Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) un cuento
C) una historieta
D) un afiche

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar una historia divertida.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Su hijo pequeño.
C) Un amigo.
D) El doctor.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) No le gustan sus vecinos.
B) Cree que es una batidora.
C) Le molesta ir al doctor.
D) Le duele la espalda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) globo
C) escena
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) cuadro
C) onomatopeya
D) globo

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) es una palabra aguda.
B) sólo tiene una sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) dígamelo
C) rato
D) momento

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) etapa
C) pausa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) realmente
C) vecinos
D) desagradable

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un pronombre personal.
B) un adjetivo.
C) un verbo.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) vivo
C) adelante
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una noticia
B) una leyenda
C) un relato
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) narrar una historia.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) permanecer solo y callado.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Corregían los errores.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) época
C) conversador
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) exámenes
B) excepción
C) leído
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) verbos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) chistes
C) lenguaje
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto narrativo
C) Texto instructivo
D) Texto informativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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