Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) una historieta
C) un cuento
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) entretener al lector.
C) narrar una historia divertida.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) El doctor.
B) Su sobrino.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) escena
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) cuadro
C) globo
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) rato
C) momento
D) desagradable

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) momento
C) día
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) vecinos
C) desagradable
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un sustantivo propio.
C) un adjetivo.
D) un verbo.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) vivo
B) curioso
C) doctor
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una noticia
C) un relato
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) explicar una situación.
C) expresar un sentimiento.
D) narrar una historia.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era un alumno sobresaliente.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) disfrutaba de su profesora.
D) era muy regalón de la profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Corregían los errores.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) época
C) conversador
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) re – solvien – do
C) resol – vien – do
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) atención
B) leído
C) excepción
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) sustantivos propios
B) pronombres personales
C) verbos
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) chistes
B) lenguaje
C) explicando
D) siempre

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) entretener al lector.
C) indicar un procedimiento.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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