A) Una disciplina que examina només els ecosistemes aquàtics. B) Un estudi de la distribució d'espècies individuals en els boscos. C) Un estudi de la interacció entre els processos ecològics i els patrons espacials en els paisatges. D) Una disciplina centrada exclusivament en l'ecologia de les plantes.
A) Una equació matemàtica utilitzada en ecologia. B) Un patró espacial de diferents tipus de cobertura del sòl dins d'un paisatge. C) Un terme geogràfic per a una zona desèrtica. D) Un tipus de obra d'art decorativa.
A) L'acció de crear fronteres artificials entre paisatges. B) Un fenomen relacionat amb les corrents oceàniques. C) Canvis en les condicions ambientals i en la composició de les espècies a la frontera entre diferents ecosistemes. D) Un augment de l'aptitud de l'hàbitat al centre d'un ecosistema.
A) Faciliten el moviment de les espècies i l'intercanvi genètic entre poblacions. B) Ajuden a limitar la propagació d'espècies invasores. C) No tenen cap impacte en la biodiversitat. D) Augmenten la competència entre les espècies.
A) Controlant el camp magnètic de la Terra. B) Afectant el moviment i la distribució dels organismes. C) Modificant la velocitat de la llum en els ecosistemes. D) Influenciant les reaccions químiques en l'atmosfera.
A) Un terme que designa la part més externa d'un paisatge. B) La zona de transició entre diferents elements del paisatge. C) Una barrera física que impedeix el moviment entre hàbitats. D) Una línia decorativa dibuixada en mapes.
A) Un tipus d'eina per al paisatgisme. B) Un canvi gradual de les condicions ambientals en un paisatge. C) Una formació rocosa geològica. D) Una equació matemàtica utilitzada per calcular l'àrea d'un paisatge.
A) Un arbre petit en un bosc. B) Una forma d'estructura arquitectònica. C) Una zona relativament homogènia que es diferencia de l'entorn. D) Una eina utilitzada per reparar les discontinuïtats del paisatge.
A) Per simular i predir patrons i processos ecològics en diferents paisatges. B) Per construir paisatges físics. C) Per analitzar documents històrics. D) Per crear obres d'art abstractes.
A) Un concepte matemàtic que no té relació amb l'ecologia. B) La diversitat de tipus de cobertura del sòl i la disposició espacial dins d'un paisatge. C) La presència d'una sola espècie de planta en una zona. D) Un terme que es fa servir per descriure paisatges uniformes.
A) Promovent l'estretament genètic. B) Disminuint el flux de gens entre les poblacions. C) Reduint el risc d'endogàmia i augmentant la diversitat genètica. D) Aïllant les poblacions.
A) Amèrica del Nord B) Àsia C) Àfrica D) Europa
A) Formacions geològiques B) Meteorologia C) Teoria general de l'ecologia D) Estudis botànics
A) Es centraba exclusivament en les poblacions animals. B) Estava ben establerta i no necessitava més investigació. C) Tenía poc més d'una dècada d'antiguitat, però tenia un fort potencial per al desenvolupament de la teoria. D) Se centraba principalment en els entorns marins.
A) El nivell del significat cultural B) El nivell d'ecosistema C) El nivell del sistema socioecològic D) El nivell d'organisme
A) Definint els paisatges independentment dels interessos humans. B) Basant-se en diverses ciències naturals. C) Utilitzant només ciències socials i humanitats. D) Centrant-se exclusivament en les percepcions humanes.
A) Un nivell de significat cultural. B) Un nivell de sistema socio-ecològic. C) Un nivell multi-escala centrat en l'organisme. D) Una escala humana d'uns quilòmetres d'amplada.
A) Carl Troll B) Ernst Neef C) John A. Wiens D) Richard Forman i Michel Godron
A) Caracteritza una zona de transició entre dues comunitats. B) Descriu un sistema interconnectat de corredors. C) Defineix la unitat ecològicament més diferenciada en la cartografia de paisatges. D) La connectivitat mesura el grau de connexió o la continuïtat espacial de la matriu.
A) Anàlisi de sèries temporals, autocorre·lació espacial B) Anàlisi de components principals, anàlisi factorial C) Anàlisi de conjunts, anàlisi de correspondència canònica (CCA), anàlisi de correspondència desescalada (DCA) D) Anàlisi de regressió, ANOVA |