Interaccionisme simbòlic
A) Emile Durkheim B) Max Weber C) Karl Marx D) George Herbert Mead
A) A través de la influència dels mitjans de comunicació. B) A través de l'herència genètica. C) A través de les polítiques governamentals. D) A través de les interaccions amb els altres.
A) La importància dels símbols i els significats. B) L'aplicació de les lleis. C) El paper de l'autoritat. D) La influència de la tecnologia.
A) A través de les lleis físiques. B) A través del determinisme biològic. C) A través de significats i símbols compartits. D) A través del factor aleatori.
A) Com quelcom impulsat pel progrés tecnològic. B) Com quelcom determinat per la classe social. C) Com quelcom controlat per una elit governant. D) Com un producte de les interaccions quotidianes.
A) A través de la genètica. B) A través de la socialització. C) A través de l'instint. D) A través de l'educació.
A) Erving Goffman B) Charles Horton Cooley C) Herbert Blumer D) George Herbert Mead
A) Com un tret genètic immutable. B) Com un element dinàmic i modelat per les interaccions socials. C) Com un factor determinat per la condició econòmica. D) Com un element influenciat per les ideologies polítiques.
A) Charles Horton Cooley B) George Simmel C) Erving Goffman D) Robert K. Merton
A) Teoria feminista B) Teoria del conflicte C) Interaccionisme simbòlic D) Fonctionalisme estructural
A) Analitzant les interaccions socials i les interpretacions. B) Observant les tendències històriques. C) Realitzant experiments en entorns controlats. D) Analitzant les predisposicions genètiques.
A) Comunicació B) Polítiques governamentals C) Resolució de conflictes D) Distribució de recursos
A) Pot servir com a barrera per a la comprensió. B) Estableix jerarquies. C) És irrellevant per a les interaccions socials. D) Ajuda a transmetre significats i emocions.
A) Existencialisme. B) Estructuralisme. C) Funcionalisme. D) Pragmatisme.
A) Llegir llibres B) Escriure assajos C) Veure la televisió D) Parar amb els altres
A) Una resposta ràpida i automàtica a estímuls externs. B) Una reacció purament biològica sense interpretació simbòlica. C) L'absència de qualsevol conversa interna abans de les accions. D) Un diàleg intern que implica un retard en el procés de pensament.
A) Anàlisi de dades secundàries B) Observació participant C) Experiments D) Enquestes
A) Interacció B) Característiques de la personalitat individual C) Normes socials D) Artes factes culturals
A) Simbolització B) Emergència C) Determinació interactiva D) Agència humana
A) Sheldon Stryker B) Herbert Blumer C) Alvin Gouldner D) Peter Burke
A) Èmfasi en les interaccions en petits grups B) Claredat conceptual C) Verificabilitat D) Dades empíriques
A) Teoria de la identitat B) Interaccionisme processual de Blumer C) Teoria del rol D) Teoria de l'ordre negociat
A) Les emocions humanes B) El llenguatge C) Els factors ambientals D) La interacció social
A) Fluctuacions emocionals B) Interaccions socials C) Patrons de comportament D) Normes culturals
A) El Simposi Prus. B) El Simposi Couch-Stone. C) El Simposi Mead. D) El Simposi Blumer.
A) Resum dels actes de la conferència. B) Symbolic Interaction Notes. C) Actualitzacions acadèmiques. D) SSSI Notes.
A) Només en institucions educatives B) Societat C) Exclusivament en entorns en línia D) Aïllat de les altres persones
A) Significat B) Economia C) Impulsos biològics D) Poder
A) Anys 70 B) Anys 80 C) Anys 90 D) Anys 60
A) Els interaccionistes processuals de Blumer B) L'escola d'Indiana C) L'escola d'Iowa D) La teoria de l'ordre negociat
A) Alvin Gouldner B) Peter Burke C) Sheldon Stryker D) Manford H. Kuhn
A) Mètodes de recerca impressionistes. B) Anàlisi a nivell macro. C) Un enfocament estructural. D) Mètodes quantitatius exclusivament.
A) Preocupacions polítiques B) Preocupacions biològiques C) Preocupacions sociopsicològiques D) Preocupacions econòmiques
A) La secció africana. B) La secció europea. C) La secció asiàtica. D) La secció americana. |
Prova creada amb That Quiz —
on es fan proves de matemàtiques i altres matèries.