A) En un día normal los padres se la compran a crédito.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) Se la llevan de regalo para Navidad.
D) Los padres la mandan a hacer

A) necesita menos energía.
B) debe hacer dos cosas a la vez.
C) requiere más libertad de movimiento
D) ayuda a hacer tareas al niño.

A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
B) vestirse con los colores y ropas modernos.
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) verse y sentirse bien

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Desmemoriado y egoísta.
B) Adinerado y futurista.
C) Ahorrativo y tradicional.
D) Moderno y tacaño.

A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Diariamente es una gran compañera
B) Requiere un cuidado mínimo.
C) Habla y trabaja cuando es necesario
D) Le hace las tareas escolares

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.

A) Diario.
B) Leyenda.
C) Noticia.
D) Cuento.