A) Verse mejor que otros animales B) Soportar el clima en donde viven C) Volar más alto con sus plumas
A) La cubierta animal no han cambiado en millones de años B) La cubierta animal no se ha adaptado al medio C) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción
A) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven B) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven C) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente
A) Estancamiento B) Pasivo C) Adaptación D) Desplazamiento
A) Para subsistir B) Que estén inmovilizados C) Para construir su propio refugio D) Que fabriquen su propio alimento
A) La manera como respiran B) Como olfatean C) Como se trasladan para sobrevivir D) Como se comunican
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Reproducción sexual por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir información del mundo exterior B) Estar en constante peligro en el mundo exterior C) Estar inconsciente del mundo exterior D) Recibir estímulos del mundo exterior
A) Hacer pensar al cerebro B) Percibir el mundo que nos rodea C) Ser dependientes del mundo exterior D) Alertarnos de emergencias
A) Correr, olfato, oído, tacto y gusto B) Gusto, tacto, olfato, oído, vista C) Jugar, mirar, comer, olfato y oído D) Saltar, trotar, olfatear y escuchar
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para vivir en comunidad B) Para relacionarse con otros C) Para morir y luego vivir D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) D y F son las mediciones de primavera y otoño C) E y F son las mediciones de verano y primavera D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado gaseoso y en verano B) En estado sólido y en invierno C) En estado líquido y en primavera D) En estado plasma y en otoño
A) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. B) el movimiento de las placas tectónicas. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.
A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de plasticina. |