A) Para crear algoritmos.
B) Para crear diagramas de flujo.
C) Para crear y probar diagramas de flujo.
D) Para programación de computadoras.

A) Un dinosaurio.
B) Un diagrama de flujo.
C) Un velociraptor.
D) El programa RAPTOR.

A) Hour of code.
B) El programa RAPTOR.
C) Un código SCRATCH.
D) El programa SCRATCH.

A) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END
B) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END
C) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.
D) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END

A) INPUT (GET)
B) INPUT (<---)
C) INPUT (PROCESS)
D) INPUT (PUT)

A) OUTPUT (PROCESS)
B) OUTPUT (PUT)
C) OUTPUT (GET)
D) OUTPUT (<---)

A) PROCESS (<---)
B) PROCESS (GET)
C) PROGRESS (PUT)
D) PROCESS (--->)

A) GET/GET /C<--A+B / PUT C
B) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END
C) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C
D) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END

A) Probar el programa.
B) Escuchar música.
C) Probar el código.
D) Probar el diagrama completo.

A) Probar el diagrama cuando se termina.
B) Probar el código bloque por bloque.
C) Probar el diagrama bloque por bloque.
D) Probar el diagrama completo.

A) Es un movimiento mundial de computadoras.
B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar .
D) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.

A) Para hacer programas de juegos.
B) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos.
C) Es un lenguaje de computadoras.
D) Se usa para programar juegos.

A) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE.
B) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE.
C) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.
D) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.

A) Para ver funcionando el objeto
B) Para programar el objeto
C) Para modificar el objeto
D) Para borrar el objeto

A) Para hacer un objeto más pequeño.
B) Para dibujar o editar una escena u objeto.
C) Para dibujar objetos
D) Para pintar objetos.