A) مشروع حكومي لبناء الطرق السريعة. B) مبادرة لنشر الكتب المدرسية. C) برنامج يهدف إلى توظيف الكتاب خلال فترة الكساد الكبير. D) مشروع لإنشاء المحميات الطبيعية الوطنية.
A) 1935 B) 1940 C) 1925 D) 1930
A) بناء البنية التحتية. B) تعزيز القطاع الزراعي. C) تسجيل الروايات الشفهية والفولكلور. D) إنشاء كتيبات سياحية.
A) خلال فترة إعادة الإعمار. B) خلال فترة الازدهار في عشرينيات القرن الماضي. C) خلال فترة الكساد الكبير. D) خلال الحرب العالمية الأولى.
A) الأمريكيون الأصليون B) الأوروبيون C) الأمريكيون الأفارقة D) المهاجرون الآسيويون
A) تم نشرها دون ذكر المصدر. B) أصبحت مصادر تاريخية قيّمة. C) تم أرشفتها دون استخدام. D) فُقدت بالكامل.
A) مسلسلات تلفزيونية. B) الأفلام والوثائقيات. C) الفنون الرقمية. D) السرد الشفهي للتاريخ.
A) وايومنغ B) نيفادا C) أيداهو D) مونتانا
A) سِيَر لكتاب مشهورين. B) روايات تاريخية. C) حكايات شعبية وروايات شخصية. D) أعمال خيالية. |