A) Establecer recorridos.
B) Conocer a las personas fácilmente.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Montaña y carro.
B) Mapa y plano.
C) Campo y ciudad.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Buscar cosas perdidas.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Norte, sur y oriente.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
B) Espacios recreativos.
C) Sólo montañas.

A) Un círculo con el norte.
B) Los puntos.
C) Instrumento de ubicación.

A) Identificarlas
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Conocer las casas.

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) montaña con nieve
B) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
C) un rio muy largo

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) el corcho
B) la brujula
C) el plano