- 1. El grosor de un vidrio. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Km
B) mm
C) cm
D) m
- 2. La distancia entre Ibagué y Espinal. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) cm
B) mm
C) m
D) Km
- 3. La altura de un edificio. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) cm
B) m
C) mm
D) Km
- 4. El largo y el ancho de un computador. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) mm
B) m
C) Km
D) cm
- 5. La punta de un lápiz. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Km
B) cm
C) mm
D) m
- 6. La masa de crucero. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) mg
B) Kg
C) Tn
D) g
- 7. La masa de una manzana. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) g
B) mg
C) Tn
D) Kg
- 8. La masa de un televisor. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Tn
B) Kg
C) g
D) mg
- 9. La masa de un grano de arroz. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) g
B) Tn
C) Kg
D) mg
- 10. El contenido de agua en un botellón. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Lt
B) c.c
C) Oz
D) ml
- 11. La gasolina en el tanque de combustible. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Lt
B) ml
C) Gl
D) Oz
- 12. El contenido de jugo de una cajita. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Oz
B) Gl
C) ml
D) Lt
- 13. La cantidad de leche contenida en el tetero. La manera mas apropiada para expresarlo es
A) Lt
B) ml
C) Oz
D) Gl
- 14. Un investigador nota que las plantas en un lado de su jardín crecen más rápido que las del otro lado. Este primer paso corresponde a:
A) La conclusión.
B) La experimentación.
C) La observación.
D) La formulación de la hipótesis.
- 15. Tras observar que las plantas crecen de manera desigual, un estudiante propone: "Las plantas crecen más rápido porque reciben más luz solar directa". Esta afirmación se conoce como:
A) Una hipótesis.
B) Una ley natural.
C) Un resultado.
D) Un análisis.
- 16. En un experimento para determinar si el tipo de fertilizante afecta la altura de las plantas, la altura de la planta es la:
A) Variable controlada.
B) Variable dependiente.
C) Hipótesis.
D) Variable independiente.
- 17. ¿Qué característica fundamental del método científico permite que otro científico, en otro laboratorio, obtenga los mismos resultados utilizando el mismo procedimiento?
A) La inmutabilidad.
B) La reproducibilidad (o verificabilidad).
C) La rapidez.
D) La subjetividad.
- 18. Si los resultados de un experimento no respaldan la hipótesis propuesta, el científico debe:
A) Descartar los datos y repetir el experimento hasta que coincidan.
B) Publicar la hipótesis original como verdadera.
C) Inventar una nueva conclusión.
D) Rechazar o modificar la hipótesis y formular una nueva.
- 19. ¿Cuál es el orden lógico correcto de las etapas del método científico?
A) Experimento -> Observación -> Hipótesis -> Análisis.
B) Observación -> Hipótesis -> Experimentación -> Análisis de datos.
C) Hipótesis -> Observación -> Experimento -> Conclusión.
D) Conclusión -> Análisis -> Experimento -> Observación.
- 20. Un terreno mide 0,8 km de largo. ¿Cuántos metros tiene de longitud?
A) 8000
B) 80
C) 800
D) 0,008
- 21. Un estudiante corta 180 mm de una cuerda que mide 2 metros. ¿Cuántos centímetros de cuerda quedan?
A) 20
B) 2
C) 18,2
D) 182
- 22. La siguiente grafica fue obtenida por un estudiante durante un experimento, en el que se observaba el movimiento de un cuerpo sobre una línea recta. La posición del cuerpo a los 3 seg de haber iniciado el movimiento es aproximadamente
A) 30 m
B) 40 m
C) 20 m
D) 10 m
- 23. La siguiente grafica fue obtenida por un estudiante durante un experimento, en el que se observaba el movimiento de un cuerpo sobre una línea recta. La distancia recorrida por el cuerpo a los 4seg de haber iniciado su movimiento es
A) 4 m
B) 40 m
C) 50m
D) 10 m
- 24. La siguiente grafica fue obtenida por un estudiante durante un experimento, en el que se observaba el movimiento de un cuerpo sobre una línea recta. La posición al iniciar su movimiento es
A) 0 seg
B) 0 m
C) 50 m
D) 10 m
- 25. Camilo y Alejandro son motociclistas, hacen pruebas de velocidad sobre una pista recta, el grafico muestra un intervalo de 10 segundos de su entrenamiento. De la grafica se puede concluir que:
A) Camilo inicia su movimiento mas arriba de Alejandro.
B) Camilo y Alejandro se encuantran en extremos opuestos al iniciar el movimiento.
C) Camilo inicia el movimiento bajando, mientras que Alejandro lo hace subiendo.
D) Cada uno va por diferentes caminos.
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