A) Confuci B) Mencius C) Buda D) Laozi
A) L'art de la guerra B) Tao Te Ching C) Bhagavad Gita D) Analects
A) Il·luminació B) Patiment C) Harmonia D) Benevolència
A) Dinastia Ming B) Dinastia Qin C) Dinastia Han D) Dinastia Tang
A) Govern B) Família C) Educació D) Religió
A) Mencius B) Sunzi C) Bodhidharma D) Huineng
A) Artista B) Guerrier C) Gentilhome D) Monjo
A) Pietat filial B) Il·luminació espiritual C) Desinterès D) Compassió
A) Xintoisme B) Daoisme C) Budisme D) Ruisme
A) Dinastia Han B) Període dels Estats en Guerra C) Dinastia Qin D) Època de les Cent Escoles de Pensament (cap al 500 aC)
A) Ren (仁) B) Yi (義) C) Li (禮) D) Zhi (智)
A) Legalisme B) Mohisme C) Neoconfucianisme D) Daoisme
A) 1950 B) 1905 C) 1949 D) 1911
A) Deng Xiaoping B) Mao Zedong C) Sun Yat-sen D) Chiang Kai-shek
A) Comunisme B) Capitalisme C) Ètica de treball confuciana D) Socialisme
A) Xina B) Japó C) Vietnam D) Corea del Sud
A) Com un sistema filosòfic que considera 'allò profà com a sagrat'. B) Com una forma de misticisme. C) Com una religió centrada en una divinitat omnipotent. D) Com una ideologia purament política.
A) Li (禮) B) Ren (仁) C) Zhi (智) D) Yi (義)
A) El cel físic B) Un ordre moral trascendent C) Una divinitat omnipotent D) El destí humà
A) La prosperitat econòmica. B) La llibertat individual. C) La força militar. D) La virtut, l'harmonia social i la responsabilitat familiar.
A) Tradicionalista B) Ruism C) Kǒngjiào D) Rú
A) Kǒngjiào B) Rúxué C) Rújiā D) 孔家店
A) "La doctrina religiosa de Confuci". B) "Aigua" C) "Erudit", "cult" o "home refinat". D) "Mètodes xamàniques per dur a terme rituals".
A) Kongjia dian B) Kǒngjiào C) Rújiā D) Ruism
A) 'Símbol de l'aigua' B) 'Filosofia tradicionalista' C) 'Ensenyaments de Confuci' D) 'Estudis confucis'
A) Yuri Pines B) Robert Eno C) David Schaberg D) Zhou Youguang
A) Kǒngjiào B) Tradicionalista C) Rúxué D) 'Ruism'
A) «Estudis ru» B) «Filosofia tradicionalista» C) «L'escola de pensament ru» D) «La doctrina religiosa de Confuci»
A) Liu Xin, bibliotecari imperial B) Tu Weiming C) Yao Xinzhong D) Confuci
A) Rei, ministre, general, ciutadà B) Agricultor, erudit, artesà, comerciant C) Professor, estudiant, pare/mare, ancià D) Poeta, músic, pintor, cal·lígraf
A) Confuci B) Kang Youwei C) Joël Thoraval D) Stephan Feuchtwang
A) Són innecessaris per al creixement espiritual. B) Haurien de ser realitzats sense la participació personal. C) Són només simbòlics i no tenen un impacte real. D) Tenen una importància ètica, ja que promouen una vida bona a través de la superació personal.
A) Zhi (saviesa, coneixement) B) Li (decoració, rituals) C) Yi (rectitud, justícia) D) Ren (benevolència, humanitat)
A) Jié B) Zhì C) Zhōng D) Xiào
A) Lián (廉) B) Yǒng (勇) C) Chǐ (恥) D) Gōng (恭)
A) Adequació, rituals B) Benevolència, humanitat C) Rectitud, justícia D) Sinceritat, fidelitat
A) Ren (benevolència, humanitat) B) Yi (rectitud, justícia) C) Zhi (智; zhì) D) Xin (sinceritat, fidelitat)
A) Zhōng (忠) B) Chǐ (耻) C) Jié (节; 節) D) Xiào (孝)
A) Li B) Valentia C) Ren D) Yi
A) A través de la riquesa material. B) A través de l'aïllament. C) A través de les relacions interpersonals. D) A través de la meditació.
A) "Es pot practicar la bondat (Ren) sense el ritual (Li)." B) "La bondat (Ren) només és per als sàvies i els erudits." C) "Si és contrari al ritual, no miris; si és contrari al ritual, no escoltis; si és contrari al ritual, no parlis; si és contrari al ritual, no actuïs." D) "La bondat (Ren) s'aconsegueix a través de la meditació i la solitud."
A) "Un obstacle al progrés" B) "El que fa visible l'invisible" C) "Una manera d'acumular riquesa" D) "Un mètode per a l'il·luminació personal"
A) Gobernar amb autoritat absoluta. B) Acceptar els consells dels seus ministres. C) Rebutjar qualsevol forma de crítica. D) Ignorar les opinions dels seus ministres.
A) La falta de lleialtat dels ministres. B) La seva naturalesa autoritària. C) L'èmfasi en la pietat filial. D) La manca de rectitud moral entre els governants.
A) Mencius. B) Zeng Shen. C) Yan Hui. D) Laozi.
A) Renqing B) Yi C) Li D) Zhi
A) Han d'ignorar els estudiants majors. B) Han de mostrar respecte als estudiants majors. C) Han de competir amb els estudiants majors. D) Han de liderar els estudiants majors.
A) Lleis escrites B) Rituals establerts C) Accions espontànies D) Decisions personals
A) xiaoren B) ren C) sàbio D) junzi
A) Beneficis a llarg termini per als altres B) Només beneficis immediats C) Desenvolupament ètic i moral D) Pau interior a través de la virtut
A) Complexitat i profunditat B) Humor i enginy C) Res d'incorrecte D) Bellesa poètica
A) Inventaven noves llengües. B) Escollien noms que corresponien directament amb la realitat. C) Creaven conceptes abstractes per al debat filosòfic. D) Estandarditzaven els noms en diferents cultures.
A) La tigra B) El fènix C) La grua D) El drac
A) 960–1279 d.C. B) 1046–256 a.C. C) 551–479 a.C. D) 221–206 a.C.
A) Una política econòmica. B) Un favor diví atorgat a governants virtuosos. C) Una forma de culte als avantpassats. D) Una estratègia militar per a la conquesta.
A) Dinastia Han B) Dinastia Song C) Període dels Estats en Guerra D) Dinastia Tang
A) Dong Zhongshu B) Confuci C) Zhuangzi D) Laozi
A) Confuci B) Zhou Beichen C) Jiang Qing D) Kang Xiaoguang
A) Xangai B) Guiyang, província de Guizhou C) Ciutat de Qufu D) Pekin
A) Kang Xiaoguang B) Confuci C) Jiang Qing D) Zhou Beichen
A) 2015 B) 2005 C) 1999 D) 2003
A) Xangai B) Pequín C) Hong Kong D) Ciutat de Qufu
A) Un home superior (junzi) B) La persona més intel·ligent del regne C) Un funcionari electe D) Un líder militar
A) Incentius i recompenses econòmiques. B) El temor al càstig. C) Una base espiritual i ètica, més que un poder coercitiu. D) La força militar i les conquestes.
A) Igualtat política. B) Política basada en la virtut. C) Conservadorisme progressista. D) Liberalisme meritocràtic.
A) El principi de la meritocràcia econòmica. B) Un 'principi de diferència política' de tipus proto-Rawlsian. C) El principi de la democràcia liberal. D) El principi d'una persona, un vot.
A) Garantir que tots els funcionaris siguin elegits democràticament. B) Fundamentar l'autoritat en alguna cosa sagrada i tradicional. C) Involucrar a la gent en els assumptes públics a nivell local. D) Crear una estructura de govern tri-cameral.
A) Els funcionaris locals són seleccionats mitjançant un examen. B) Els funcionaris locals són seleccionats pels seus companys. C) Els funcionaris locals són descendents de Confuci. D) Els funcionaris locals són elegits democràticament.
A) Tongdong Bai B) Bell C) Jiang Qing D) Wang
A) Igualtat meritocràtica B) Paternalisme epistèmic C) Mobilitat social D) Selecció democràtica
A) Els drets individuals. B) La llibertat d'expressió. C) El liberalisme econòmic. D) El model de "una persona, un vot".
A) Matteo Ricci B) Gottfried Wilhelm Leibniz C) Prospero Intorcetta D) Voltaire
A) Voltaire B) Matteo Ricci C) Gottfried Wilhelm Leibniz D) Prospero Intorcetta
A) Chiang Kai-shek B) Ma Fuxiang C) Mao Zedong D) Sun Yat-sen
A) John Maynard Keynes B) Adam Smith C) Cristobal Kay D) Herman Kahn
A) Daoisme B) Legalisme C) Confucianisme D) Mohisme
A) Sun Lutang B) Lu Xun C) Han Fei D) Mozi
A) La Revolució Cultural B) La revolució Boxer C) La Revolució Xinhai D) La revolució Taiping
A) Lu Xun B) Sun Lutang C) Kim Kyong-il D) Han Fei
A) El Moviment de la Nova Cultura B) La Rebel·lió dels Boxers C) La Revolució Cultural D) La Rebel·lió de Taiping
A) Laozi B) Confuci C) Han Fei D) Sun Lutang
A) Cheng Yi B) Ban Zhao C) Sima Guang D) Zhu Xi
A) Rier de la rosada B) Les Tres Obediències C) Les Quatre Virtuts D) Teoria del yin i el yang
A) El Papa Joan Pau II B) El Papa Lleó XIII C) El Papa Gregori XVII D) El Papa Benet XIV |