Interaccionisme simbòlic - Qüestionari
A) Karl Marx B) Max Weber C) George Herbert Mead D) Emile Durkheim
A) A través de les polítiques governamentals. B) A través de les interaccions amb els altres. C) A través de la influència dels mitjans de comunicació. D) A través de l'herència genètica.
A) L'aplicació de les lleis. B) La importància dels símbols i els significats. C) El paper de l'autoritat. D) La influència de la tecnologia.
A) A través de significats i símbols compartits. B) A través del determinisme biològic. C) A través del factor aleatori. D) A través de les lleis físiques.
A) Com quelcom impulsat pel progrés tecnològic. B) Com un producte de les interaccions quotidianes. C) Com quelcom controlat per una elit governant. D) Com quelcom determinat per la classe social.
A) A través de l'educació. B) A través de l'instint. C) A través de la socialització. D) A través de la genètica.
A) George Herbert Mead B) Charles Horton Cooley C) Erving Goffman D) Herbert Blumer
A) Com un element influenciat per les ideologies polítiques. B) Com un factor determinat per la condició econòmica. C) Com un tret genètic immutable. D) Com un element dinàmic i modelat per les interaccions socials.
A) Erving Goffman B) George Simmel C) Charles Horton Cooley D) Robert K. Merton
A) Interaccionisme simbòlic B) Fonctionalisme estructural C) Teoria feminista D) Teoria del conflicte
A) Observant les tendències històriques. B) Analitzant les predisposicions genètiques. C) Realitzant experiments en entorns controlats. D) Analitzant les interaccions socials i les interpretacions.
A) Distribució de recursos B) Polítiques governamentals C) Comunicació D) Resolució de conflictes
A) Pot servir com a barrera per a la comprensió. B) És irrellevant per a les interaccions socials. C) Ajuda a transmetre significats i emocions. D) Estableix jerarquies.
A) Estructuralisme. B) Existencialisme. C) Pragmatisme. D) Funcionalisme.
A) Escriure assajos B) Llegir llibres C) Veure la televisió D) Parar amb els altres
A) Un diàleg intern que implica un retard en el procés de pensament. B) Una resposta ràpida i automàtica a estímuls externs. C) L'absència de qualsevol conversa interna abans de les accions. D) Una reacció purament biològica sense interpretació simbòlica.
A) Observació participant B) Experiments C) Enquestes D) Anàlisi de dades secundàries
A) Característiques de la personalitat individual B) Normes socials C) Interacció D) Artes factes culturals
A) Determinació interactiva B) Simbolització C) Emergència D) Agència humana
A) Herbert Blumer B) Alvin Gouldner C) Peter Burke D) Sheldon Stryker
A) Dades empíriques B) Èmfasi en les interaccions en petits grups C) Claredat conceptual D) Verificabilitat
A) Interaccionisme processual de Blumer B) Teoria de la identitat C) Teoria del rol D) Teoria de l'ordre negociat
A) Els factors ambientals B) La interacció social C) El llenguatge D) Les emocions humanes
A) Fluctuacions emocionals B) Patrons de comportament C) Normes culturals D) Interaccions socials
A) El Simposi Couch-Stone. B) El Simposi Mead. C) El Simposi Prus. D) El Simposi Blumer.
A) Resum dels actes de la conferència. B) Symbolic Interaction Notes. C) Actualitzacions acadèmiques. D) SSSI Notes.
A) Societat B) Només en institucions educatives C) Exclusivament en entorns en línia D) Aïllat de les altres persones
A) Economia B) Significat C) Poder D) Impulsos biològics
A) Anys 90 B) Anys 70 C) Anys 60 D) Anys 80
A) L'escola d'Iowa B) La teoria de l'ordre negociat C) Els interaccionistes processuals de Blumer D) L'escola d'Indiana
A) Manford H. Kuhn B) Sheldon Stryker C) Peter Burke D) Alvin Gouldner
A) Mètodes de recerca impressionistes. B) Anàlisi a nivell macro. C) Mètodes quantitatius exclusivament. D) Un enfocament estructural.
A) Preocupacions biològiques B) Preocupacions sociopsicològiques C) Preocupacions econòmiques D) Preocupacions polítiques
A) La secció americana. B) La secció europea. C) La secció asiàtica. D) La secció africana. |
Prova creada amb That Quiz —
on es fan proves de matemàtiques i altres matèries.