![]()
A) Emile Durkheim B) Max Weber C) Karl Marx D) George Herbert Mead
A) A través de la influència dels mitjans de comunicació. B) A través de les polítiques governamentals. C) A través de les interaccions amb els altres. D) A través de l'herència genètica.
A) La importància dels símbols i els significats. B) El paper de l'autoritat. C) La influència de la tecnologia. D) L'aplicació de les lleis.
A) A través de les lleis físiques. B) A través de significats i símbols compartits. C) A través del factor aleatori. D) A través del determinisme biològic.
A) Com quelcom controlat per una elit governant. B) Com un producte de les interaccions quotidianes. C) Com quelcom determinat per la classe social. D) Com quelcom impulsat pel progrés tecnològic.
A) A través de la socialització. B) A través de l'educació. C) A través de la genètica. D) A través de l'instint.
A) Herbert Blumer B) George Herbert Mead C) Charles Horton Cooley D) Erving Goffman
A) Com un element dinàmic i modelat per les interaccions socials. B) Com un factor determinat per la condició econòmica. C) Com un tret genètic immutable. D) Com un element influenciat per les ideologies polítiques.
A) George Simmel B) Robert K. Merton C) Charles Horton Cooley D) Erving Goffman
A) Fonctionalisme estructural B) Teoria feminista C) Teoria del conflicte D) Interaccionisme simbòlic
A) Observant les tendències històriques. B) Realitzant experiments en entorns controlats. C) Analitzant les predisposicions genètiques. D) Analitzant les interaccions socials i les interpretacions.
A) Distribució de recursos B) Polítiques governamentals C) Resolució de conflictes D) Comunicació
A) Estableix jerarquies. B) Pot servir com a barrera per a la comprensió. C) Ajuda a transmetre significats i emocions. D) És irrellevant per a les interaccions socials.
A) Existencialisme. B) Funcionalisme. C) Estructuralisme. D) Pragmatisme.
A) Veure la televisió B) Escriure assajos C) Parar amb els altres D) Llegir llibres
A) Una reacció purament biològica sense interpretació simbòlica. B) Un diàleg intern que implica un retard en el procés de pensament. C) L'absència de qualsevol conversa interna abans de les accions. D) Una resposta ràpida i automàtica a estímuls externs.
A) Enquestes B) Anàlisi de dades secundàries C) Experiments D) Observació participant
A) Artes factes culturals B) Característiques de la personalitat individual C) Interacció D) Normes socials
A) Agència humana B) Simbolització C) Emergència D) Determinació interactiva
A) Sheldon Stryker B) Alvin Gouldner C) Peter Burke D) Herbert Blumer
A) Claredat conceptual B) Verificabilitat C) Dades empíriques D) Èmfasi en les interaccions en petits grups
A) Teoria del rol B) Interaccionisme processual de Blumer C) Teoria de la identitat D) Teoria de l'ordre negociat
A) Els factors ambientals B) El llenguatge C) Les emocions humanes D) La interacció social
A) Normes culturals B) Patrons de comportament C) Interaccions socials D) Fluctuacions emocionals
A) El Simposi Mead. B) El Simposi Prus. C) El Simposi Couch-Stone. D) El Simposi Blumer.
A) Symbolic Interaction Notes. B) Resum dels actes de la conferència. C) SSSI Notes. D) Actualitzacions acadèmiques.
A) Només en institucions educatives B) Societat C) Exclusivament en entorns en línia D) Aïllat de les altres persones
A) Poder B) Economia C) Impulsos biològics D) Significat
A) Anys 70 B) Anys 80 C) Anys 90 D) Anys 60
A) Els interaccionistes processuals de Blumer B) L'escola d'Indiana C) L'escola d'Iowa D) La teoria de l'ordre negociat
A) Manford H. Kuhn B) Peter Burke C) Alvin Gouldner D) Sheldon Stryker
A) Anàlisi a nivell macro. B) Mètodes quantitatius exclusivament. C) Un enfocament estructural. D) Mètodes de recerca impressionistes.
A) Preocupacions econòmiques B) Preocupacions polítiques C) Preocupacions sociopsicològiques D) Preocupacions biològiques
A) La secció europea. B) La secció americana. C) La secció asiàtica. D) La secció africana. |