Sonet 60 - Prova
A) Ben Jonson B) Christopher Marlowe C) William Shakespeare D) John Milton
A) 154 B) 200 C) 100 D) 120
A) A la Reina d'Anglaterra B) A la dona de Shakespeare C) A un poeta rival D) A un jove apte/bonic
A) L'amor i la bellesa B) La bellesa de la natura C) El poder polític D) El pas del temps
A) Com les fulles que cauen dels arbres B) Com les estrelles en el cel nocturn C) Com les onades en una platja pedregosa D) Com els ocells en vol
A) Sonet shakespearià B) Sonet petrarquista C) Villanela D) Sonet spenserian
A) Quatre B) Dos C) Cinc D) Tres
A) aabb ccdd eeff gg B) abc abc abc abc C) abab cdcd efef gg D) abba abba cdc dcd
A) Tetràmetre trocaic B) Pentàmetre iambic C) Hexàmetre dàctil·lic D) Trímetre anapèstic
A) No pot capturar la veritable bellesa. B) És efímera i temporal. C) És irrellevant pel temps. D) Fes que la bellesa de l'amorosa sigui immortal.
A) Un exemple perfecte de la forma del sonet anglès de Shakespeare (4-4-4-2). B) Una forma de sonet irregular. C) Un poema modernista en vers lliure. D) Un sonet clàssic petrarquista.
A) Paraules monosíl·labes i polisíl·labes B) Troqueus i espondeus C) Dàctils i anapests D) Dímètres i trimètres
A) La lluita contra el temps B) La alegria de la joventut C) El poder de l'amor D) La bellesa de la natura
A) Renaixement i renovació B) Relacions romàntiques C) Temes polítics D) Mort i destrucció
A) Com una progressió lineal. B) Com quelcom irrellevant per a la vida humana. C) Com una força constant i immutable. D) Com a models diferents que interactuen entre si.
A) La dècada de 1500. B) La dècada de 1700. C) La dècada de 1600. D) La dècada de 1590.
A) Revolució americana B) Derrota de l'Armada espanyola el 1588 C) Caiguda de l'Imperi romà D) Revolució francesa
A) Poder polític B) Temps mecànic C) Il·luminació espiritual D) Cicles naturals
A) Sonet 18 i Sonet 130 B) Sonet 73 i Sonet 116 C) Sonet 12 i Sonet 60 D) Sonet 29 i Sonet 55
A) La gent va deixar de mesurar el temps completament. B) El temps es va convertir en una mesura precisa i es va integrar en l'ordre social. C) La precisió en la mesura del temps va disminuir. D) El temps ja no era important per a la societat.
A) L'Ilíada d'Homer B) L'Eneida de Virgili C) Les Metamorfosis d'Ovidi D) La Divina Comèdia de Dante
A) L'exploració de nous mons B) El temps com un procés cíclic i natural C) Les aventures dels déus D) L'heroïcitat dels guerrers
A) Ignoraven els textos històrics. B) Només es centrarien en les innovacions futures. C) Creien fermament que el present podia aprendre del passat. D) Consideraven la història com quelcom insignificant.
A) Entre diversos esdeveniments històrics. B) Entre experiències personals. C) Entre les visions antigues i modernes del temps. D) Entre diferents estils poètics.
A) El pas del temps B) Les pròpies accions del jove C) Els seus versos D) La natura
A) Lopez B) John Milton C) Helen Vendler D) Stephen Booth
A) Cap B) La saviesa i el coneixement C) La riquesa i el poder D) L'amor i la bellesa
A) "Els sonets de Shakespeare" B) The Oxford Shakespeare C) The Riverside Shakespeare D) Les obres completes de William Shakespeare
A) A un jove B) A la Reina Elisabet I C) A la Dama Tènue D) A la dona de Shakespeare
A) Llibre XV B) Llibre VIII C) Llibre I D) Llibre X
A) Minuts B) Dies C) Anys D) Hores |
Prova creada amb That Quiz —
on la pràctica de les matemàtiques és fàcil.