A) Capacitat de preparar una refecció B) Capacitat de resoldre problemes matemàtics C) Capacitat de trobar, avaluar i utilitzar la informació de manera eficaç D) Capacitat d'escriptura d'assaigs
A) Per prendre decisions informades i resoldre problemes. B) Per convertir-se en un esportista millor. C) Per guanyar un concurs de cant. D) Per ser un artista exitós.
A) Evitar haver de fer més investigació. B) Donar crèdit als autors originals i evitar el plagiat. C) Allargar l'article. D) Donar una aparença més professional a l'article.
A) Proporcionant habilitats per buscar, avaluar i utilitzar la informació al llarg de la vida. B) Confiant en els altres per obtenir informació. C) Evitant la informació nova. D) Centrant-se únicament en l'educació formal.
A) Memoritzant fets. B) Utilitzant una única font per a totes les tasques. C) Millorant les habilitats de recerca i el pensament crític. D) Ignorant l'avaluació de les fonts.
A) Només afecta la salut física. B) Ajuda les persones a orientar-se en la gran quantitat d'informació disponible. C) Fa que les persones ignorin la informació. D) Fa que les persones depenguin únicament de les xarxes socials per obtenir notícies.
A) Confiant en rumors. B) En ajudar les persones a accedir a informació fiable per prendre decisions. C) Evitant tota mena d'informació. D) Lançant una moneda.
A) Compartir idees amb la deguda atribució. B) Utilitzar el treball d'alguna altra persona sense la citació adequada. C) Parafrasejar amb la citació corresponent. D) Crear contingut original.
A) Lee Burchina B) Paul G. Zurkowski C) M.R. Owens D) Lori Arp
A) 1998 B) 2003 C) 1989 D) 2015
A) Lee Burchina B) Lori Arp C) M.R. Owens D) Paul G. Zurkowski
A) 1985 B) 2003 C) 2010 D) 1996
A) American Library Association (ALA) B) Fòrum Nacional sobre la Competència Informacional (NFIL) C) Institut Australià i Neozelandès per a la Competència Informacional (ANZIIL) D) Xarxa Europea per a la Competència Informacional (EnIL)
A) Ideals postmodernistes B) Ideals modernistes C) Ideals romàntics D) Ideals de la Il·lustració
A) Alfabetització en recursos B) Alfabetització socioestructural C) Alfabetització en publicacions D) Alfabetització en eines
A) EnIL B) NORDINFOlit C) NFIL D) ANZIIL
A) Alfabetització en investigació B) Alfabetització en publicacions C) Alfabetització en eines D) Alfabetització en tecnologies emergents
A) SCONUL B) EnIL C) ANZIIL D) NORDINFOlit
A) 2009 B) 1985 C) 2004 D) 1990
A) Cinc B) Quatre C) Sis D) Vuit
A) Universitat de Stanford B) Universitat d'Oxford C) Col·legi Universitari de Dones de Dubai D) Universitat de Harvard
A) Tres B) Quatre C) Dues D) Cinc
A) Responsabilitat social B) Cap de les anteriors C) Alfabetització informàtica D) Aprenentatge autònom
A) Oferint accés exclusivament en línia. B) Limitant els serveis només a formats digitals. C) Identificant les seves necessitats en els seus propis entorns. D) Centrant-se exclusivament en materials impresos.
A) Aprenentatge autònom B) Cap de les anteriors C) Responsabilitat social D) Alfabetització informacional
A) Augmenten la resistència física. B) S'utilitzen per memoritzar dates històriques. C) Milloren les habilitats musicals. D) Ajuden als estudiants a identificar afirmacions subjectives.
A) 2012 B) 2005 C) 2010 D) 2007
A) Enfocament d'estudi individual B) Enfocament basat en lectures C) Enfocament col·laboratiu D) Enfocament tradicional
A) Professors de classe B) American Association of School Librarians (Associació Americana de Bibliotecaris Escolars) C) Eisenberg D) Professors de tecnologia
A) Oregon B) Texas C) Virginia D) Califòrnia
A) 2021 B) 1999 C) 2009 D) 2016
A) Model Big6 B) Marc ACRL C) Estàndards de competència informacional D) Metaliteracy
A) Virginia B) Califòrnia C) Oregon D) Texas
A) Falta de focus en les notícies falses. B) Ignorar les qüestions de privacitat de les dades. C) Estar massa prescriptius. D) Èmfasi excessiu en l'educació de primària i secundària (K–12).
A) 1999 B) 2000 C) 2021 D) 2016
A) La Cimera sobre Alfabetització Informacional. B) El Taller de Competències Digitals. C) L'espectacle "Super S.U.R.E." D) El Festival de l'Aprenentatge Públic. |