A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) En un día normal los padres se la compran a crédito.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Los padres la mandan a hacer

A) debe hacer dos cosas a la vez.
B) requiere más libertad de movimiento
C) ayuda a hacer tareas al niño.
D) necesita menos energía.

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
C) verse y sentirse bien
D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo

A) Le falta apoyo en sus deberes escolares
B) Tiene problemas para estudiar y aprender.
C) Olvida rápidamente lo conocido
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Moderno y tacaño.
B) Desmemoriado y egoísta.
C) Ahorrativo y tradicional.
D) Adinerado y futurista.

A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Diariamente es una gran compañera
D) Le hace las tareas escolares

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.

A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.

A) Leyenda.
B) Noticia.
C) Diario.
D) Cuento.