A) Falsa causalitat B) Raonament circular C) Generalització precipitada D) Argument ad hominem
A) Deductiu B) Analògic C) Abductiu D) Inductiu
A) Disjunció B) Condicional C) Conjunció D) Contraposecció
A) Llei d'identitat B) Modus tollens C) Llei de no contradicció D) Llei del tercer exclòs
A) Abductiu B) Analògic C) Deductiu D) Inductiu
A) Llei de la no-contradicció B) Llei de la identitat C) Llei del tercer exclòs D) Modus ponens
A) Inductiu B) Deductiu C) Abductiu D) Analògic
A) Fal·làcia B) Afirmació C) Argument D) Sil·logisme
A) Evitar fer qualsevol conclusió. B) Memoritzar regles lògiques. C) Arribar a una conclusió de manera rigorosa. D) Generar noves premisses.
A) Un argument en què la conclusió és sempre certa. B) Un argument en què totes les premisses són certes. C) Un argument en què les premisses garanteixen la conclusió. D) Un argument en què les premisses no tenen relació amb la conclusió.
A) Modus ponens. B) Raonament analògic. C) Raonament abductiu. D) Raonament inductiu.
A) Generalització. B) Inferència a la millor explicació. C) Raonament analògic. D) Deducció.
A) Compara dos sistemes similars per arribar a una conclusió. B) Garanteix la veracitat de la conclusió. C) Extreu generalitzacions a partir d'un cas únic. D) Compara dos sistemes diferents per identificar contradiccions.
A) La capacitat de generar i avaluar raons. B) La capacitat d'evitar prendre decisions. C) La capacitat d'ignorar les incoherències. D) La capacitat de memoritzar fets.
A) No hi participa. B) Hi té un paper central. C) Hi té un paper secundari. D) Només s'utilitza en matemàtiques.
A) Les conclusions són sempre falses. B) Hi ha certa incertesa. C) Les conclusions són segures. D) Les conclusions són sempre certes.
A) Raonament analògic. B) Raonament inductiu. C) Raonament abductiu. D) Raonament deductiu.
A) Filosofia. B) Matemàtiques. C) Ciència. D) Lògica.
A) Tots els ocells poden volar; els pingüins són ocells; per tant, els pingüins poden volar. B) Alguns gossos són amigables; Max és un gos; per tant, Max és amigable. C) Totes les fruites són dolces; els limons són fruites; per tant, els limons són dolços. D) Tots els homes són mortals; Sòcrates és un home; per tant, Sòcrates és mortal.
A) No segueix cap regla o norma específica. B) Està basat en opinions personals. C) Està basat en conjectures aleatòries. D) L'objectiu és formular arguments correctes que qualsevol persona raonable trobaria convincents.
A) És aproximadament equivalent al pensament crític. B) És equivalent a la memorització. C) És equivalent a la intuïció. D) És equivalent a la creativitat.
A) No és rellevant per al raonament lògic. B) És un factor important en el raonament lògic. C) Es desaconsella la recerca de nova informació en el raonament lògic. D) Només és rellevant en el raonament no deductiu.
A) Certesa. B) Incertesa. C) Probabilitat. D) Suposició.
A) Com a sinònims de 'fal·làcia'. B) De manera intercanviable. C) Per referir-se a premisses implícites. D) Per descriure només raonaments incorrectes.
A) Arguments complexos. B) Arguments deductius. C) Falàcies. D) Demostracions.
A) Premissa. B) Inferència. C) Prova. D) Fal·làcia.
A) Lògica temporal. B) Lògica modal. C) Lògiques extendides. D) Sil·logismes.
A) No implica cap informació nova. B) La informació addicional pot ser falsa. C) És sempre fiable. D) Sempre condueix a conclusions determinades.
A) David Hume B) Aristòtil C) Immanuel Kant D) René Descartes
A) Coincidir amb els fets observats B) Podre ser verificada amb evidències empíriques C) Ser circular D) Ser simple
A) Quan els investigadors publiquen els seus resultats. B) Quan els investigadors duen a terme experiments controlats. C) Quan els investigadors confirmen teories establertes. D) Quan els investigadors descobreixen fenòmens inexplicables.
A) Evidència molt sòlida B) Sense evidència C) Evidència feble D) Evidència contradictòria
A) Demostrar afirmacions amb certesa. B) Interpretar afirmacions amb múltiples significats. C) Ignorar el context de les afirmacions. D) Evitar la comunicació.
A) Representació errònia de la posició d'un oponent. B) Fals dilema. C) Afirmació del consequent. D) Fal·làcia de l'home de palla.
A) Avaluar els motius abans d'acceptar una afirmació. B) Considerar els possibles avantatges i inconvenients de diferents accions. C) Confiar únicament en les intuïcions per prendre decisions. D) Buscar informació nova per arribar a una conclusió fiable.
A) Seguir judicis apresos. B) Prendre decisions basades en intuïcions. C) Distinguir els fets de les simples opinions. D) Ignorar la fiabilitat de les fonts d'informació.
A) Utilitzar el sentit comú. B) Fer judicis ràpids i poc crítics. C) Avaluació acurada de tota la informació disponible. D) Considerar diferents opcions o cursos d'acció. |