A) No tenen cap impacte en els sistemes ecològics. B) Sempre milloren l'equilibri dels ecosistemes. C) Fan que els ecosistemes siguin més resistents i adaptables. D) Poden alterar i degradar els ecosistemes a través de la contaminació, la desforestació i la sobrepesca.
A) Maximitzar els beneficis a curt termini, independentment de les conseqüències ecològiques. B) Evitar l'estudi dels sistemes ecològics. C) Mantenir l'equilibri ecològic i preservar els recursos per a les generacions futures. D) Aprofitar els recursos el més ràpid possible.
A) La grandària d'un ecosistema. B) La fragilitat d'un ecosistema. C) La capacitat d'un ecosistema per absorbir i recuperar-se de les pertorbacions. D) La rapidesa dels canvis en un ecosistema.
A) Els patrons de migració dels ocells en un ecosistema. B) La mida de la població en un ecosistema. C) Els canvis climàtics estacionals. D) El cicle dels elements com el carboni, el nitrogen i el fòsfor entre els organismes vius i l'entorn.
A) Els descomponedors produeixen oxigen per a altres organismes de l'ecosistema. B) Els descomponedors competeixen amb els consumidors primaris pel menjar. C) Els descomponedors consumeixen tots els productors primaris en un ecosistema. D) Els descomponedors descomponen la matèria orgànica, retornant els nutrients al sòl per als productors primaris.
A) El canvi climàtic només afecta les poblacions humanes. B) El canvi climàtic no té cap impacte sobre els sistemes ecològics. C) El canvi climàtic sempre beneficia els sistemes ecològics. D) Pot alterar els hàbitats, pertorbar els ecosistemes i provocar l'extinció d'espècies.
A) Els esdeveniments pertorbadors sempre beneficien els sistemes ecològics. B) Els esdeveniments pertorbadors només afecten les poblacions humanes. C) Poden tenir impactes tant immediats com a llarg termini en l'estructura i el funcionament dels ecosistemes. D) Els esdeveniments pertorbadors no tenen cap impacte en els sistemes ecològics.
A) El nombre de nivells tròfics en un ecosistema. B) Les precipitacions anuals en un ecosistema. C) El nombre d'espècies clau en un ecosistema. D) La mida màxima de la població que l'entorn pot sostenir indefinidament.
A) Antropologia biològica. B) Ciència del sistema terrestre. C) Biologia marina. D) Enginyeria ambiental.
A) Mecànica quàntica. B) Teoria general dels sistemes. C) Psicologia del comportament. D) Economia clàssica.
A) Termodinàmica. B) Mecànica clàssica. C) Física quàntica. D) Astrofísica.
A) Com a sistemes interconnectats. B) Com a sistemes oberts. C) Com a sistemes aïllats. D) Com a sistemes tancats.
A) Sistemes de informació geogràfica (SIG). B) Programari d'anàlisi estadística. C) Eines de modelatge 3D. D) El llenguatge de sistemes energètics. |