A) Ignorar la conservació dels recursos B) Maximitzar l'explotació dels recursos C) Agotament total dels recursos D) Ús sostenible dels recursos
A) Promou emissions perjudicials. B) Ignora les preocupacions sobre la qualitat de l'aire. C) Regula la contaminació atmosfèrica per protegir la salut humana i el medi ambient. D) Fomenta la contaminació atmosfèrica per al creixement econòmic.
A) Fomentar la destrucció dels aiguamolls B) Ignorar la preservació dels aiguamolls C) Control de les inundacions, purificació de l'aigua, hàbitat de la fauna salvatge D) Maximitzar l'explotació dels aiguamolls
A) Promoció del desenvolupament urbà B) Conservació dels ecosistemes naturals i de la fauna salvatge C) Ignorar la conservació de la biodiversitat D) Foment de l'extracció de recursos
A) Desboscar zones boscoses per al desenvolupament. B) Permetre la degradació dels boscos. C) Fomentar la desforestació. D) Plantar arbres per restaurar els boscos.
A) Fomentar la sobrepesca. B) Permetre la perforació petrolífera en els oceans. C) Conservar els ecosistemes marins i protegir la biodiversitat. D) Promoure la contaminació en els entorns marins.
A) Promou la conservació dels peixos B) Reducció de les poblacions de peixos, interrupció de les cadenes tròfiques C) Augmenta les poblacions de peixos D) Fomenta la biodiversitat marina
A) Desanimar la interacció entre espècies. B) Bloquejar el moviment de la fauna. C) Promoure l'aïllament dels hàbitats. D) Connectar hàbitats fragmentats per facilitar la migració de la fauna.
A) No és propietat B) Propietat comuna C) Propietat estatal D) Propietat privada
A) Parcs nacionals B) Pesca en llacunes C) Boscos comunitaris D) Terreny privat
A) Propietat privada B) Propietat estatal C) Propietat comuna D) Bé de domini públic (accés lliure)
A) Propietat comuna B) Sense propietat C) Propietat privada D) Propietat estatal
A) Gestió de la vegetació autòctona a Nova Gal·les del Sud, Austràlia B) Boscos nacionals C) Terrenys privats D) Boscos comunitaris
A) Ser voluntari B) Conservar aigua C) Comprar de manera intel·ligent D) Educar
A) El marc de treball de Grimble B) La proposta de Starik C) La teoria de Mitchell i col·laboradors D) La teoria de Clarkson
A) Anàlisi de xarxes socials B) Anàlisi cost-benefici C) Avaluació del risc ambiental D) Avaluació de l'impacte econòmic
A) No hi ha cap repte. B) Els actors interessats són fàcils d'identificar. C) És possible que determinats grups d'actors interessats hagin estat excloïts de decisions anteriors. D) Sempre s'inclou a tots els actors interessats.
A) Competència perfecta B) Control monopoli C) Propietat privada D) Fallida de mercat
A) Agència Australiana d'Energia Renovable. B) Programa Caring for Country. C) Servei de Parcs Nacionals i Vida Salvatge. D) Autoritat del Parc Marí de la Gran Barrera de Corall.
A) Un control centralitzat sense la participació local. B) Ignorar els interessos de les parts interessades. C) Excloure factors ecològics. D) La governança.
A) 'Planificar-executar-revisar-actuar' B) 'Avaluar-planificar-implementar-avaluar' C) 'Dissenyar-desenvolupar-provar-ajustar' D) 'Avaluar-estratègia-executar-monitorar'
A) Sis B) Vuit C) Set D) Cinc
A) Monitoratge i avaluació B) Avaluació de la sostenibilitat C) Participació de la comunitat D) Determinació de l'escala
A) Conservació del medi ambient B) Reducció de la pobresa C) Rentabilitat financera immediata D) Seguretat alimentària
A) Eines de planificació participativa B) Models d'ús sostenible del sòl C) Marcs d'auditoria per a la gestió de recursos naturals D) Sistemes de Informació Geogràfica (SIG) |