A) Emile Durkheim B) Max Weber C) George Herbert Mead D) Karl Marx
A) A través de les polítiques governamentals. B) A través de les interaccions amb els altres. C) A través de l'herència genètica. D) A través de la influència dels mitjans de comunicació.
A) La influència de la tecnologia. B) L'aplicació de les lleis. C) La importància dels símbols i els significats. D) El paper de l'autoritat.
A) A través del factor aleatori. B) A través de significats i símbols compartits. C) A través de les lleis físiques. D) A través del determinisme biològic.
A) Com un producte de les interaccions quotidianes. B) Com quelcom controlat per una elit governant. C) Com quelcom determinat per la classe social. D) Com quelcom impulsat pel progrés tecnològic.
A) A través de la socialització. B) A través de la genètica. C) A través de l'educació. D) A través de l'instint.
A) Charles Horton Cooley B) Herbert Blumer C) Erving Goffman D) George Herbert Mead
A) Com un tret genètic immutable. B) Com un element dinàmic i modelat per les interaccions socials. C) Com un element influenciat per les ideologies polítiques. D) Com un factor determinat per la condició econòmica.
A) Robert K. Merton B) Charles Horton Cooley C) George Simmel D) Erving Goffman
A) Teoria feminista B) Teoria del conflicte C) Fonctionalisme estructural D) Interaccionisme simbòlic
A) Analitzant les interaccions socials i les interpretacions. B) Analitzant les predisposicions genètiques. C) Observant les tendències històriques. D) Realitzant experiments en entorns controlats.
A) Polítiques governamentals B) Comunicació C) Distribució de recursos D) Resolució de conflictes
A) Ajuda a transmetre significats i emocions. B) Estableix jerarquies. C) És irrellevant per a les interaccions socials. D) Pot servir com a barrera per a la comprensió.
A) Funcionalisme. B) Existencialisme. C) Estructuralisme. D) Pragmatisme.
A) Llegir llibres B) Escriure assajos C) Parar amb els altres D) Veure la televisió
A) L'absència de qualsevol conversa interna abans de les accions. B) Una resposta ràpida i automàtica a estímuls externs. C) Un diàleg intern que implica un retard en el procés de pensament. D) Una reacció purament biològica sense interpretació simbòlica.
A) Experiments B) Enquestes C) Observació participant D) Anàlisi de dades secundàries
A) Característiques de la personalitat individual B) Interacció C) Normes socials D) Artes factes culturals
A) Agència humana B) Emergència C) Determinació interactiva D) Simbolització
A) Alvin Gouldner B) Peter Burke C) Herbert Blumer D) Sheldon Stryker
A) Verificabilitat B) Dades empíriques C) Claredat conceptual D) Èmfasi en les interaccions en petits grups
A) Interaccionisme processual de Blumer B) Teoria de l'ordre negociat C) Teoria del rol D) Teoria de la identitat
A) El llenguatge B) La interacció social C) Les emocions humanes D) Els factors ambientals
A) Patrons de comportament B) Interaccions socials C) Normes culturals D) Fluctuacions emocionals
A) El Simposi Couch-Stone. B) El Simposi Blumer. C) El Simposi Mead. D) El Simposi Prus.
A) Symbolic Interaction Notes. B) Resum dels actes de la conferència. C) Actualitzacions acadèmiques. D) SSSI Notes.
A) Només en institucions educatives B) Societat C) Exclusivament en entorns en línia D) Aïllat de les altres persones
A) Economia B) Significat C) Impulsos biològics D) Poder
A) Anys 80 B) Anys 60 C) Anys 70 D) Anys 90
A) La teoria de l'ordre negociat B) L'escola d'Indiana C) L'escola d'Iowa D) Els interaccionistes processuals de Blumer
A) Peter Burke B) Alvin Gouldner C) Sheldon Stryker D) Manford H. Kuhn
A) Un enfocament estructural. B) Mètodes quantitatius exclusivament. C) Mètodes de recerca impressionistes. D) Anàlisi a nivell macro.
A) Preocupacions polítiques B) Preocupacions biològiques C) Preocupacions sociopsicològiques D) Preocupacions econòmiques
A) La secció africana. B) La secció europea. C) La secció asiàtica. D) La secció americana. |