A) un cuento B) una historieta C) un afiche D) un aviso
A) explicar una situación. B) entretener al lector. C) expresar sentimientos. D) narrar una historia divertida.
A) Un amigo. B) El doctor. C) Su hijo pequeño. D) Su sobrino.
A) Porque cree que su Coné está enfermo. B) Porque le tiene miedo a los médicos. C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta. D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
A) Le molesta ir al doctor. B) Le duele la espalda. C) No le gustan sus vecinos. D) Cree que es una batidora.
A) viñeta B) escena C) onomatopeyas D) globo
A) viñeta B) globo C) onomatopeya D) cuadro
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes. B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos. C) Las palabras que imitan ruidos en el texto. D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
A) sólo tiene una sílaba. B) se carga la voz en la penúltima sílaba. C) forma parte de una exclamación. D) es una palabra aguda.
A) desagradable B) dígamelo C) momento D) rato
A) momento B) etapa C) pausa D) día
A) desagradable B) realmente C) vecinos D) sobrino
A) un adjetivo. B) un sustantivo propio. C) un verbo. D) un pronombre personal.
A) adelante B) curioso C) doctor D) vivo
A) una leyenda B) un afiche C) una noticia D) un relato
A) expresar un sentimiento. B) narrar una historia. C) explicar una situación. D) guiar una acción.
A) Escuchaba atento a su profesora. B) Ayudaba a sus compañeros. C) Jugaba con sus compañeros. D) Hablaba toda la clase.
A) permanecer solo y callado. B) ocupar todo el tiempo en responder. C) que la profesora le explicara todo detalladamente. D) ser el primero en terminar la evaluación.
A) era muy regalón de la profesora. B) era un alumno sobresaliente. C) era irrespetuoso y desordenado. D) disfrutaba de su profesora.
A) Corregían los errores. B) Escribían su nombre al examen. C) Comentaban y comparaban sus respuestas. D) Le decían a Saúl que se había equivocado.
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros. B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente. C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal. D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor. B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben. C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar. D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
A) pasaba B) época C) muecas D) conversador
A) resol – vien – do B) re – solvien – do C) re –sol – vien – do D) re – sol – viendo
A) excepción B) leído C) atención D) exámenes
A) verbos B) sustantivos propios C) adjetivos calificativos D) pronombres personales
A) lenguaje B) chistes C) siempre D) explicando
A) Texto instructivo B) Texto informativo C) Texto narrativo D) Texto poético
A) narrar un hecho. B) describir una situación. C) indicar un procedimiento. D) entretener al lector.
A) escribe, ponle, decide, prepara. B) decide, ponle, escribe, prepara. C) ponle, escribe, prepara, decide. D) prepara, escribe, ponle, decide. |