A) طلب توصيات من شخص عشوائي. B) تجاهل آراء المستخدمين عبر الإنترنت. C) شراء أغلى الأدوات المتاحة. D) تحديد ميزانيتك واحتياجاتك.
A) منشار القطع المائلة B) منشار ذو حركة ترددية C) منشار يدوي D) منشار دائري
A) مثقاب يعمل بالبطارية B) مثقاب مطرقة C) مفك تأثير D) مفك براغي
A) قياس الزوايا. B) تشكيل الخشب وإزالته. C) قطع المعادن. D) إدخال البراغي.
A) مبرد يدوي B) مطرقة C) مفتاح ربط D) مفك براغي
A) تقليل التعب ومنع الإصابات. B) زيادة سعر الأداة. C) جعل الأداة أثقل. D) جعل الأداة تبدو أكثر أناقة.
A) ورق B) قماش C) فولاذ D) بلاستيك
A) قياس الزوايا ورسم الخطوط. B) حفر الثقوب. C) دق المسامير. D) صنفرة الخشب.
A) مشبك زنبركي B) مشبك على شكل حرف C C) مشبك تثبيت D) مشبك بار
A) صنادل B) نظارات واقية C) سدادات الأذن D) أكمام قصيرة
A) الوظائف والحالة العامة. B) لون المقبض. C) التغليف الأصلي. D) السعر وحده.
A) طاقة غير محدودة. B) سهولة الحمل والحرية في الحركة. C) سعر أقل. D) لا تحتاج أبدًا إلى إعادة الشحن.
A) عدد الأسنان لكل بوصة B) عدد الدورات لكل فترة C) عزم الدوران لكل إدخال D) السُمك لكل زيادة
A) ورق مقوى B) خشب بالسا C) خشب صلب D) خشب الصنوبر
A) حفر ثقوب تجريبية. B) صنفرة الخشب. C) إنشاء تجويف لاستقبال رؤوس البراغي. D) دق المسامير.
A) لا تقم أبدًا بشحذها. B) حافظ عليها نظيفة وحادة. C) انقعها في الماء. D) اتركها في الخارج.
A) قياس الزوايا. B) تشكيل الخشب بشكل خشن. C) تنعيم الخشب. D) قطع المعادن.
A) عدد الدورات لكل متر B) عدد الدورات لكل ميكرومتر C) المقاومة لكل ملي ثانية D) عدد الدورات في الدقيقة
A) منشار ترددي B) منشار دائري C) منشار يدوي D) منشار طاولة
A) تنعيم وصقل أسطح الخشب. B) حفر الثقوب. C) دق المسامير. D) قطع المعادن.
A) في درج مع أشياء أخرى. B) على الأرض. C) في مكان معرض للعوامل الجوية. D) في صندوق أدوات أو في منطقة مخصصة.
A) قياس الزوايا. B) قطع الخشب. C) رسم خطوط متوازية مع حافة. D) إدخال البراغي.
A) تثبيت الزخارف والأطر الخشبية. B) صنفرة الخشب. C) دق المسامير الكبيرة. D) حفر الثقوب.
A) التخمين العشوائي B) مواقع الويب المتخصصة في مراجعة الأدوات عبر الإنترنت C) قراءة القصص المصورة D) تجاهل جميع المعلومات
A) وزن الأداة فقط. B) الأدوات ذات الأسلاك مقابل الأدوات التي تعمل بالبطارية. C) شهرة العلامة التجارية فقط. D) لون الأداة.
A) تجاهل تعليمات السلامة. B) افترض أنك تعرف كيفية عمله. C) اقرأ دليل المستخدم. D) ابدأ في استخدامه مباشرة.
A) قياس المسافات. B) إنشاء حواف ونقوش زخرفية. C) دق المسامير. D) صنفرة الخشب.
A) اركلها. B) شم رائحتها. C) امسك بها وتحقق من توازنها. D) انظر إليها من مسافة بعيدة.
A) لربط قطع الخشب ببعضها البعض. B) لقياس الزوايا. C) لتنعيم أسطح الخشب. D) لإدخال البراغي.
A) تسريع عملية قطع الخشب. B) إبقاء اليدين بعيدًا بأمان عن الشفرة. C) تلميع الخشب. D) إضافة وزن إلى الخشب. |