A) Escala B) Tonalitat C) Interval D) Acord
A) Octava B) Tríada C) Interval D) Harmonia
A) Do doble sostenut B) Natural C) Sostenut D) Bemoll
A) Indicar la tonalitat de la peça. B) Mostrar canvis de tempo. C) Indicar les dinàmiques. D) Especificar la indicació de compàs.
A) Tònica B) Mediànt C) Subdominant D) Dominant
A) Transposició B) Orquestració C) Intonació D) Sincopació
A) Bemoll B) Natural C) Diesis D) Doblemoll
A) Tempo B) Ritme C) Dinàmica D) Altura
A) Ritardando B) Crescendo C) Decrescendo D) Diminuendo
A) Examinar els sistemes d'afinació, els mètodes de composició i els aspectes pràctics de l'interpretació. B) Comprendre la notació musical, estudiar les opinions de diversos autors sobre la música des de l'antiguitat fins a l'actualitat, i definir processos en musicologia. C) Analitzar obres individuals, comparar interpretacions musicals i estudiar instruments històrics. D) Explorar la producció de so electrònic, les tècniques d'improvisació i els mètodes d'orquestració.
A) Només estudia la música moderna, ignorant les perspectives històriques. B) Se centra en la producció de so electrònic en lloc d'instruments tradicionals. C) Comença amb materials fonamentals en lloc de peces o interpretacions individuals. D) Dona més importància a la improvisació que als mètodes de composició.
A) Anàlisi comparativa de diferents cultures musicals. B) L'estudi exclusiu de la producció de so electrònic. C) Només tractats escrits sobre la notació musical. D) Mètodes i conceptes utilitzats per compositors i músics en la creació i l'interpretació de la música.
A) Un títol en acústica musical, exclusivament. B) Estudis universitaris, normalment a nivell de màster o doctorat. C) Només experiència pràctica en la interpretació musical. D) Experiència en la producció de so electrònic.
A) Anàlisi comparativa exclusivament. B) Matemàtiques, anàlisi gràfica i notació musical occidental. C) Només mètodes descriptius i estadístics. D) Principalment, tècniques d'improvisació.
A) Una persona que se centra exclusivament en l'acústica musical. B) Algú que només interpreta música. C) Una persona que investiga o ensenya teoria musical. D) Un compositor especialitzat en la producció de sons electrònics.
A) Mesopotàmia B) Grècia C) Roma D) Egipte
A) Tauletes d'argila B) Gravats a la pedra C) Plates de metall D) Pergaminos de papir
A) Abans del 1500 a.C. B) Abans del 500 a.C. C) Abans del 200 d.C. D) Abans del 1000 a.C.
A) Heròdot B) Sam Mirelman C) Aristòtil D) Plató
A) L'escala pentatònica, que utilitza principalment una escala de 5 notes. B) El nombre de notes en una escala. C) El nombre de modes musicals. D) El nombre d'instruments musicals.
A) Tonalitat del fènix B) Lülü C) Shierlü D) Huangzhong, 'el campana groga'
A) Aristoxen B) Nicomachus de Gerasa C) Cleonides D) Ptolemeu
A) Porphiri B) Ptolemeu (Πτολεμαίος), Claudi C) Aristoxen D) Nicomachus de Gerasa
A) Segle III o IV d.C. B) Entre el 100 i el 150 d.C. C) Segle IV d.C. o posterior D) Segle II d.C.
A) Introducció a l'harmonia B) Elements harmònics C) Introducció a l'art de la música D) Introducció harmònica
A) Nicomaque de Gerasa B) Bacchius Geron C) Aristoxè D) Pòrfi
A) Segle III o IV de la nostra era B) Segles IV-V de la nostra era C) Segle II de la nostra era D) Segles I-II de la nostra era
A) 127–148 EC B) c. 232–233 – c. 305 EC C) 100–150 EC D) 428–347 aC
A) La pipa B) El dizi C) L'erhu D) El guzheng
A) al-Fārābi B) Boeci C) Safi al-Din al-Urmawi D) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi
A) Zamzama i unitat musical B) Història de la música àrab, els seus orígens i la seva evolució C) Cantar per notes D) La música àrab
A) Bāqiyā Nāyinī B) Baró François Rodolphe d'Erlanger C) Cap de les opcions anteriors D) Reverend Thomas Symmes
A) Cap de les opcions anteriors B) El solfeig 'ti, do, re' C) El solfeig 'fa, sol, la' D) El solfeig 'do, re, mi'
A) Reverend Thomas Symmes B) Cap de les opcions anteriors C) Baró François Rodolphe d'Erlanger D) Bāqiyā Nāyinῑ
A) 1900 B) 1800 C) 1750 D) 1720
A) 1750–1900 B) El segle XIX C) El període barroc D) El Renaixement
A) Cultures africanes B) Cultures de l'Àsia Central C) Cultures del Pròxim Orient D) Cultures europees
A) Quintà B) Unísson C) Tercera D) Octava
A) 440 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 432 Hz
A) Set B) Vuit C) Dotze D) Quinze
A) Un interval de to sencer. B) Una octava. C) Un interval de mig to. D) Una tercera menor.
A) Claude Debussy B) Ludwig van Beethoven C) Johann Sebastian Bach D) Arnold Schoenberg
A) Sincopació B) Monofonia C) Homofonia D) Poliritmia
A) Context B) Volum C) Instrumentació D) Tempo
A) Sincopació B) Poliritmia C) Homofonia D) Monofonia
A) Un ritme B) Un acord C) Una melodia D) Una escala
A) Progrésions B) Inversions C) Tríades D) Sequències
A) Una progressió d'acords B) Una seqüència d'arpegis C) Una línia melòdica D) Un patró de escala
A) Melodia B) Contrapunt C) Harmonia D) Polifonia
A) Melodia B) Harmonia C) Contrapunt D) Polifonia
A) Música barroca B) Període de pràctica musical clàssica C) Harmonia del jazz D) Totes les opcions anteriors
A) Un acord bàsic B) Un acord simple C) Un acord primari D) Un acord estès
A) Línies melòdiques B) Numerals romans C) Progressions harmòniques D) Patrons rítmics
A) Polifonia B) Homofonia C) Contrapunt D) Monofonia
A) Timbre B) Melodia C) Acords D) Harmonia
A) Altura B) Color C) Ritme D) Volum
A) Agut, greu, ascendent, descendent B) Brillant, opac, estrident, etc. C) Major, menor, sèptima major D) Ràpid, lent, fort, suau
A) Cuivre B) Dolce C) Marcato D) Sul tasto
A) Staccato (·) B) Crescendo (<) C) Decrescendo (>) D) Marcat (^)
A) sforzando (sfz) B) forte (f) C) piano (p) D) mezzo piano (mp)
A) marcato B) tenuto C) legato D) staccatissimo
A) forte (f) B) sforzando (sfz) C) pianississíssim (pppp) D) mezzo forte (mf)
A) legato B) staccato C) spiccato D) tenuto
A) staccatissimo B) marcato C) legato D) portato
A) mezzo forte, que significa 'moderadament fort' B) piano seguit de forte C) forte seguit de piano D) sforzando
A) fortississim (ffff) B) sforzando (sfz) C) mezzo piano (mp) D) pianissim (pp)
A) mezzo forte (mf) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) piano (p)
A) un atac fort amb una disminució sobtada B) una disminució sobtada a un nivell suau C) augment progressiu del volum D) una dinàmica moderadament alta
A) marcato B) staccato C) legato D) tenuto
A) Múltiples melodies independents interpretades simultàniament. B) Acords que acompanyen una melodia. C) Una sola veu melòdica amb acompanyament rítmic. D) Dues veus, una interpretant una nota de pedal i l'altra una melodia.
A) Ian Bent B) Adolf Bernhard Marx C) Heinrich Schenker D) David Lewin
A) Els intervals musicals. B) L'espai tonal. C) La funció dominant. D) Les progressions d'acords.
A) Progrésions d'acords. B) Relacions jeràrquiques entre els esdeveniments melòdics. C) El ritme real de la música. D) Intervals musicals.
A) La composició dels elements musicals. B) Les relacions entre elements musicals. C) Els espais tonals en la música. D) Les tècniques d'anàlisi schenkeriana.
A) Heinrich Schenker B) Adolf Bernhard Marx C) David Lewin D) Ian Bent
A) Ritme B) Improvisació C) Harmonia D) Repetició
A) Ritme B) Arpegis C) Tríades menors D) Escales naturals
A) Temàtica B) Forma musical C) Instrumentació D) Ritme
A) Un grup abelià lliure B) Un anell C) Un cos finit D) Un espai vectorial
A) La natura no té cap connexió amb les matemàtiques. B) La pròpia natura és sorprenentment matemàtica. C) La natura només influeix en la biologia, no en la música. D) La influència de la natura en la música és purament estètica.
A) Àlgebra diferencial B) Àlgebra abstracta C) Àlgebra lineal D) Àlgebra de Boole
A) Tècnica dodecafònica B) Serialisme total C) Serialisme general D) Serialisme múltiple
A) Arnold Schoenberg B) Howard Hanson C) Allen Forte D) Milton Babbitt
A) {0 3 7} B) {2 5 9} C) {0 4 7} D) {1 4 8}
A) Serialisme general B) Serialisme integral C) Tècnica dodecafònica D) Pensament post-tonal
A) Complementació B) Transposició C) Inversió D) Anàlisi rítmica
A) Roland Barthes B) Raymond Monelle C) Philip Tagg D) Kofi Agawu
A) Heinrich Schenker B) Eero Tarasti C) Anthony Newcomb D) Jean-Jacques Nattiez
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Roland Barthes D) Raymond Monelle
A) Philip Tagg B) Anthony Newcomb C) Leonard B. Meyer D) Kofi Agawu
A) Al voltant de 25 B) 10 C) 100 D) 50
A) Representant del consell acadèmic B) Director/a de la junta associada C) Grau superior D) Doctorat a punt de finalitzar (només falta la tesi)
A) Société d'Analyse musicale B) Vereniging voor Muziektheorie C) Gesellschaft für Musiktheorie D) Society for Music Theory
A) Raymond Monelle B) Robert Hatten C) Jean-Jacques Nattiez D) Kofi Agawu |