A) verdadero B) falso
A) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico B) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico C) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
A) verdadero B) falso
A) recomendable el uso de guantes de protección B) obligatorio el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de zapatos de protección
A) obligatorio el uso de guantes de protección B) obligatorio el uso de zapatos de protección C) recomendable el uso de zapatos de protección
A) recomendable el uso de protecciones para los ojos B) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos
A) que se pueden usar auriculares para escuchar música B) recomendable el uso de protecciones para los oídos C) obligatorio el uso de protecciones para los oídos
A) prohibido hacer fuego B) permitido hacer fuego C) obligatorio hacer fuego
A) no tocar B) prohibido hacer manualidades C) permitido tocar
A) no correr B) correr lo más rápido que se pueda C) no caminar
A) permitido hacer hogueras B) no fumar C) peligro de incendio
A) peligro, sustancias tóxicas B) peligro, piratas cerca C) permitido tirar huesos a los perros
A) goma B) lápiz C) papel D) mesa
A) el móvil B) la piedra C) el papel
A) metal B) plástico C) fibras vegetales
A) falso B) verdadero
A) no existe el papel A4 B) menor que el A5 pero mayor que el A1 C) mayor que el A5 pero menor que el A1
A) que no tenga uso alguno B) que cubra una necesidad de los clientes C) que tenga un precio muy muy caro
A) precio B) publicidad C) vacaciones
A) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos B) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos C) No, porque los repuestos no sirven para nada
A) se estropeen todos al mes de comprarlos B) se estropeen en un momento determinado C) duren para siempre
A) que no se puede borrar B) que se puede borrar C) que su tinta siempre es azul
A) el color de la mina B) la duración de la mina C) la dureza de la mina
A) dura B) muy blanda C) blanda
A) opaco B) muy duro C) brillante
A) romperse facilmente B) no destruir el papel C) poderse comer
A) el cuerpo de metal, y la mina de plástico B) el cuerpo de madera, y la mina de grafito C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
A) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda B) no, pero todas son muy duras, para romper el papel C) si, todas las gomas borran igual
A) miga de pan B) una lija C) un clavo
A) el papel pesa igual por metro cuadrado B) el papel pesa más por metro cuadrado C) el papel pesa menos por metro cuadrado
A) compás, goma y cartabón B) escuadra, cartabón y compás C) escuadra, lápiz y papel
A) no, esa es la definición de croquis B) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto C) sí, pero si tiene que tener las medidas
A) verdadero B) falso, porque no lleva las medidas
A) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones B) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones C) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel
A) va en vertical B) va horizontal también para que el objeto quede plano C) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real C) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real
A) 11000 B) 100 C) 1000
A) 800 cm B) 20 metros C) 400 cm
A) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual B) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente C) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
A) obligación B) prohibición C) advertencia
A) obligación B) prohibición C) advertencia
A) advertencia B) recomendación C) obligación
A) número áureo B) número alpha C) número pi
A) 2,62 B) 1,618 C) 3,14
A) 1,618 B) 2,62 C) 3,14
A) número áureo B) número alpha C) número Pi
A) un croquis B) un retrato C) un boceto
A) Thomas Edisson B) Marck Anthony C) Leonardo da Vinci
A) Leonard Cohen B) Leonardo da Vinci C) Stephen Hawking
A) centímetros B) pies C) pulgadas D) cabellos
A) número áureo B) número pi C) número omega
A) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar B) No, porque todos los inventos solo tienen un uso C) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa C) para poder recargar la punta del bolígrafo
A) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta B) no tiene ninguna utilidad C) para usarlo para silbar
A) que se pueda agarrar mejor B) sirva para lanzar bolitas C) no es cierto, son redondos
A) milla B) kilómetro C) pulgada |