Rabindranath Tagore - Qüestionari
A) 1871 B) 1881 C) 1861 D) 1851
A) Sri Lanka B) Bangladesh C) Pakistan D) Índia
A) Raja B) Gurudev C) Emperador D) Mahatma
A) Universitat de Visva-Bharati B) Universitat de Cambridge C) Universitat d'Oxford D) Universitat de Harvard
A) Vande Mataram B) Amar Shonar Bangla C) Saare Jahan Se Achha D) Jana Gana Mana
A) Rabindranath Tagore B) Jyotirindranath Tagore C) Satyendranath Tagore D) Debendranath Tagore
A) Sarojini Naidu B) Amrita Sher-Gil C) Mrinalini Devi D) Kadambari Devi
A) Grammy B) Premi Nobel C) Emmy D) Oscar
A) El guardià en el centenària B) Gora C) Matar a un ruiseñor D) 1984
A) Chitrangada B) Romeu i Julieta C) El llac dels cignes D) El cascavuit
A) Novel·les B) Obres de teatre C) Contes D) Poesia
A) Física B) Literatura C) Química D) Pau
A) Domini colonial B) Partició de l'Índia C) Primera Guerra Mundial D) Massacre de Jallianwala Bagh
A) Poemes fluvials B) Ofertes de cançons C) La llum eterna D) Simfonia de la natura
A) Brahmin B) Kushari C) Thakur D) Pirali
A) 1924 B) 1913 C) 1937 D) 1905
A) Gurudev B) Kobiguru C) Biswokobi D) Bhanusimha
A) Dalhousie B) Jessore C) Calcuta D) Burdwan
A) Gora (De cara clara) B) Poemes amb el nom de Bhānusiṃha ('Lleó del Sol') C) Gitanjali (Ofertes de cançons) D) Ghare-Baire (La llar i el món)
A) Gitanjali B) La llar i el món C) Ofertes de cançons D) Poemes sobre Guru Gobind Singh
A) En la detestava. B) Era indiferent a ella. C) La va acceptar plenament. D) La defensava.
A) Va fundar la Universitat de Visva-Bharati. B) Va compondre himnes nacionals. C) Va guanyar el Premi Nobel de Literatura. D) Primer indi nomenat al servei civil indi.
A) Dwijendranath B) Satyendranath C) Hemendranath D) Jyotirindranath
A) Kadambari Devi B) Bhuvaneswari C) Sarada Devi D) Swarnakumari
A) Casa senyorial de Burdwan B) Poble de Kush C) Propietat de Shantiniketan D) Mansió de Jorasanko
A) La pedagogia adequada fomenta la curiositat. B) La pedagogia adequada se centra en la disciplina. C) La pedagogia adequada es basa en la memorització. D) La pedagogia adequada explica les coses de manera exhaustiva.
A) Gitanjali (Ofertes de cançons) B) El lar i el món C) Ofertes de cançons D) Poemes sobre Guru Gobind Singh i Bhai Torasingh
A) Va defensar la independència de l'Índia. B) Va donar suport al Raj britànic. C) Era indiferent al nacionalisme. D) Era un crític del nacionalisme.
A) Una finca ancestral a Shelaidaha B) University College London C) Una escola pública a Brighton, East Sussex, Anglaterra D) L'ashram de Shantiniketan
A) Padma B) Brahmaputra C) Yamuna D) Ganges
A) Naivedya B) Kheya C) Sadhana D) Manasi
A) 1910 B) 1919 C) 1905 D) 1912
A) Ashram de Santiniketan B) Institut per a la Reconstrucció Rural C) Escola Rural Tagore D) Institut de la Brahmo Samaj
A) Set B) Cinc C) Dos D) Tres
A) Juny de 1933 B) Juliol de 1934 C) Maig de 1932 D) Abril de 1931
A) Una sequera B) Una inundació C) Un cicló D) Un terratrèmol
A) Shes Saptak (1935) B) Visva-Parichay (1937) C) Punashcha (1932) D) Galpasalpa (1941)
A) Ezra Pound B) A. K. Sen C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) Romain Rolland D) William Butler Yeats
A) Va donar total suport a les polítiques de Mussolini. B) Va evitar qualsevol discussió política. C) Va romandre indiferent. D) Inicialment, es va mostrar entusiasmà, però posteriorment va criticar la seva habilitat política i el seu règim feixista.
A) Attar de Nishapur B) Saadi Shirazi C) Hafez D) Rumi
A) Naser al-Din Shah Qajar B) Hassan Rouhani C) Mohammad Reza Pahlavi D) Reza Shah Pahlavi
A) Bengalí B) Anglès C) Hindi D) Sànscrit
A) Chandalika B) Visarjan C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Dak Ghar B) Visarjan C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Recitals de poesia B) Actuacions musicals C) Adaptacions de dansa-teatre D) Obres de teatre
A) Chandalika B) Dak Ghar (L'oficina de correus) C) Visarjan D) Raktakarabi
A) Valmiki Pratibha B) Dak Ghar C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Una conversa breu amb Einstein B) L'essència de la poesia C) Pràctiques espirituals D) Esdeveniments històrics
A) Raktakarabi B) Europe Jatrir Patro (Cartes d'Europa) C) Visarjan D) Dak Ghar
A) 1925 B) 1891 C) 1914 D) 1877
A) Kshudita Pashan (Les pedres famoloses) B) Bhikharini (La mendicant) C) Atithi (La fugitiva) D) Kabuliwala (El venedor de fruites de Kabul)
A) Galpaguchchha B) Sadhana C) Sabuj Patra D) Patisar
A) Cent B) Trenta C) Vuitanta-quatre D) Cinquanta
A) Kabul B) Shilaida C) Shajadpur D) Patisar
A) 1895 B) 1892 C) 1914 D) 1877
A) Atithi B) Sadhana C) Bhikharini D) Kshudita Pashan
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Bhikharini (La dona demana) D) Kshudita Pashan (Les pedres famoliques)
A) Trivialitats intel·lectuals interessants B) Fets històrics C) Equacions matemàtiques D) Teories científiques
A) 1929 B) 1901 C) 1934 D) 1916
A) Chokher Bali B) Ghare Baire C) Char Adhyay D) Noukadubi
A) Ghare Baire B) Shesher Kabita C) Jogajog D) Chaturanga
A) Chokher Bali B) Jogajog C) Nastanirh D) Ghare Baire
A) Fanatisme religiós B) Nacionalisme C) Opremsió colonial D) Rivalitat entre dues famílies
A) Noukadubi B) Shesher Kabita C) Gora D) Chaturanga
A) Rabindranath Tagore B) Amitabh Bachchan C) Satyajit Ray D) Satu Sen
A) Balaka B) Gitanjali C) Sonar Tori D) Manasi
A) Balaka B) Gitanjali C) Àfrica D) Manasi
A) Lalon B) Vyasa C) Kabir D) Ramprasad Sen
A) Barca daurada B) Força vital C) Oques salvatges D) Ànimes migratòries
A) Mahabharata B) Bhagavad Gita C) Ramayana D) Upanishads
A) Bhadralok B) Jeevan devata C) Moner manush D) Kartābhajā
A) Amar Shonar Bangla B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Bhutan B) Nepal C) Pakistan D) Sri Lanka
A) Veena B) Sitar C) Tabla D) Harmònium
A) Seixanta B) Setanta C) Quaranta D) Cinquanta
A) Berlín B) Roma C) París D) Londres
A) Dislèxia (dificultat per llegir i escriure) B) Afasia (pèrdua de la capacitat de parlar o entendre el llenguatge) C) Daltonisme (incapacitat de distingir els colors vermell i verd) D) Ceguera total
A) 150 B) 200 C) 50 D) 102
A) Sarvepalli Radhakrishnan B) Kalyan Sen Gupta C) Swami Vivekananda D) Rabindranath Tagore
A) Budisme B) Cristianisme C) Dvaita Vedanta D) Advaita Vedanta
A) 1918 B) 1922 C) 1917 D) 1931
A) 'Fruit-Gathering' (1916) B) 'The Crescent Moon' (1913) C) 'Gitanjali' (1912) D) La col·lecció d'assaigs 'Personality' (1917)
A) 1918 B) 1922 C) 1931 D) 1917
A) Gitanjali B) Fruit-Gathering C) Sadhana: The Realisation of Life D) The Crescent Moon
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Terauchi Masatake B) Ōkuma Shigenobu C) Katsura Tarō D) Yoshihide Suga
A) Un enfocament d'aprenentatge basat en la formació professional. B) Una educació tradicional en l'aula amb currículums estrictes. C) Un model educatiu purament en línia. D) El sistema de brahmacharya, on els mestres oferien orientació personal.
A) 2016 B) 1985 C) 2004 D) 1999
A) André Gide B) Bülent Ecevit C) Vincenc Lesný D) Anna Akhmatova
A) José Ortega y Gasset B) Juan Ramón Jiménez C) Octavio Paz D) Pablo Neruda
A) 1961 B) 1963 C) 1971 D) 1959
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Mungpoo, prop de Kalimpong, Índia B) Santiniketan, Índia C) Shilaidaha, Bangladesh D) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) E. Anne Schwerdtfeger D) Rituparno Ghosh
A) Chirosakha He (2007) B) Kadambari (2015) C) Jeevan Smriti (2011) D) Chhelebela (2002)
A) Museu Rabindra B) Museu Memorial Tagore C) Museu Rabindra Bhavan D) Patisar Rabindra Kacharibari
A) Parambrata Chatterjee B) Jisshu Sengupta C) Sayandip Bhattacharya D) Samadarshi Dutta |
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