![]()
A) El problema de definir la consciència. B) El problema de l'adquisició del llenguatge. C) El problema de comprendre la relació entre la ment i el cos físic. D) El problema de diferenciar entre pensaments racionals i irracionals.
A) John Locke B) David Hume C) René Descartes D) Immanuel Kant
A) John Searle B) Daniel Dennett C) Frank Jackson D) Patricia Churchland
A) Epifenomenalisme B) Dualisme C) Físicalisme D) Idealisme
A) John Searle B) Thomas Nagel C) Hilary Putnam D) David Chalmers
A) Alfred Jules Ayer B) Jerry Fodor C) Donald Davidson D) Gilbert Ryle
A) Comprendre les estructures cerebrals responsables de la memòria. B) Definir els orígens evolutius de la consciència. C) Explicar per què i com les experiències subjectives sorgeixen dels processos neuronals. D) Explicar com es processa la informació sensorial al cervell.
A) Materialisme eliminatiu B) Dualisme C) Behaviorisme D) Teoria de la ment basada en la representació
A) d) Susan Blackmore B) b) Alan Turing C) a) John Searle D) c) Daniel Dennett
A) a) Funcionalisme B) b) Behaviorisme C) c) Dualisme D) d) Idealisme
A) Thomas Henry Huxley B) Wilfrid Sellars C) Charles Sanders Peirce D) Michel Foucault
A) Saul Kripke B) Hilary Putnam C) Philip K. Dick D) P. F. Strawson
A) a) Gilbert Ryle B) d) A.J. Ayer C) b) Willard Van Orman Quine D) c) Ludwig Wittgenstein
A) El grau d'intel·ligència artificial en la resolució de tasques complexes. B) El nivell d'activitat cerebral associat a la consciència. C) La capacitat d'una màquina per mostrar un comportament intel·ligent que sigui indistinguible del d'un humà. D) L'eficàcia de la teràpia cognitiva en el tractament de malalties mentals.
A) c) Teoria de la identitat B) b) Funcionalisme C) a) Behaviorisme D) d) Idealisme
A) c) L'argument de les qualies B) b) La prova de Turing C) a) L'argument de la Sala Xinesa D) d) El paradoxa de la teletransportació
A) La idea de la intel·ligència artificial superant la cognició humana. B) Comportaments objectius i observables en els humans. C) Experiències subjectives i conscients, com ara veure el color vermell o sentir dolor. D) El procés d'aprenentatge a través del reforç.
A) L'existència de realitats paral·leles on la consciència varia. B) El mateix estat mental pot ser realitzat per diferents estats físics. C) La idea que l'estat mental d'una persona determina el seu comportament físic. D) La creença que la consciència és un fenomen únic i unificat. |