Zooarqueologia - Qüestionari
A) L'estudi de les plantes trobades en jaciments arqueològics. B) L'estudi de les restes animals trobades en jaciments arqueològics. C) L'estudi de les llengües humanes antigues. D) L'estudi de les formacions geològiques.
A) Ossos d'animals i altres restes animals. B) Restes vegetals fositlitzades. C) Artefactes humans. D) Rocs i minerals.
A) L'estudi de textos antics. B) L'estudi dels insectes. C) L'estudi de les estrelles. D) L'estudi dels ossos.
A) L'espècie i l'edat de l'animal. B) El tipus de sòl del lloc d'excavació. C) El clima de la regió. D) La llengua parlada pels humans antics.
A) Comptant els anells dels arbres. B) Analitzant els anells de creixement en les dents i els ossos. C) Estudiant les formacions rocoses. D) Mesurant el pes dels ossos.
A) Informació genètica. B) Informació sobre la dieta i els patrons de migració. C) Patrons meteorològics. D) Tècniques d'arquitectura antigues.
A) L'anàlisi de la literatura antiga. B) L'èmfasi en els jaciments arqueològics i les interaccions entre humans i animals. C) L'estudi de l'arquitectura antiga. D) L'estudi de roques i minerals.
A) Petra B) Stonehenge C) Machu Picchu D) Çatalhöyük
A) Per identificar espècies extintes. B) Per analitzar l'arquitectura antiga. C) Per estudiar les formacions geològiques. D) Per comprendre la història de les relacions entre humans i animals.
A) Ossos d'animals B) Fragments de ceràmica C) Eines de metall D) Monedes antigues
A) Dendrocronologia B) Anàlisi d'isòtops estables C) Datació per luminescència D) Flotació
A) Zooarqueòlegs o analistes de fauna B) Paleontòlegs C) Antropòlegs D) Arqueobotanòlegs
A) Estudiar només restes humanes. B) Centrar-se exclusivament en artefactes culturals. C) Catalogar artefactes sense interpretació. D) Explicar per què les coses van passar, no només què va passar.
A) Pràctiques i creences religioses B) Aliances i conflictes polítics C) Diferències socials com ara la classe o l'ètnia D) Avenços tecnològics en la fabricació d'eines
A) Els sistemes polítics existents B) Les condicions ambientals de l'època C) Les expressions artístiques de les cultures antigues D) Les xarxes comercials establertes
A) Les poblacions humanes que van interactuar amb aquests animals. B) El desenvolupament de l'agricultura moderna. C) L'evolució de la llengua humana. D) Els patrons de migració de les plantes.
A) Pèl B) Plomes C) Ossos D) Còquiles
A) Antropologia B) Geologia C) Paleontologia D) Garbotecnia
A) Skateholm I B) Enterraments de Pazyryk C) Skateholm II D) Cementiri de Lokomotiv
A) Arqueologia processual B) Arqueologia històrica C) Arqueologia post-processual D) Arqueologia cultural
A) Còquils B) Pèl C) Fragments de ceràmica D) Ossos
A) Michael Brian Schiffer. B) Richard Owen. C) Carl Linnaeus. D) Charles Darwin.
A) Nomenclatura mendeliana. B) Nomenclatura darwiniana. C) Nomenclatura linneana. D) Nomenclatura cuvieriana.
A) ADN modern B) ADN antic C) Anàlisi d'isòtops D) Anàlisi de proteïnes
A) Només indiquen la presència d'humans. B) Poden ajudar a reconstruir els entorns paleolítics. C) No són rellevants per a la reconstrucció ambiental. D) Només mostren la dieta dels humans prehistòrics.
A) Informar les decisions de gestió de la fauna salvatge. B) Dissenyar hàbitats moderns per a animals. C) Crear documentals històrics. D) Desenvolupar noves tècniques d'excavació arqueològica.
A) Requereix tècniques d'extracció menys especialitzades. B) Es degrada més ràpidament a causa de l'exposició a l'entorn. C) Presenta fragments molt curts. D) Es troba en quantitats més elevades.
A) Període Neolític B) Edat del Bronze C) Període Mesolític D) Període Paleolític |
Prova creada amb That Quiz —
on es fan proves de matemàtiques i altres matèries.