A) Laozi B) Confuci C) Buda D) Mencius
A) L'art de la guerra B) Tao Te Ching C) Bhagavad Gita D) Analects
A) Patiment B) Harmonia C) Benevolència D) Il·luminació
A) Dinastia Han B) Dinastia Tang C) Dinastia Ming D) Dinastia Qin
A) Educació B) Família C) Religió D) Govern
A) Huineng B) Bodhidharma C) Sunzi D) Mencius
A) Guerrier B) Gentilhome C) Monjo D) Artista
A) Il·luminació espiritual B) Compassió C) Pietat filial D) Desinterès
A) Xintoisme B) Daoisme C) Budisme D) Ruisme
A) Època de les Cent Escoles de Pensament (cap al 500 aC) B) Dinastia Qin C) Període dels Estats en Guerra D) Dinastia Han
A) Li (禮) B) Ren (仁) C) Yi (義) D) Zhi (智)
A) Legalisme B) Mohisme C) Daoisme D) Neoconfucianisme
A) 1949 B) 1950 C) 1911 D) 1905
A) Sun Yat-sen B) Chiang Kai-shek C) Deng Xiaoping D) Mao Zedong
A) Capitalisme B) Socialisme C) Ètica de treball confuciana D) Comunisme
A) Japó B) Xina C) Vietnam D) Corea del Sud
A) Com una religió centrada en una divinitat omnipotent. B) Com una forma de misticisme. C) Com un sistema filosòfic que considera 'allò profà com a sagrat'. D) Com una ideologia purament política.
A) Li (禮) B) Ren (仁) C) Yi (義) D) Zhi (智)
A) El destí humà B) Un ordre moral trascendent C) Una divinitat omnipotent D) El cel físic
A) La prosperitat econòmica. B) La llibertat individual. C) La virtut, l'harmonia social i la responsabilitat familiar. D) La força militar.
A) Kǒngjiào B) Ruism C) Tradicionalista D) Rú
A) Rúxué B) 孔家店 C) Kǒngjiào D) Rújiā
A) "Mètodes xamàniques per dur a terme rituals". B) "Aigua" C) "La doctrina religiosa de Confuci". D) "Erudit", "cult" o "home refinat".
A) Rújiā B) Ruism C) Kongjia dian D) Kǒngjiào
A) 'Ensenyaments de Confuci' B) 'Símbol de l'aigua' C) 'Filosofia tradicionalista' D) 'Estudis confucis'
A) Robert Eno B) Yuri Pines C) Zhou Youguang D) David Schaberg
A) Rúxué B) 'Ruism' C) Tradicionalista D) Kǒngjiào
A) «Estudis ru» B) «L'escola de pensament ru» C) «Filosofia tradicionalista» D) «La doctrina religiosa de Confuci»
A) Confuci B) Tu Weiming C) Liu Xin, bibliotecari imperial D) Yao Xinzhong
A) Rei, ministre, general, ciutadà B) Professor, estudiant, pare/mare, ancià C) Poeta, músic, pintor, cal·lígraf D) Agricultor, erudit, artesà, comerciant
A) Joël Thoraval B) Kang Youwei C) Stephan Feuchtwang D) Confuci
A) Són innecessaris per al creixement espiritual. B) Són només simbòlics i no tenen un impacte real. C) Tenen una importància ètica, ja que promouen una vida bona a través de la superació personal. D) Haurien de ser realitzats sense la participació personal.
A) Zhi (saviesa, coneixement) B) Li (decoració, rituals) C) Ren (benevolència, humanitat) D) Yi (rectitud, justícia)
A) Zhì B) Jié C) Zhōng D) Xiào
A) Gōng (恭) B) Lián (廉) C) Yǒng (勇) D) Chǐ (恥)
A) Benevolència, humanitat B) Adequació, rituals C) Rectitud, justícia D) Sinceritat, fidelitat
A) Xin (sinceritat, fidelitat) B) Zhi (智; zhì) C) Ren (benevolència, humanitat) D) Yi (rectitud, justícia)
A) Jié (节; 節) B) Chǐ (耻) C) Xiào (孝) D) Zhōng (忠)
A) Valentia B) Yi C) Li D) Ren
A) A través de la riquesa material. B) A través de les relacions interpersonals. C) A través de la meditació. D) A través de l'aïllament.
A) "La bondat (Ren) s'aconsegueix a través de la meditació i la solitud." B) "Es pot practicar la bondat (Ren) sense el ritual (Li)." C) "La bondat (Ren) només és per als sàvies i els erudits." D) "Si és contrari al ritual, no miris; si és contrari al ritual, no escoltis; si és contrari al ritual, no parlis; si és contrari al ritual, no actuïs."
A) "El que fa visible l'invisible" B) "Un mètode per a l'il·luminació personal" C) "Una manera d'acumular riquesa" D) "Un obstacle al progrés"
A) Rebutjar qualsevol forma de crítica. B) Acceptar els consells dels seus ministres. C) Gobernar amb autoritat absoluta. D) Ignorar les opinions dels seus ministres.
A) La seva naturalesa autoritària. B) La manca de rectitud moral entre els governants. C) La falta de lleialtat dels ministres. D) L'èmfasi en la pietat filial.
A) Mencius. B) Yan Hui. C) Laozi. D) Zeng Shen.
A) Zhi B) Yi C) Li D) Renqing
A) Han de competir amb els estudiants majors. B) Han de liderar els estudiants majors. C) Han d'ignorar els estudiants majors. D) Han de mostrar respecte als estudiants majors.
A) Rituals establerts B) Lleis escrites C) Decisions personals D) Accions espontànies
A) sàbio B) junzi C) ren D) xiaoren
A) Pau interior a través de la virtut B) Només beneficis immediats C) Desenvolupament ètic i moral D) Beneficis a llarg termini per als altres
A) Humor i enginy B) Res d'incorrecte C) Complexitat i profunditat D) Bellesa poètica
A) Estandarditzaven els noms en diferents cultures. B) Escollien noms que corresponien directament amb la realitat. C) Inventaven noves llengües. D) Creaven conceptes abstractes per al debat filosòfic.
A) El drac B) La tigra C) La grua D) El fènix
A) 1046–256 a.C. B) 960–1279 d.C. C) 221–206 a.C. D) 551–479 a.C.
A) Una política econòmica. B) Una estratègia militar per a la conquesta. C) Un favor diví atorgat a governants virtuosos. D) Una forma de culte als avantpassats.
A) Període dels Estats en Guerra B) Dinastia Song C) Dinastia Han D) Dinastia Tang
A) Dong Zhongshu B) Zhuangzi C) Laozi D) Confuci
A) Kang Xiaoguang B) Confuci C) Zhou Beichen D) Jiang Qing
A) Pekin B) Guiyang, província de Guizhou C) Ciutat de Qufu D) Xangai
A) Zhou Beichen B) Jiang Qing C) Confuci D) Kang Xiaoguang
A) 1999 B) 2015 C) 2003 D) 2005
A) Ciutat de Qufu B) Hong Kong C) Pequín D) Xangai
A) Un líder militar B) Un funcionari electe C) Un home superior (junzi) D) La persona més intel·ligent del regne
A) La força militar i les conquestes. B) El temor al càstig. C) Incentius i recompenses econòmiques. D) Una base espiritual i ètica, més que un poder coercitiu.
A) Liberalisme meritocràtic. B) Conservadorisme progressista. C) Igualtat política. D) Política basada en la virtut.
A) Un 'principi de diferència política' de tipus proto-Rawlsian. B) El principi d'una persona, un vot. C) El principi de la meritocràcia econòmica. D) El principi de la democràcia liberal.
A) Crear una estructura de govern tri-cameral. B) Fundamentar l'autoritat en alguna cosa sagrada i tradicional. C) Garantir que tots els funcionaris siguin elegits democràticament. D) Involucrar a la gent en els assumptes públics a nivell local.
A) Els funcionaris locals són elegits democràticament. B) Els funcionaris locals són descendents de Confuci. C) Els funcionaris locals són seleccionats mitjançant un examen. D) Els funcionaris locals són seleccionats pels seus companys.
A) Bell B) Tongdong Bai C) Jiang Qing D) Wang
A) Igualtat meritocràtica B) Mobilitat social C) Paternalisme epistèmic D) Selecció democràtica
A) El liberalisme econòmic. B) La llibertat d'expressió. C) Els drets individuals. D) El model de "una persona, un vot".
A) Prospero Intorcetta B) Gottfried Wilhelm Leibniz C) Voltaire D) Matteo Ricci
A) Gottfried Wilhelm Leibniz B) Prospero Intorcetta C) Matteo Ricci D) Voltaire
A) Chiang Kai-shek B) Sun Yat-sen C) Ma Fuxiang D) Mao Zedong
A) Herman Kahn B) John Maynard Keynes C) Cristobal Kay D) Adam Smith
A) Legalisme B) Daoisme C) Confucianisme D) Mohisme
A) Lu Xun B) Mozi C) Han Fei D) Sun Lutang
A) La revolució Boxer B) La revolució Taiping C) La Revolució Xinhai D) La Revolució Cultural
A) Lu Xun B) Sun Lutang C) Kim Kyong-il D) Han Fei
A) La Revolució Cultural B) El Moviment de la Nova Cultura C) La Rebel·lió dels Boxers D) La Rebel·lió de Taiping
A) Laozi B) Sun Lutang C) Confuci D) Han Fei
A) Zhu Xi B) Cheng Yi C) Ban Zhao D) Sima Guang
A) Rier de la rosada B) Teoria del yin i el yang C) Les Tres Obediències D) Les Quatre Virtuts
A) El Papa Lleó XIII B) El Papa Joan Pau II C) El Papa Benet XIV D) El Papa Gregori XVII |