A) L'estudi de la música en el context cultural
B) L'estudi de la música popular
C) L'estudi d'instruments musicals antics
D) L'estudi de la teoria musical

A) Musicologia
B) Sociomusicologia
C) Etnomusicologia
D) Antropomusicologia

A) Música clàssica occidental
B) Contextos culturals
C) Tècniques de producció musical
D) Construcció d'instruments

A) Promoure l'individualisme.
B) Expressar i reforçar les identitats socials.
C) Entretenir al públic.
D) Divertir als músics.

A) Entrenament de cor
B) Lliçons de música en línia
C) Notació musical
D) Tradició oral

A) Comprendre les estructures subjacents de la música dins d'un context cultural.
B) Crear nous gèneres musicals.
C) Compondre un llibre de text de teoria musical.
D) Millorar les habilitats tècniques dels músics.

A) Ritmològia
B) Musicologia integral
C) Etnografia
D) Acústica

A) Estandaritzar els sistemes de notació musical.
B) Promoure un estil musical universal únic.
C) Desanimar l'intercanvi cultural.
D) Identificar les similituds i les diferències en les pràctiques musicals entre cultures.

A) Alan Lomax
B) John Blacking
C) Franz Boas
D) Jaap Kunst

A) Kenya
B) Japó
C) Brasil
D) Irlanda

A) Tempo
B) Melodia
C) Ritme
D) Timbre

A) Alan Lomax
B) John Blacking
C) Jaap Kunst
D) Bruno Nettl

A) Jaap Kunst
B) John Blacking
C) Alan Lomax
D) Franz Boas

A) Gaita
B) Acordió
C) Sitar
D) Banjo

A) Dictar anàlisis musicals específiques.
B) Prioritzar els interessos personals.
C) Respectar els drets i les creences culturals de les comunitats estudiades.
D) Imposar estàndards musicals occidentals.

A) Zydeco
B) Klezmer
C) Fado
D) Gagaku

A) Reggae
B) Blues
C) Jazz
D) Calipso

A) Itàlia
B) Rússia
C) Xina
D) Espanya

A) Bluegrass
B) Salsa
C) Techno
D) Hip-hop

A) Country
B) Gospel
C) Hip-hop
D) Blues

A) Substitueix els instruments tradicionals en la creació musical.
B) Devalora les tradicions musicals orals.
C) Facilita la gravació d'àudio i vídeo, l'anàlisi i la difusió dels resultats de la investigació.
D) Elimina la necessitat de treball de camp.