A) Generalització precipitada B) Argument ad hominem C) Falsa causalitat D) Raonament circular
A) Inductiu B) Abductiu C) Deductiu D) Analògic
A) Conjunció B) Condicional C) Contraposecció D) Disjunció
A) Llei de no contradicció B) Llei d'identitat C) Llei del tercer exclòs D) Modus tollens
A) Inductiu B) Abductiu C) Analògic D) Deductiu
A) Modus ponens B) Llei de la identitat C) Llei del tercer exclòs D) Llei de la no-contradicció
A) Analògic B) Inductiu C) Deductiu D) Abductiu
A) Afirmació B) Argument C) Fal·làcia D) Sil·logisme
A) Arribar a una conclusió de manera rigorosa. B) Evitar fer qualsevol conclusió. C) Memoritzar regles lògiques. D) Generar noves premisses.
A) Un argument en què les premisses no tenen relació amb la conclusió. B) Un argument en què la conclusió és sempre certa. C) Un argument en què totes les premisses són certes. D) Un argument en què les premisses garanteixen la conclusió.
A) Raonament analògic. B) Raonament inductiu. C) Raonament abductiu. D) Modus ponens.
A) Deducció. B) Raonament analògic. C) Inferència a la millor explicació. D) Generalització.
A) Garanteix la veracitat de la conclusió. B) Extreu generalitzacions a partir d'un cas únic. C) Compara dos sistemes similars per arribar a una conclusió. D) Compara dos sistemes diferents per identificar contradiccions.
A) La capacitat de memoritzar fets. B) La capacitat d'ignorar les incoherències. C) La capacitat d'evitar prendre decisions. D) La capacitat de generar i avaluar raons.
A) No hi participa. B) Hi té un paper secundari. C) Hi té un paper central. D) Només s'utilitza en matemàtiques.
A) Les conclusions són segures. B) Les conclusions són sempre falses. C) Les conclusions són sempre certes. D) Hi ha certa incertesa.
A) Raonament abductiu. B) Raonament deductiu. C) Raonament analògic. D) Raonament inductiu.
A) Filosofia. B) Matemàtiques. C) Ciència. D) Lògica.
A) Tots els homes són mortals; Sòcrates és un home; per tant, Sòcrates és mortal. B) Tots els ocells poden volar; els pingüins són ocells; per tant, els pingüins poden volar. C) Alguns gossos són amigables; Max és un gos; per tant, Max és amigable. D) Totes les fruites són dolces; els limons són fruites; per tant, els limons són dolços.
A) L'objectiu és formular arguments correctes que qualsevol persona raonable trobaria convincents. B) No segueix cap regla o norma específica. C) Està basat en conjectures aleatòries. D) Està basat en opinions personals.
A) És equivalent a la memorització. B) És equivalent a la intuïció. C) És aproximadament equivalent al pensament crític. D) És equivalent a la creativitat.
A) No és rellevant per al raonament lògic. B) Es desaconsella la recerca de nova informació en el raonament lògic. C) És un factor important en el raonament lògic. D) Només és rellevant en el raonament no deductiu.
A) Certesa. B) Incertesa. C) Probabilitat. D) Suposició.
A) De manera intercanviable. B) Com a sinònims de 'fal·làcia'. C) Per descriure només raonaments incorrectes. D) Per referir-se a premisses implícites.
A) Demostracions. B) Arguments deductius. C) Falàcies. D) Arguments complexos.
A) Prova. B) Premissa. C) Inferència. D) Fal·làcia.
A) Lògica temporal. B) Sil·logismes. C) Lògiques extendides. D) Lògica modal.
A) La informació addicional pot ser falsa. B) És sempre fiable. C) No implica cap informació nova. D) Sempre condueix a conclusions determinades.
A) Immanuel Kant B) David Hume C) René Descartes D) Aristòtil
A) Podre ser verificada amb evidències empíriques B) Ser simple C) Coincidir amb els fets observats D) Ser circular
A) Quan els investigadors duen a terme experiments controlats. B) Quan els investigadors confirmen teories establertes. C) Quan els investigadors publiquen els seus resultats. D) Quan els investigadors descobreixen fenòmens inexplicables.
A) Evidència contradictòria B) Evidència feble C) Sense evidència D) Evidència molt sòlida
A) Demostrar afirmacions amb certesa. B) Evitar la comunicació. C) Ignorar el context de les afirmacions. D) Interpretar afirmacions amb múltiples significats.
A) Afirmació del consequent. B) Fals dilema. C) Representació errònia de la posició d'un oponent. D) Fal·làcia de l'home de palla.
A) Buscar informació nova per arribar a una conclusió fiable. B) Considerar els possibles avantatges i inconvenients de diferents accions. C) Confiar únicament en les intuïcions per prendre decisions. D) Avaluar els motius abans d'acceptar una afirmació.
A) Ignorar la fiabilitat de les fonts d'informació. B) Prendre decisions basades en intuïcions. C) Seguir judicis apresos. D) Distinguir els fets de les simples opinions.
A) Fer judicis ràpids i poc crítics. B) Utilitzar el sentit comú. C) Avaluació acurada de tota la informació disponible. D) Considerar diferents opcions o cursos d'acció. |