A) علم النحو B) علم اللغة الوصفي C) علم اللغة التاريخي D) علم الأصوات
A) انقراض اللغة B) عزلة اللغة C) تأثير اللغات على بعضها البعض D) اكتساب اللغة
A) اليونان القديمة B) مصر القديمة C) بلاد ما بين النهرين القديمة D) الصين القديمة
A) الهندية الأوروبية B) الصينية التبتية C) الأفروآسيوية D) الدريدية
A) السواحيلية B) الباسكية C) الفرنسية D) الصينية
A) سلتية B) سلافية C) رومانسية D) جرمانية
A) أسترونيزية B) أورالية C) هندية أوروبية D) كويسان
A) علم اللغة التطبيقي B) علم صرف الكلمات C) علم أصل الكلمات D) علم النحو
A) مبدأ التوحيد B) إعادة البناء الداخلية C) المنهج المقارن D) مبدأ التزامن
A) علم أصل الكلمات B) التحليل المتزامن C) إعادة بناء اللغات القديمة D) علم النفس اللغوي
A) إعادة البناء الداخلية B) التحليل المتزامن C) المنهج المقارن D) المقارنة الجماعية للمفردات
A) 10,000 سنة B) 5,000 سنة C) 20,000 سنة D) 15,000 سنة
A) علم النفس اللغوي B) التحليل المتزامن (أو المعاصر) C) التحليل الزمني (أو التاريخي) D) علم اللغة المقارن
A) نوام تشومسكي B) رومان ياكوبسون C) إدوارد سا بير D) فريديناند دي سوسور
A) التحليل المتزامن B) المنهج المقارن C) إعادة البناء الداخلية D) التحليل التاريخي
A) تتأخر السجلات المكتوبة دائمًا عن الكلام في عكس التطورات اللغوية. B) سجلت أجهزة التسجيل الصوتي فقط الكلام المنطوق. C) لم تكن هناك لغات مكتوبة في تلك الفترات. D) لم يقم علماء علم اللغة الاجتماعي بدراسة الفترات الزمنية الأقدم.
A) غنى (صيغة المضارع) ↔ غنى (صيغة الماضي) ↔ غناء (اسم الفاعل) B) قفز → قفز (صيغة الماضي) C) ركض → ركض (صيغة الماضي) → ركض (اسم الفاعل) D) مشى → مشى (صيغة الماضي)
A) إنها تتبع نفس النمط الذي تتبعه الأفعال الضعيفة. B) إنها أفعال غير منتظمة بسبب قواعد اللغة الحديثة. C) إنها بقايا نظام منتظم تمامًا للتغيرات الداخلية في حروف العلة. D) لقد كانت تعتبر دائمًا أفعالًا غير منتظمة.
A) المنهج المقارن B) إعادة البناء الداخلية C) مقارنة معجمية واسعة النطاق D) التحليل الزمني
A) الأدلة الأثرية B) الأدلة اللغوية C) الأدلة الوراثية D) السجلات التاريخية
A) بسبب مشاركتها في نفس المفردات. B) من خلال التقارب والاستعارة. C) بسبب تحدثها في نفس المنطقة الجغرافية. D) بسبب امتلاكها أنظمة كتابة متشابهة.
A) التطور المتقارب يتضمن استعارة، بينما يشير التطور الجيني إلى أصل مشترك. B) التطور المتقارب يتعلق بالتغيرات الصوتية، بينما يتعلق التطور الجيني بالمفردات. C) يؤدي التطور المتقارب إلى ظهور لغات جديدة، بينما لا يؤدي التطور الجيني إلى ذلك. D) لا يوجد فرق؛ كلا المصطلحين يعنيان نفس الشيء.
A) كلا العاملين: التقارب من خلال الاستعارة والتطور اللغوي. B) استخدام أنظمة كتابة متشابهة. C) التقارب من خلال الاستعارة فقط. D) التطور اللغوي فقط.
A) مقارنة التغيرات في التركيب اللغوي بين اللغات غير المرتبطة. B) دراسة بنية الجملة والمبادئ المستخدمة في تركيب الجمل. C) صياغة القواعد التي تصف أنماط تكوين الكلمات عبر الزمن. D) تحليل الأصل التطورى للغة. |