A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) verse y sentirse bien
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Desmemoriado y egoísta. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Moderno y tacaño.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Diariamente es una gran compañera C) Le hace las tareas escolares D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Cuento. C) Diario. D) Leyenda. |