![]()
A) Doctor en Medicina B) Doctorat en Microbiologia C) Màster en Odontologia D) Metge
A) Certifica als estudiants de medicina per a programes de residència. B) Aquest examen avalua la capacitat dels graduats de medicina per exercir la professió mèdica. C) Permet l'admissió a les facultats de medicina. D) Serveix per a la investigació en l'àmbit de l'educació mèdica.
A) 2 anys B) 8 anys C) 4 anys D) 6 anys
A) GRE: Examen d'aptitud per a estudis de postgrau. B) SAT: Prova d'avaluació acadèmica. C) LSAT: Examen d'admissió a facultats de dret. D) MCAT: Examen d'admissió a facultats de medicina.
A) Hipòcrates B) Newton C) Galileu D) Aristòtil
A) Preparar-se per als exàmens mèdics. B) Formar a nous estudiants de medicina. C) Discutir i gestionar l'atenció als pacients. D) Avaluació de les instal·lacions hospitalàries.
A) Formació mèdica postdoctoral (FMP) B) Formació mèdica de grau (FMG) C) Formació mèdica de postgrau (FMP) D) Formació mèdica continuada (FMC)
A) Farmacèutic/a B) Infermer/a C) Metge/a D) Treballador/a social
A) Mantenir les instal·lacions hospitalàries. B) Aplicar les regulacions mèdiques. C) Millorar els mètodes d'ensenyament i els resultats d'aprenentatge. D) Desenvolupar nous tractaments mèdics.
A) Per fer complir les polítiques de l'hospital. B) Per desenvolupar tècniques quirúrgiques. C) Per orientar la presa de decisions ètiques en l'atenció al pacient. D) Per promoure estratègies de màrqueting per a consultes mèdiques.
A) OMS - Organització Mundial de la Salut B) UNESCO - Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura C) WFME - Federació Mundial per a l'Educació Mèdica D) AMSE - Aliança d'Educadors de Facultats de Medicina
A) Supervisar a estudiants de medicina en entorns clínics. B) Realitzar investigacions sobre l'atenció al pacient. C) Representar escenaris mèdics perquè els estudiants practiquin habilitats clíniques. D) Oferir consultes a pacients reals.
A) Programa de grau en medicina. B) Examen d'accés a la facultat de medicina. C) Programa de residència o beca que compleix determinades normes. D) Curs de formació mèdica continuada.
A) Examen de competències clíniques per a estudiants de països estrangers B) Examen de certificació de competències en línia C) Organització de l'educació clínica dels estudiants D) Examen clínic estructurat i objectiu
A) Fer una pausa en la formació mèdica. B) Graduar-se abans. C) Permetre als estudiants explorar especialitats mèdiques específiques que els interessen. D) Complir amb els requisits bàsics del currículum.
A) Enginyeria biomèdica. B) Ètica mèdica. C) Ciències dels sistemes de salut (HSS). D) Educació en salut pública.
A) Quindret. B) Vuit. C) Deu. D) Tretze.
A) Diagnòstic diferencial. B) Habilitats d'historial clínic i examen físic. C) Documentació de les interaccions amb els pacients. D) Desenvolupament de polítiques de salut pública.
A) Estrès B) Pocs reptes acadèmics C) Falta d'interès per la medicina D) Excés de temps lliure
A) Prevalença més alta B) Prevalença més baixa C) La mateixa que la de la població general D) Sense diferència significativa
A) 100.000 dòlars B) 62.539 dòlars C) 20.000 dòlars D) 10.000 dòlars
A) Un any B) Tres anys C) Dos anys D) Sis mesos
A) Estats Units B) Austràlia C) Regne Unit D) Canadà
A) 20.000 B) Aproximadament 11.700 C) 8.500 D) 15.000
A) Llibres de text B) Xerrades C) Enquestes D) Jocs seriosos
A) Anàlisi històrica B) Modelització financera C) Aplicacions pràctiques D) Estudis teòrics
A) Classes magistrals tradicionals B) Estudi individual C) Informes de casos D) Simulacions
A) El cost B) La seva eficàcia C) La disponibilitat D) L'interès dels estudiants
A) Excés d'equips docents interdisciplinaris. B) Restriccions de temps percebudes a causa de conflictes en el calendari. C) Falta d'interès entre els estudiants. D) Disponibilitat excessiva de recursos per a la investigació i el finançament.
A) Tutorials en vídeo en línia B) Simulacions de realitat virtual només C) Sessions de lectura de llibres de text D) Dissecció de cadàvers |