- 1. Per a què serveixen les normes
A) Per regular la circulació.
B) Per facilitar el funcionament d'un grup.
C) Per evitar que una persona mani sobre les altres
D) Per poder castigar els que no les compleixen
A) Allò que et manen
B) Aquelles indicacions que ens diuen com hem de fer les coses
C) Són reglaments per evitar que ens posin multes o càstigs
D) Són instruccions per fer algunes coses al peu de la lletra
- 3. Què significa entendre les normes?
- 4. A l'escola s'han fet torns per poder jugar a la pista central. Els dimarts, juga 6è, i el dimecres 5è. complir aquesta norma evita molts conflictes. Ahir dimarts, els de 6è tenien excursió. Com que el camp estava buit, els de 5è el van fer servir. Avui totes dues classes volen jugar a la pista. El grup de 5è defensa que el dimecres la pista és seva i que si ahir era buida, podia fer-la servir. Els de 6è pensen que, si ahir els de 5è van ocupar la pista, avui, evidentment, els toca a ells ocupar-la. ------->Exposa la teva opinió sobre qui hauria de jugar avui a la pista.
- 5. Què és una norma justa?
A) Una norma que ha fet un jutge.
B) Una norma que tothom coneix
C) Una que em dóna la raó a mí.
D) Una norma que tothom compleix
E) Una norma que evita els conflictes i respecta els drets de tothom.
- 6. Per què les normes ajuden a millorar la convivència?
A) Perquè eviten els conflictes
B) Perquè ens fa millors companys
C) Perquè no has de pensar què està bé o malament
- 7. Per què hem de respectar una norma encara que no passi res si no es compleix?
- 8. De les normes de la classe quines (2) et costen més de respectar?
- 9. De les normes de la classe quines (2) creus que compleixes més fàcilment?
- 10. S'ha de fer el que ens ve de gust o el que cal fer?
A) S'ha de fer el que cal fer si ens ve de gust
B) Cal fer de gust el que s'ha de fer encara que si ens ve de gust és més fàcil
C) S'ha de fer de gust encara que no calgui fer-ho
D) S'ha de fer el que cal fer encara que no ens vingui de gust
E) S'ha de fer de gust el que cal fer
|