Sonet 60 - Qüestionari
A) Christopher Marlowe B) John Milton C) Ben Jonson D) William Shakespeare
A) 200 B) 120 C) 100 D) 154
A) A la dona de Shakespeare B) A un jove apte/bonic C) A un poeta rival D) A la Reina d'Anglaterra
A) El poder polític B) La bellesa de la natura C) El pas del temps D) L'amor i la bellesa
A) Com les fulles que cauen dels arbres B) Com els ocells en vol C) Com les estrelles en el cel nocturn D) Com les onades en una platja pedregosa
A) Sonet shakespearià B) Villanela C) Sonet petrarquista D) Sonet spenserian
A) Tres B) Dos C) Quatre D) Cinc
A) abab cdcd efef gg B) abba abba cdc dcd C) abc abc abc abc D) aabb ccdd eeff gg
A) Tetràmetre trocaic B) Hexàmetre dàctil·lic C) Trímetre anapèstic D) Pentàmetre iambic
A) És efímera i temporal. B) És irrellevant pel temps. C) Fes que la bellesa de l'amorosa sigui immortal. D) No pot capturar la veritable bellesa.
A) Un poema modernista en vers lliure. B) Una forma de sonet irregular. C) Un sonet clàssic petrarquista. D) Un exemple perfecte de la forma del sonet anglès de Shakespeare (4-4-4-2).
A) Troqueus i espondeus B) Paraules monosíl·labes i polisíl·labes C) Dímètres i trimètres D) Dàctils i anapests
A) La alegria de la joventut B) La bellesa de la natura C) El poder de l'amor D) La lluita contra el temps
A) Mort i destrucció B) Temes polítics C) Relacions romàntiques D) Renaixement i renovació
A) Com quelcom irrellevant per a la vida humana. B) Com una progressió lineal. C) Com a models diferents que interactuen entre si. D) Com una força constant i immutable.
A) La dècada de 1500. B) La dècada de 1700. C) La dècada de 1600. D) La dècada de 1590.
A) Derrota de l'Armada espanyola el 1588 B) Revolució americana C) Caiguda de l'Imperi romà D) Revolució francesa
A) Il·luminació espiritual B) Poder polític C) Cicles naturals D) Temps mecànic
A) Sonet 73 i Sonet 116 B) Sonet 12 i Sonet 60 C) Sonet 29 i Sonet 55 D) Sonet 18 i Sonet 130
A) La precisió en la mesura del temps va disminuir. B) El temps ja no era important per a la societat. C) La gent va deixar de mesurar el temps completament. D) El temps es va convertir en una mesura precisa i es va integrar en l'ordre social.
A) L'Ilíada d'Homer B) La Divina Comèdia de Dante C) L'Eneida de Virgili D) Les Metamorfosis d'Ovidi
A) L'exploració de nous mons B) El temps com un procés cíclic i natural C) Les aventures dels déus D) L'heroïcitat dels guerrers
A) Només es centrarien en les innovacions futures. B) Ignoraven els textos històrics. C) Creien fermament que el present podia aprendre del passat. D) Consideraven la història com quelcom insignificant.
A) Entre diversos esdeveniments històrics. B) Entre diferents estils poètics. C) Entre experiències personals. D) Entre les visions antigues i modernes del temps.
A) La natura B) Els seus versos C) El pas del temps D) Les pròpies accions del jove
A) Helen Vendler B) Stephen Booth C) Lopez D) John Milton
A) La saviesa i el coneixement B) Cap C) L'amor i la bellesa D) La riquesa i el poder
A) Les obres completes de William Shakespeare B) The Oxford Shakespeare C) "Els sonets de Shakespeare" D) The Riverside Shakespeare
A) A la Reina Elisabet I B) A la dona de Shakespeare C) A un jove D) A la Dama Tènue
A) Llibre X B) Llibre I C) Llibre XV D) Llibre VIII
A) Hores B) Minuts C) Anys D) Dies |
Prova creada amb That Quiz —
on la pràctica de les matemàtiques és fàcil.