علماء الأحياء المائية بدراسة التفاعلات بين الكائنات المائية وموائلها المحيطة، بالإضافة إلى تأثير الأنشطة البشرية على جودة المياه والنظم البيئية. من خلال دراسة ديناميكيات هذه الأنظمة المائية، يساعد علماء الأحياء المائية في وضع استراتيجيات للحفاظ على الموارد المائية العذبة واستخدامها بشكل مستدام.
    ما هو علم الأحياء المائية؟
A) دراسة الفضاء الخارجي
B) دراسة المسطحات المائية الداخلية
C) دراسة الصحاري
D) دراسة البراكين
  • 2. أي مما يلي ليس مسطح مياه داخلية؟
A) نهر
B) محيط
C) بركة
D) بحيرة
  • 3. ما هو المصطلح الذي يطلق على المنطقة التي يلتقي فيها النهر بالبحر؟
A) مجرى
B) مصب
C) دلتا
D) بحيرة
  • 4. ما هو المصطلح العام للكائنات الحية التي تطفو أو تنجرف بالقرب من سطح الماء؟
A) الحيتان
B) الشعاب المرجانية
C) أسماك القرش
D) الكائنات العائمة (البلانكتون)
  • 5. ما هو المصدر الرئيسي للأكسجين في النظم البيئية للمياه العذبة؟
A) التنفس
B) عمليات التعدين
C) التمثيل الضوئي
D) النشاط البركاني
  • 6. لماذا يعتبر الأكسجين المذاب مهمًا للكائنات المائية؟
A) إنه يضفي لونًا على الماء.
B) إنه ضروري للتنفس.
C) فهو يساعد النباتات على النمو بشكل أسرع.
D) يمكن استخدامه كمصدر للطاقة.
  • 7. ما هو المصطلح الذي يصف عملية تحويل الماء السائل إلى غاز؟
A) تجمد
B) انصهار
C) تكثف
D) تبخر
  • 8. ما هي العملية التي تتراكم من خلالها العناصر الغذائية في جسم الماء بمرور الوقت؟
A) التكثف
B) التبخر
C) الجفاف
D) الإخصاب الزائد
  • 9. ما هو المصطلح الذي يصف العملية التي تتسبب في انخفاض عمق البحيرات والبرك بمرور الوقت؟
A) التآكل
B) الترسيب
C) إزالة الملوحة
D) الأكسدة
  • 10. من أي لغة اشتق مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) اللغة الألمانية.
B) اللغة اللاتينية.
C) اللغة الفرنسية.
D) اللغة اليونانية القديمة.
  • 11. ما هي مكونات الكلمة 'علم الأحياء المائية' في اللغة اليونانية القديمة؟
A) 'ύδωρ' وتعني 'ماء'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
B) 'ποταμός' وتعني 'نهر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
C) 'θάλασσα' وتعني 'بحر'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
D) 'λίμνη' وتعني 'بحيرة'، و '-λογία' وتعني 'دراسة'.
  • 12. ما هي أنواع المسطحات المائية التي تشملها علم الأحياء المائية؟
A) فقط المياه الجارية.
B) فقط البحيرات والمحيطات.
C) البحيرات، والخزانات، والبرك، والأنهار، والينابيع، والجداول، والأراضي الرطبة، والمياه الجوفية.
D) فقط المسطحات المائية الاصطناعية.
  • 13. كيف يتم تصنيف أنظمة المياه في علم الأحياء المائية؟
A) حسب مستويات الملوحة.
B) إما كأنظمة مائية جارية (لوتيّة) أو راكدة (لينتيّة).
C) حسب الموقع الجغرافي.
D) حسب العمق ودرجة الحرارة.
  • 14. ما الذي تركز عليه علم البيئة المائية للمناظر الطبيعية؟
A) دراسة النظم البيئية البحرية.
B) فحص الجوانب البيولوجية فقط للمياه الداخلية.
C) دراسة وإدارة والحفاظ على النظم البيئية باستخدام منظور شامل للمنطقة، وذلك من خلال فحص الروابط بين النظام البيئي المائي وحوض التصريف الخاص به.
D) التركيز فقط على الخصائص الكيميائية للمجاري المائية.
  • 15. ما هي التخصصات المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بعلم الأحياء المائية؟
A) علم الأرصاد الجوية وعلم المناخ.
B) علم الأحياء البحرية وعلم المحيطات.
C) علم البيئة المائية وعلم الأحياء المائية.
D) علم النبات وعلم الحيوان.
  • 16. من هو الذي صاغ مصطلح "علم الأحياء المائية"؟
A) فرانسوا-ألفونس فوريل.
B) جي. إيفيلين هاتشينسون.
C) إد ديفي.
D) أوغست ثينمان.
  • 17. من هم أبرز علماء الأحياء المائية في الولايات المتحدة في بدايات علم الأحياء المائية؟
A) فرانسوا-ألفونس فوريل وبنيديكت ديبوفسكي.
B) ج. إيفلين هاتشينسون وإد ديفي.
C) أوغست ثينمان وإينار ناومان.
D) تشارلز داروين وألفريد راسل والاس.
  • 18. ما هي العوامل التي تؤثر على شكل وتكوين مجاري المياه بالإضافة إلى التضاريس؟
A) أنماط هطول الأمطار
B) درجة حرارة الماء
C) مسارات هجرة الأسماك
D) الأنشطة الترفيهية البشرية
  • 19. ما هي الطبقة في بحيرة ذات طبقات حرارية قريبة من السطح؟
A) الطبقة السطحية (الإبيليمنيون)
B) المنطقة الحرارية (الثيرموكلين)
C) الطبقة السفلية (الهيبوليمنيون)
D) المنطقة القاعية (المنطقة البنتيكية)
  • 20. ما الذي يحدث خلال فترة التبريد في الخريف في البحيرات المعتدلة؟
A) يشهد عمود الماء عملية تقلب، مما يؤدي إلى تعطيل طبقة الحرارة.
B) يصبح الجزء العلوي من البحيرة (الإبيليمنيون) أكثر برودة من الجزء السفلي (الهيبوليمنيون).
C) تزداد كمية المواد الخارجية (غير المحلية) في البحيرة.
D) تتجمد البحيرة بالكامل من الأعلى إلى الأسفل.
  • 21. ما هي درجة الحرارة التي عندها تكون كثافة الماء في أعلى مستوياتها؟
A) 10 درجات مئوية
B) 20 درجة مئوية
C) 0 درجة مئوية
D) 4 درجات مئوية
  • 22. ما هو المصطلح المستخدم لوصف الطاقة اللازمة لخلط الطبقات المختلفة من المياه في بحيرة من حيث درجة الحرارة؟
A) مقاومة حرارية نسبية
B) السعة الحرارية
C) القصور الحراري
D) الدوران الحراري المالح
  • 23. ما هي العملية التي تزيد من تركيز الأكسجين المذاب في الماء عن طريق خلط المياه السطحية؟
A) الخلط الناتج عن الرياح
B) الترابط الحراري
C) التمثيل الضوئي
D) التنفس الهوائي
  • 24. ما هو المصطلح الذي يصف الحالة التي تكون فيها تركيزات الأكسجين المذاب أقل من 2 مليجرام لكل لتر؟
A) فقير بالمغذيات (Oligotrophic)
B) فاقد للأكسجين (Anoxic)
C) لاهوائي (Hypoxic)
D) غني بالمغذيات (Eutrophic)
  • 25. ما هو المركب النيتروجيني الذي لا تستخدمه معظم الكائنات الحية بشكل عام بسبب متطلباته العالية من الطاقة؟
A) النيتريت
B) غاز النيتروجين المذاب (N2)
C) الأمونيا
D) النيترات
  • 26. ما هي الحالة التي تتميز بتركيزات الأكسجين المذاب تقريبًا عند 0 ملليجرام لكل لتر؟
A) فقير الغذاء
B) غني بالغذاء
C) لاهوائي
D) منخفض الأكسجين
  • 27. ما هي المادة المغذية التي تمثل عاملًا مقيدًا في نمو الطحالب النباتية بسبب التركيزات المنخفضة بشكل عام في الماء؟
A) الكربون
B) الأكسجين
C) النيتروجين
D) الفوسفور
  • 28. كيف يتم تصنيف البحيرة إذا كانت لديها مستويات منخفضة من الإنتاج الأولي ومستويات منخفضة من العناصر الغذائية؟
A) يوتروفية
B) ميزوتروفية
C) أوليغوتروفية
D) ديستروفية
  • 29. ما هي النتائج المترتبة على التغذي الزائد في البحيرة؟
A) انخفاض درجة حرارة الماء
B) زيادة مستويات الأكسجين
C) ماء أكثر صفاءً
D) ازدهار الطحالب
  • 30. ما هو نوع البحيرة الذي عادة ما يتميز بمياه صفراء-بنية، بلون الشاي، بسبب ارتفاع مستويات المواد العضوية؟
A) بحيرة قليلة المغذيات (Oligotrophic)
B) بحيرة غنية بالمغذيات (Eutrophic)
C) بحيرة متوسطة المغذيات (Mesotrophic)
D) بحيرة توبية (Dystrophic)
  • 31. ما هي السمة المشتركة بين النظم البيئية للمياه العذبة الاستوائية مقارنة بالنظم البيئية المعتدلة؟
A) تفاعلات بيئية أقل تعقيدًا.
B) مستويات أكثر استقرارًا للعناصر الغذائية.
C) تأثيرات بشرية أقل.
D) تنوع بيولوجي أعلى.
  • 32. ما هو المسطح المائي الذي قد يدرسه عالم الأحياء المائية والذي لا يعتبر عادةً مياهًا عذبة؟
A) نهر المسيسيبي
B) بحيرة الملح العظمى
C) بحيرة سوبريور
D) حوض الأمازون
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz — حيث يتم إجراء الاختبارات والاختبارات بسهولة للرياضيات ومجالات المواد الأخرى.