A) Capacitat d'escriptura d'assaigs B) Capacitat de resoldre problemes matemàtics C) Capacitat de trobar, avaluar i utilitzar la informació de manera eficaç D) Capacitat de preparar una refecció
A) Per convertir-se en un esportista millor. B) Per ser un artista exitós. C) Per guanyar un concurs de cant. D) Per prendre decisions informades i resoldre problemes.
A) Donar una aparença més professional a l'article. B) Allargar l'article. C) Evitar haver de fer més investigació. D) Donar crèdit als autors originals i evitar el plagiat.
A) Confiant en els altres per obtenir informació. B) Proporcionant habilitats per buscar, avaluar i utilitzar la informació al llarg de la vida. C) Centrant-se únicament en l'educació formal. D) Evitant la informació nova.
A) Memoritzant fets. B) Ignorant l'avaluació de les fonts. C) Utilitzant una única font per a totes les tasques. D) Millorant les habilitats de recerca i el pensament crític.
A) Només afecta la salut física. B) Fa que les persones ignorin la informació. C) Fa que les persones depenguin únicament de les xarxes socials per obtenir notícies. D) Ajuda les persones a orientar-se en la gran quantitat d'informació disponible.
A) En ajudar les persones a accedir a informació fiable per prendre decisions. B) Lançant una moneda. C) Evitant tota mena d'informació. D) Confiant en rumors.
A) Utilitzar el treball d'alguna altra persona sense la citació adequada. B) Crear contingut original. C) Parafrasejar amb la citació corresponent. D) Compartir idees amb la deguda atribució.
A) M.R. Owens B) Lori Arp C) Paul G. Zurkowski D) Lee Burchina
A) 2015 B) 1998 C) 1989 D) 2003
A) M.R. Owens B) Lee Burchina C) Paul G. Zurkowski D) Lori Arp
A) 2010 B) 2003 C) 1996 D) 1985
A) Fòrum Nacional sobre la Competència Informacional (NFIL) B) Institut Australià i Neozelandès per a la Competència Informacional (ANZIIL) C) Xarxa Europea per a la Competència Informacional (EnIL) D) American Library Association (ALA)
A) Ideals postmodernistes B) Ideals modernistes C) Ideals romàntics D) Ideals de la Il·lustració
A) Alfabetització en eines B) Alfabetització en recursos C) Alfabetització socioestructural D) Alfabetització en publicacions
A) NORDINFOlit B) NFIL C) EnIL D) ANZIIL
A) Alfabetització en eines B) Alfabetització en publicacions C) Alfabetització en investigació D) Alfabetització en tecnologies emergents
A) NORDINFOlit B) SCONUL C) EnIL D) ANZIIL
A) 1990 B) 2009 C) 1985 D) 2004
A) Cinc B) Sis C) Quatre D) Vuit
A) Universitat de Stanford B) Universitat de Harvard C) Col·legi Universitari de Dones de Dubai D) Universitat d'Oxford
A) Quatre B) Dues C) Cinc D) Tres
A) Alfabetització informàtica B) Aprenentatge autònom C) Cap de les anteriors D) Responsabilitat social
A) Centrant-se exclusivament en materials impresos. B) Limitant els serveis només a formats digitals. C) Oferint accés exclusivament en línia. D) Identificant les seves necessitats en els seus propis entorns.
A) Aprenentatge autònom B) Alfabetització informacional C) Responsabilitat social D) Cap de les anteriors
A) Milloren les habilitats musicals. B) S'utilitzen per memoritzar dates històriques. C) Augmenten la resistència física. D) Ajuden als estudiants a identificar afirmacions subjectives.
A) 2005 B) 2012 C) 2007 D) 2010
A) Enfocament tradicional B) Enfocament col·laboratiu C) Enfocament basat en lectures D) Enfocament d'estudi individual
A) American Association of School Librarians (Associació Americana de Bibliotecaris Escolars) B) Professors de classe C) Eisenberg D) Professors de tecnologia
A) Virginia B) Califòrnia C) Oregon D) Texas
A) 2016 B) 1999 C) 2021 D) 2009
A) Marc ACRL B) Estàndards de competència informacional C) Model Big6 D) Metaliteracy
A) Virginia B) Texas C) Oregon D) Califòrnia
A) Falta de focus en les notícies falses. B) Estar massa prescriptius. C) Èmfasi excessiu en l'educació de primària i secundària (K–12). D) Ignorar les qüestions de privacitat de les dades.
A) 1999 B) 2016 C) 2021 D) 2000
A) El Festival de l'Aprenentatge Públic. B) El Taller de Competències Digitals. C) La Cimera sobre Alfabetització Informacional. D) L'espectacle "Super S.U.R.E." |