A) William Shakespeare B) John Milton C) Ben Jonson D) Christopher Marlowe
A) 100 B) 120 C) 200 D) 154
A) A la dona de Shakespeare B) A un jove apte/bonic C) A un poeta rival D) A la Reina d'Anglaterra
A) L'amor i la bellesa B) La bellesa de la natura C) El poder polític D) El pas del temps
A) Com els ocells en vol B) Com les fulles que cauen dels arbres C) Com les onades en una platja pedregosa D) Com les estrelles en el cel nocturn
A) Sonet petrarquista B) Sonet shakespearià C) Sonet spenserian D) Villanela
A) Quatre B) Dos C) Cinc D) Tres
A) abab cdcd efef gg B) aabb ccdd eeff gg C) abc abc abc abc D) abba abba cdc dcd
A) Tetràmetre trocaic B) Hexàmetre dàctil·lic C) Pentàmetre iambic D) Trímetre anapèstic
A) És efímera i temporal. B) Fes que la bellesa de l'amorosa sigui immortal. C) No pot capturar la veritable bellesa. D) És irrellevant pel temps.
A) Un poema modernista en vers lliure. B) Una forma de sonet irregular. C) Un sonet clàssic petrarquista. D) Un exemple perfecte de la forma del sonet anglès de Shakespeare (4-4-4-2).
A) Dàctils i anapests B) Paraules monosíl·labes i polisíl·labes C) Dímètres i trimètres D) Troqueus i espondeus
A) El poder de l'amor B) La alegria de la joventut C) La bellesa de la natura D) La lluita contra el temps
A) Temes polítics B) Relacions romàntiques C) Renaixement i renovació D) Mort i destrucció
A) Com a models diferents que interactuen entre si. B) Com quelcom irrellevant per a la vida humana. C) Com una progressió lineal. D) Com una força constant i immutable.
A) La dècada de 1600. B) La dècada de 1500. C) La dècada de 1590. D) La dècada de 1700.
A) Revolució americana B) Caiguda de l'Imperi romà C) Revolució francesa D) Derrota de l'Armada espanyola el 1588
A) Poder polític B) Cicles naturals C) Temps mecànic D) Il·luminació espiritual
A) Sonet 18 i Sonet 130 B) Sonet 29 i Sonet 55 C) Sonet 12 i Sonet 60 D) Sonet 73 i Sonet 116
A) La gent va deixar de mesurar el temps completament. B) La precisió en la mesura del temps va disminuir. C) El temps es va convertir en una mesura precisa i es va integrar en l'ordre social. D) El temps ja no era important per a la societat.
A) L'Eneida de Virgili B) L'Ilíada d'Homer C) Les Metamorfosis d'Ovidi D) La Divina Comèdia de Dante
A) L'heroïcitat dels guerrers B) L'exploració de nous mons C) Les aventures dels déus D) El temps com un procés cíclic i natural
A) Creien fermament que el present podia aprendre del passat. B) Ignoraven els textos històrics. C) Consideraven la història com quelcom insignificant. D) Només es centrarien en les innovacions futures.
A) Entre les visions antigues i modernes del temps. B) Entre diversos esdeveniments històrics. C) Entre experiències personals. D) Entre diferents estils poètics.
A) La natura B) El pas del temps C) Els seus versos D) Les pròpies accions del jove
A) Helen Vendler B) Stephen Booth C) Lopez D) John Milton
A) L'amor i la bellesa B) La saviesa i el coneixement C) Cap D) La riquesa i el poder
A) The Riverside Shakespeare B) Les obres completes de William Shakespeare C) "Els sonets de Shakespeare" D) The Oxford Shakespeare
A) A la dona de Shakespeare B) A la Reina Elisabet I C) A un jove D) A la Dama Tènue
A) Llibre X B) Llibre XV C) Llibre VIII D) Llibre I
A) Dies B) Minuts C) Anys D) Hores |