A) No tenen cap impacte en els sistemes ecològics. B) Poden alterar i degradar els ecosistemes a través de la contaminació, la desforestació i la sobrepesca. C) Fan que els ecosistemes siguin més resistents i adaptables. D) Sempre milloren l'equilibri dels ecosistemes.
A) Maximitzar els beneficis a curt termini, independentment de les conseqüències ecològiques. B) Mantenir l'equilibri ecològic i preservar els recursos per a les generacions futures. C) Evitar l'estudi dels sistemes ecològics. D) Aprofitar els recursos el més ràpid possible.
A) La fragilitat d'un ecosistema. B) La grandària d'un ecosistema. C) La rapidesa dels canvis en un ecosistema. D) La capacitat d'un ecosistema per absorbir i recuperar-se de les pertorbacions.
A) La mida de la població en un ecosistema. B) Els canvis climàtics estacionals. C) Els patrons de migració dels ocells en un ecosistema. D) El cicle dels elements com el carboni, el nitrogen i el fòsfor entre els organismes vius i l'entorn.
A) Els descomponedors descomponen la matèria orgànica, retornant els nutrients al sòl per als productors primaris. B) Els descomponedors produeixen oxigen per a altres organismes de l'ecosistema. C) Els descomponedors competeixen amb els consumidors primaris pel menjar. D) Els descomponedors consumeixen tots els productors primaris en un ecosistema.
A) El canvi climàtic només afecta les poblacions humanes. B) El canvi climàtic sempre beneficia els sistemes ecològics. C) Pot alterar els hàbitats, pertorbar els ecosistemes i provocar l'extinció d'espècies. D) El canvi climàtic no té cap impacte sobre els sistemes ecològics.
A) Els esdeveniments pertorbadors només afecten les poblacions humanes. B) Poden tenir impactes tant immediats com a llarg termini en l'estructura i el funcionament dels ecosistemes. C) Els esdeveniments pertorbadors sempre beneficien els sistemes ecològics. D) Els esdeveniments pertorbadors no tenen cap impacte en els sistemes ecològics.
A) Les precipitacions anuals en un ecosistema. B) La mida màxima de la població que l'entorn pot sostenir indefinidament. C) El nombre de nivells tròfics en un ecosistema. D) El nombre d'espècies clau en un ecosistema.
A) Enginyeria ambiental. B) Biologia marina. C) Ciència del sistema terrestre. D) Antropologia biològica.
A) Mecànica quàntica. B) Economia clàssica. C) Teoria general dels sistemes. D) Psicologia del comportament.
A) Astrofísica. B) Termodinàmica. C) Física quàntica. D) Mecànica clàssica.
A) Com a sistemes tancats. B) Com a sistemes oberts. C) Com a sistemes aïllats. D) Com a sistemes interconnectats.
A) Sistemes de informació geogràfica (SIG). B) Eines de modelatge 3D. C) Programari d'anàlisi estadística. D) El llenguatge de sistemes energètics. |