A) Cancel·lat B) Modificat C) Derogat D) Interromput
A) integració B) inclusió C) qualitat D) equitat E) Totes les respostes són correctes
A) dels alumnes que presenten necessittats específiques de suport educatiu. B) dels alumnes que presenten necessitats educatives especials. C) tots els alumnes.
A) els ajustaments o les modificacions que es duen a terme sobre els elements del currículum per respondre a les necessitats del mestre B) els ajustaments o les modificacions que es duen a terme sobre els elements del currículum per respondre a les necessitats de l'alumne C) els ajustaments o les modificacions que es duen a terme sobre els elements de la programació d'aula per respondre a les necessitats de l‟alumne D) Les adaptacions curriculars no existeixen
A) currículum de l'educació infantil B) currículum de l'educació primària
A) currículum de l'educació infantil B) currículum de l'educació primària
A) Les que s'aparten de manera substancial o significativa dels elements del currículum i afecten al grau de consecució dels sistemes d'avaluació establerts per a cada etapa, i si és el cas de les competències esecífiques. B) Les que s'aparten de manera substancial o significativa dels elements del currículum i afecten al grau de consecució dels continguts establerts per a cada etapa, i si és el cas de les competències bàsiques. C) Les adaptacions curriculars no existeixen D) Les que s'aparten de manera substancial o significativa dels elements del currículum i afecten al grau de consecució dels objectius establerts per a cada etapa, i si és el cas de les competències bàsiques.
A) alumnat sense desfassament curricular de 2 o més anys per condicions familiars, salut, personals B) alumnat amb un desfassament curricular de 2 o més anys per condicions familiars, salut, personals C) Aquest alumnat no és considerat alumne NESE D) Només poden estar en butlleta un màxim de dos anys.
A) El tutor de l'alumne. B) L'equip directiu juntament amb els membres de la CCP. C) El responsable és l'orientador del centre. D) El coordinador de l'equip de suport.
A) Si, sempre n'han d'estar assabentats. B) No, és una informació que només han de conèixer els professionals del centre. C) És opcional.
A) Si, a més una AC significativa permament. B) No C) Si, en totes les àrees.
A) No B) Si, per això estan dins butlleta NESE.
A) Si B) No
A) No, l'alumnat obtindrà la titulació perquè haurà aconseguit els seus objectius. B) Si, l'alumnat no obtindrà la titulació d'ESO
A) S’han de concretar en la programació didàctica B) No formen part de la programació, per tan nomás ha de quedar dins l'expedient de l'alumne.
A) No és necessari, amb la firma del tutor és suficient. B) Si
A) Criteris d’avaluació: B) Objectius i continguts C) Metodologia didàctica: D) Totes les respostes són correctes E) Estàndards d’aprenentatge avaluables:
A) 8 B) 7 C) 4 D) 6
A) integració B) sectorització C) normalització D) inclusió E) individualització
A) Mesures de suport específic B) Mesures ordinàries de suport
A) trastorns greus de conducta B) trastorns emocionals C) una discapacitat D) trastorns generalitzats del desenvolupament
A) Si B) No
A) Informe psicopedagògic B) Dictamen d'escolarització C) ACS D) Informe NESE |