A) Escala B) Tonalitat C) Acord D) Interval
A) Harmonia B) Tríada C) Octava D) Interval
A) Bemoll B) Sostenut C) Natural D) Do doble sostenut
A) Mostrar canvis de tempo. B) Especificar la indicació de compàs. C) Indicar la tonalitat de la peça. D) Indicar les dinàmiques.
A) Mediànt B) Subdominant C) Dominant D) Tònica
A) Sincopació B) Intonació C) Transposició D) Orquestració
A) Natural B) Bemoll C) Doblemoll D) Diesis
A) Altura B) Ritme C) Tempo D) Dinàmica
A) Decrescendo B) Diminuendo C) Crescendo D) Ritardando
A) Examinar els sistemes d'afinació, els mètodes de composició i els aspectes pràctics de l'interpretació. B) Analitzar obres individuals, comparar interpretacions musicals i estudiar instruments històrics. C) Explorar la producció de so electrònic, les tècniques d'improvisació i els mètodes d'orquestració. D) Comprendre la notació musical, estudiar les opinions de diversos autors sobre la música des de l'antiguitat fins a l'actualitat, i definir processos en musicologia.
A) Dona més importància a la improvisació que als mètodes de composició. B) Només estudia la música moderna, ignorant les perspectives històriques. C) Se centra en la producció de so electrònic en lloc d'instruments tradicionals. D) Comença amb materials fonamentals en lloc de peces o interpretacions individuals.
A) Mètodes i conceptes utilitzats per compositors i músics en la creació i l'interpretació de la música. B) Només tractats escrits sobre la notació musical. C) L'estudi exclusiu de la producció de so electrònic. D) Anàlisi comparativa de diferents cultures musicals.
A) Només experiència pràctica en la interpretació musical. B) Estudis universitaris, normalment a nivell de màster o doctorat. C) Experiència en la producció de so electrònic. D) Un títol en acústica musical, exclusivament.
A) Principalment, tècniques d'improvisació. B) Matemàtiques, anàlisi gràfica i notació musical occidental. C) Anàlisi comparativa exclusivament. D) Només mètodes descriptius i estadístics.
A) Algú que només interpreta música. B) Un compositor especialitzat en la producció de sons electrònics. C) Una persona que investiga o ensenya teoria musical. D) Una persona que se centra exclusivament en l'acústica musical.
A) Grècia B) Mesopotàmia C) Roma D) Egipte
A) Tauletes d'argila B) Plates de metall C) Pergaminos de papir D) Gravats a la pedra
A) Abans del 1000 a.C. B) Abans del 1500 a.C. C) Abans del 200 d.C. D) Abans del 500 a.C.
A) Aristòtil B) Heròdot C) Sam Mirelman D) Plató
A) El nombre d'instruments musicals. B) El nombre de notes en una escala. C) El nombre de modes musicals. D) L'escala pentatònica, que utilitza principalment una escala de 5 notes.
A) Tonalitat del fènix B) Huangzhong, 'el campana groga' C) Lülü D) Shierlü
A) Aristoxen B) Nicomachus de Gerasa C) Ptolemeu D) Cleonides
A) Ptolemeu (Πτολεμαίος), Claudi B) Porphiri C) Aristoxen D) Nicomachus de Gerasa
A) Segle III o IV d.C. B) Entre el 100 i el 150 d.C. C) Segle II d.C. D) Segle IV d.C. o posterior
A) Introducció harmònica B) Elements harmònics C) Introducció a l'art de la música D) Introducció a l'harmonia
A) Pòrfi B) Bacchius Geron C) Aristoxè D) Nicomaque de Gerasa
A) Segles IV-V de la nostra era B) Segle III o IV de la nostra era C) Segles I-II de la nostra era D) Segle II de la nostra era
A) c. 232–233 – c. 305 EC B) 428–347 aC C) 100–150 EC D) 127–148 EC
A) El guzheng B) La pipa C) L'erhu D) El dizi
A) Safi al-Din al-Urmawi B) Boeci C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) al-Fārābi
A) Zamzama i unitat musical B) Cantar per notes C) La música àrab D) Història de la música àrab, els seus orígens i la seva evolució
A) Reverend Thomas Symmes B) Baró François Rodolphe d'Erlanger C) Bāqiyā Nāyinī D) Cap de les opcions anteriors
A) El solfeig 'ti, do, re' B) Cap de les opcions anteriors C) El solfeig 'fa, sol, la' D) El solfeig 'do, re, mi'
A) Reverend Thomas Symmes B) Bāqiyā Nāyinῑ C) Baró François Rodolphe d'Erlanger D) Cap de les opcions anteriors
A) 1900 B) 1800 C) 1750 D) 1720
A) El període barroc B) 1750–1900 C) El Renaixement D) El segle XIX
A) Cultures del Pròxim Orient B) Cultures europees C) Cultures africanes D) Cultures de l'Àsia Central
A) Octava B) Quintà C) Unísson D) Tercera
A) 450 Hz B) 432 Hz C) 440 Hz D) 435 Hz
A) Vuit B) Dotze C) Quinze D) Set
A) Un interval de mig to. B) Una tercera menor. C) Una octava. D) Un interval de to sencer.
A) Claude Debussy B) Ludwig van Beethoven C) Arnold Schoenberg D) Johann Sebastian Bach
A) Monofonia B) Poliritmia C) Sincopació D) Homofonia
A) Context B) Tempo C) Instrumentació D) Volum
A) Sincopació B) Homofonia C) Poliritmia D) Monofonia
A) Un acord B) Una melodia C) Una escala D) Un ritme
A) Tríades B) Inversions C) Sequències D) Progrésions
A) Un patró de escala B) Una seqüència d'arpegis C) Una progressió d'acords D) Una línia melòdica
A) Polifonia B) Contrapunt C) Melodia D) Harmonia
A) Polifonia B) Contrapunt C) Melodia D) Harmonia
A) Harmonia del jazz B) Període de pràctica musical clàssica C) Música barroca D) Totes les opcions anteriors
A) Un acord simple B) Un acord primari C) Un acord estès D) Un acord bàsic
A) Línies melòdiques B) Patrons rítmics C) Numerals romans D) Progressions harmòniques
A) Polifonia B) Homofonia C) Monofonia D) Contrapunt
A) Harmonia B) Melodia C) Timbre D) Acords
A) Color B) Altura C) Volum D) Ritme
A) Major, menor, sèptima major B) Ràpid, lent, fort, suau C) Agut, greu, ascendent, descendent D) Brillant, opac, estrident, etc.
A) Sul tasto B) Dolce C) Cuivre D) Marcato
A) Decrescendo (>) B) Marcat (^) C) Crescendo (<) D) Staccato (·)
A) forte (f) B) mezzo piano (mp) C) piano (p) D) sforzando (sfz)
A) marcato B) staccatissimo C) legato D) tenuto
A) sforzando (sfz) B) pianississíssim (pppp) C) forte (f) D) mezzo forte (mf)
A) staccato B) legato C) spiccato D) tenuto
A) staccatissimo B) legato C) portato D) marcato
A) forte seguit de piano B) piano seguit de forte C) mezzo forte, que significa 'moderadament fort' D) sforzando
A) fortississim (ffff) B) pianissim (pp) C) sforzando (sfz) D) mezzo piano (mp)
A) sforzando (sfz) B) mezzo forte (mf) C) piano (p) D) forte (f)
A) una disminució sobtada a un nivell suau B) un atac fort amb una disminució sobtada C) augment progressiu del volum D) una dinàmica moderadament alta
A) staccato B) legato C) marcato D) tenuto
A) Acords que acompanyen una melodia. B) Múltiples melodies independents interpretades simultàniament. C) Dues veus, una interpretant una nota de pedal i l'altra una melodia. D) Una sola veu melòdica amb acompanyament rítmic.
A) David Lewin B) Ian Bent C) Adolf Bernhard Marx D) Heinrich Schenker
A) La funció dominant. B) L'espai tonal. C) Els intervals musicals. D) Les progressions d'acords.
A) El ritme real de la música. B) Relacions jeràrquiques entre els esdeveniments melòdics. C) Progrésions d'acords. D) Intervals musicals.
A) Els espais tonals en la música. B) Les relacions entre elements musicals. C) La composició dels elements musicals. D) Les tècniques d'anàlisi schenkeriana.
A) Heinrich Schenker B) Ian Bent C) David Lewin D) Adolf Bernhard Marx
A) Improvisació B) Repetició C) Ritme D) Harmonia
A) Arpegis B) Ritme C) Escales naturals D) Tríades menors
A) Forma musical B) Temàtica C) Instrumentació D) Ritme
A) Un espai vectorial B) Un grup abelià lliure C) Un cos finit D) Un anell
A) La natura no té cap connexió amb les matemàtiques. B) La pròpia natura és sorprenentment matemàtica. C) La influència de la natura en la música és purament estètica. D) La natura només influeix en la biologia, no en la música.
A) Àlgebra de Boole B) Àlgebra diferencial C) Àlgebra abstracta D) Àlgebra lineal
A) Serialisme múltiple B) Tècnica dodecafònica C) Serialisme total D) Serialisme general
A) Howard Hanson B) Arnold Schoenberg C) Milton Babbitt D) Allen Forte
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {0 3 7} D) {1 4 8}
A) Pensament post-tonal B) Serialisme integral C) Serialisme general D) Tècnica dodecafònica
A) Anàlisi rítmica B) Complementació C) Transposició D) Inversió
A) Roland Barthes B) Raymond Monelle C) Philip Tagg D) Kofi Agawu
A) Jean-Jacques Nattiez B) Anthony Newcomb C) Eero Tarasti D) Heinrich Schenker
A) Philip Tagg B) Kofi Agawu C) Raymond Monelle D) Roland Barthes
A) Leonard B. Meyer B) Anthony Newcomb C) Kofi Agawu D) Philip Tagg
A) 100 B) Al voltant de 25 C) 50 D) 10
A) Director/a de la junta associada B) Representant del consell acadèmic C) Doctorat a punt de finalitzar (només falta la tesi) D) Grau superior
A) Society for Music Theory B) Gesellschaft für Musiktheorie C) Société d'Analyse musicale D) Vereniging voor Muziektheorie
A) Kofi Agawu B) Jean-Jacques Nattiez C) Robert Hatten D) Raymond Monelle |