A) Poden alterar i degradar els ecosistemes a través de la contaminació, la desforestació i la sobrepesca. B) Sempre milloren l'equilibri dels ecosistemes. C) Fan que els ecosistemes siguin més resistents i adaptables. D) No tenen cap impacte en els sistemes ecològics.
A) Mantenir l'equilibri ecològic i preservar els recursos per a les generacions futures. B) Aprofitar els recursos el més ràpid possible. C) Evitar l'estudi dels sistemes ecològics. D) Maximitzar els beneficis a curt termini, independentment de les conseqüències ecològiques.
A) La grandària d'un ecosistema. B) La fragilitat d'un ecosistema. C) La rapidesa dels canvis en un ecosistema. D) La capacitat d'un ecosistema per absorbir i recuperar-se de les pertorbacions.
A) Els canvis climàtics estacionals. B) El cicle dels elements com el carboni, el nitrogen i el fòsfor entre els organismes vius i l'entorn. C) La mida de la població en un ecosistema. D) Els patrons de migració dels ocells en un ecosistema.
A) Els descomponedors produeixen oxigen per a altres organismes de l'ecosistema. B) Els descomponedors descomponen la matèria orgànica, retornant els nutrients al sòl per als productors primaris. C) Els descomponedors consumeixen tots els productors primaris en un ecosistema. D) Els descomponedors competeixen amb els consumidors primaris pel menjar.
A) El canvi climàtic no té cap impacte sobre els sistemes ecològics. B) El canvi climàtic només afecta les poblacions humanes. C) El canvi climàtic sempre beneficia els sistemes ecològics. D) Pot alterar els hàbitats, pertorbar els ecosistemes i provocar l'extinció d'espècies.
A) Els esdeveniments pertorbadors només afecten les poblacions humanes. B) Poden tenir impactes tant immediats com a llarg termini en l'estructura i el funcionament dels ecosistemes. C) Els esdeveniments pertorbadors sempre beneficien els sistemes ecològics. D) Els esdeveniments pertorbadors no tenen cap impacte en els sistemes ecològics.
A) Les precipitacions anuals en un ecosistema. B) La mida màxima de la població que l'entorn pot sostenir indefinidament. C) El nombre d'espècies clau en un ecosistema. D) El nombre de nivells tròfics en un ecosistema.
A) Enginyeria ambiental. B) Biologia marina. C) Antropologia biològica. D) Ciència del sistema terrestre.
A) Teoria general dels sistemes. B) Psicologia del comportament. C) Mecànica quàntica. D) Economia clàssica.
A) Astrofísica. B) Física quàntica. C) Termodinàmica. D) Mecànica clàssica.
A) Com a sistemes tancats. B) Com a sistemes aïllats. C) Com a sistemes oberts. D) Com a sistemes interconnectats.
A) Sistemes de informació geogràfica (SIG). B) Eines de modelatge 3D. C) El llenguatge de sistemes energètics. D) Programari d'anàlisi estadística. |