A) علم الأصوات B) علم النحو C) علم اللغة الوصفي D) علم اللغة التاريخي
A) عزلة اللغة B) انقراض اللغة C) اكتساب اللغة D) تأثير اللغات على بعضها البعض
A) اليونان القديمة B) مصر القديمة C) بلاد ما بين النهرين القديمة D) الصين القديمة
A) الدريدية B) الهندية الأوروبية C) الأفروآسيوية D) الصينية التبتية
A) السواحيلية B) الباسكية C) الفرنسية D) الصينية
A) جرمانية B) سلافية C) رومانسية D) سلتية
A) أسترونيزية B) أورالية C) كويسان D) هندية أوروبية
A) علم اللغة التطبيقي B) علم أصل الكلمات C) علم النحو D) علم صرف الكلمات
A) المنهج المقارن B) مبدأ التزامن C) مبدأ التوحيد D) إعادة البناء الداخلية
A) علم النفس اللغوي B) علم أصل الكلمات C) إعادة بناء اللغات القديمة D) التحليل المتزامن
A) التحليل المتزامن B) المنهج المقارن C) المقارنة الجماعية للمفردات D) إعادة البناء الداخلية
A) 10,000 سنة B) 15,000 سنة C) 20,000 سنة D) 5,000 سنة
A) علم اللغة المقارن B) التحليل الزمني (أو التاريخي) C) علم النفس اللغوي D) التحليل المتزامن (أو المعاصر)
A) فريديناند دي سوسور B) رومان ياكوبسون C) إدوارد سا بير D) نوام تشومسكي
A) إعادة البناء الداخلية B) التحليل التاريخي C) المنهج المقارن D) التحليل المتزامن
A) لم تكن هناك لغات مكتوبة في تلك الفترات. B) لم يقم علماء علم اللغة الاجتماعي بدراسة الفترات الزمنية الأقدم. C) سجلت أجهزة التسجيل الصوتي فقط الكلام المنطوق. D) تتأخر السجلات المكتوبة دائمًا عن الكلام في عكس التطورات اللغوية.
A) مشى → مشى (صيغة الماضي) B) غنى (صيغة المضارع) ↔ غنى (صيغة الماضي) ↔ غناء (اسم الفاعل) C) قفز → قفز (صيغة الماضي) D) ركض → ركض (صيغة الماضي) → ركض (اسم الفاعل)
A) إنها تتبع نفس النمط الذي تتبعه الأفعال الضعيفة. B) إنها بقايا نظام منتظم تمامًا للتغيرات الداخلية في حروف العلة. C) لقد كانت تعتبر دائمًا أفعالًا غير منتظمة. D) إنها أفعال غير منتظمة بسبب قواعد اللغة الحديثة.
A) المنهج المقارن B) التحليل الزمني C) إعادة البناء الداخلية D) مقارنة معجمية واسعة النطاق
A) الأدلة اللغوية B) السجلات التاريخية C) الأدلة الوراثية D) الأدلة الأثرية
A) بسبب امتلاكها أنظمة كتابة متشابهة. B) بسبب مشاركتها في نفس المفردات. C) من خلال التقارب والاستعارة. D) بسبب تحدثها في نفس المنطقة الجغرافية.
A) التطور المتقارب يتضمن استعارة، بينما يشير التطور الجيني إلى أصل مشترك. B) التطور المتقارب يتعلق بالتغيرات الصوتية، بينما يتعلق التطور الجيني بالمفردات. C) لا يوجد فرق؛ كلا المصطلحين يعنيان نفس الشيء. D) يؤدي التطور المتقارب إلى ظهور لغات جديدة، بينما لا يؤدي التطور الجيني إلى ذلك.
A) كلا العاملين: التقارب من خلال الاستعارة والتطور اللغوي. B) التقارب من خلال الاستعارة فقط. C) التطور اللغوي فقط. D) استخدام أنظمة كتابة متشابهة.
A) صياغة القواعد التي تصف أنماط تكوين الكلمات عبر الزمن. B) تحليل الأصل التطورى للغة. C) مقارنة التغيرات في التركيب اللغوي بين اللغات غير المرتبطة. D) دراسة بنية الجملة والمبادئ المستخدمة في تركيب الجمل. |