6 Comprensión oral Castellano El clima
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Medio ambiente
B) El día del Reciclage
C) El día de la Metereología
D) El día del Clima
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
B) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
C) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Meteoestudiastas
B) Fans de la meteorología
C) Científicos
D) Investigadores climáticos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con páginas web
B) Con información de internet
C) Con termómetros
D) Con estaciones meteorológicas
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
B) Colaboran con entidades oficiales
C) Difunden su información en páginas web
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
B) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
C) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
B) Estudiando los componentes del clima
C) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán Irene
B) El niño
C) El huracán katrina
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) A través de los informativos
B) A través de internet
C) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos maremotos
B) Con dos huracanes
C) Con dos ciclogénesis
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con un tiburón
C) Con una ballena
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