Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) una historieta
C) un afiche
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Su hijo pequeño.
C) Un amigo.
D) El doctor.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque no conoce al médico que los atenderá.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) No le gustan sus vecinos.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) escena
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) onomatopeya
B) globo
C) cuadro
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) momento
B) rato
C) dígamelo
D) desagradable

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) momento
C) día
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) desagradable
C) vecinos
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) adelante
C) vivo
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) una noticia
C) un afiche
D) un relato

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Jugaba con sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) permanecer solo y callado.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Le decían a Saúl que se había equivocado.
C) Corregían los errores.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) conversador
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) resol – vien – do
D) re – solvien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) leído
C) atención
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) sustantivos propios
B) adjetivos calificativos
C) pronombres personales
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) chistes
C) siempre
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto narrativo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) describir una situación.
C) narrar un hecho.
D) indicar un procedimiento.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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