A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) requiere más libertad de movimiento C) necesita menos energía. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) verse y sentirse bien B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Ahorrativo y tradicional. B) Adinerado y futurista. C) Desmemoriado y egoísta. D) Moderno y tacaño.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Leyenda. C) Cuento. D) Diario. |