Sociologia de l'educació - Examen
A) Comprendre la relació entre l'educació i la societat B) Explorar l'ús de la tecnologia educativa C) Estudiar tècniques d'ensenyament individuals D) Analitzar el rendiment acadèmic dels estudiants
A) Estudiant les tendències en el desenvolupament de programari educatiu. B) Centrant-se en els aspectes financers de les escoles. C) Avaluant els èxits acadèmics dels estudiants. D) Analitzant com les institucions educatives influeixen i són influenciades per la societat.
A) Diversitat a l'aula B) Desenvolupament curricular C) Reforma educativa D) Desigualtat educativa
A) Sistema de segmentació B) Capital cultural C) Determinisme tecnològic D) Desavantatge educatiu
A) Fonctionalisme estructural B) Interaccionisme simbòlic C) Teoria feminista D) Teoria del conflicte
A) Agrupament escolar per nivell B) Beques educatives C) Alfabetització digital D) Tutoria entre iguals
A) Ensenyen normes i valors culturals. B) Eliminen les diferències culturals. C) Promouen l'individualisme. D) Se centren exclusivament en les habilitats acadèmiques.
A) L'èmfasi excessiu en la diversitat cultural en el currículum. B) Un requisit per a les proves estandarditzades. C) La por d'una persona a confirmar un estereotip negatiu sobre el seu grup social. D) El procés de formar grups d'estudiants basat en les seves capacitats.
A) Agrupament homogeni B) Assimilà cultural C) Acció afirmativa D) Avaluació estandarditzada
A) Pierre Bourdieu B) Judith Butler C) Paul Willis D) Dorothy Smith
A) Diferenciació B) Marginalització C) Socialització D) Assimilació
A) Eliminant la influència del nivell socioeconòmic en l'educació. B) Garantint que tothom rebi la mateixa qualitat d'educació. C) Prioritzant l'esforç individual per sobre de les capacitats. D) Creant un accés desigual als recursos i oportunitats educatives.
A) Aquesta sentència va declarar inconstitucional la segregació racial a les escoles dels Estats Units. B) Va proporcionar finançament a les universitats històricament negres. C) Va establir estàndards curriculars nacionals. D) Va establir que totes les escoles públiques reben finançament igual.
A) Que tothom hauria de rebre la mateixa qualificació. B) Que l'educació hauria de ser gratuïta per a tothom. C) Que els professors són el factor principal que determina l'èxit dels estudiants. D) Que l'èxit es basa en les capacitats individuals i l'esforç.
A) John Dewey B) Émile Durkheim C) Max Weber D) Karl Marx
A) Pierre Bourdieu B) Max Weber C) Talcott Parsons D) Émile Durkheim
A) Crítica neomarxista B) Fonctionalisme tecnològic C) Teoria del capital humà D) Reforma igualitària de les oportunitats
A) Els patrons educatius no tenien relació amb la estratificació social. B) Els patrons educatius reflectien, en lloc de desafiar, la estratificació social. C) Els patrons educatius eliminaven les diferències de classe. D) Els patrons educatius sempre promouvien la igualtat.
A) Heath B) Floud i col·laboradors C) Glass D) Hogben (1938)
A) Anys 90 B) Anys 60 C) Anys 70 D) Anys 80
A) (Heath 2000) B) (Nova sociologia de l'educació, anys 70) C) (Glass 1954) D) (Teoria de la elecció racional)
A) Aproximacions de mètodes mixtos B) Només mètodes qualitatius C) Teoria de la reproducció cultural D) Teoria general
A) A través d'activitats extracurriculars. B) A través del currículum implícit. C) A través de proves estandarditzades. D) A través de la participació dels pares.
A) Anarquisme B) Colectivisme C) Autoritarisme D) Individualisme
A) Émile Durkheim B) Basil Bernstein C) James Coleman D) Stephen Ball |
Prova creada amb That Quiz —
on es fan proves de matemàtiques i altres matèries.